高三是孩子學習壓力最大的一年，很多孩子在這一年會出現厭學情緒，典型的表現是不想上學、成績下降、脾氣暴躁等，面對孩子的厭學，家長要及時幫助孩子疏導情緒，否則孩子的厭學情緒越來越嚴重，最后可能會出現輟學的情況。

高三的孩子不愛學了怎么辦

與孩子深度溝通俗話說，溝通可以解決80%的問題，所以當孩子出現厭學的現象后，家長第一時間不是發愁和焦慮，而是找孩子深度溝通。

鼓勵進步，培養自信心。在孩子上高三的過程中，他們可能會遇到各種困難和挫折，這時候家長的支持和鼓勵變得尤為重要。要鼓勵孩子從進步中獲取快樂，不要過于苛求完美，讓他們明白自己的努力不會被輕易否定。

調整心態，樹立正確的價值觀。上高三的孩子面臨的巨大學業壓力往往導致他們產生消極的情緒和態度。作為家長，我們首先要做的是協助孩子調整心態，樹立正確的價值觀。要讓孩子明白，學習是為了自己的未來，而不僅僅是為了應對升學考試。

制定合理的學習計劃，幫助學生建立目標和時間管理技巧。此外，提供積極的學習環境，鼓勵學生參加課外活動，培養興趣愛好。

最后，與家長保持密切聯系，共同關注學生的學習情況，共同制定解決方案。通過以上措施，可以幫助高三學生重新找回學習的興趣和動力。

高三孩子不愿意學習的原因

升學壓力大。高中的學習壓力大那是毋庸置疑的，首先從知識層面來說，內容和難度都比初中要大得多，這也是為什么許多孩子剛上高中的時候適應不了，從而成績一落千丈。而到了高三最后沖刺階段，即將走入高考考場的他們也會面臨自己人生中第一個轉折點，內心或多或少都會有很大的迷茫與惶恐。

外界不良因素的誘惑。高三生厭學，需要家長格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引誘了，比如高三生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于網絡游戲之中了。這些外界的不良因素都是會對高中生的學習和成長造成嚴重的不良后果。

缺乏學習興趣和動力。高三課程可能對孩子來說變得枯燥無味，缺乏興趣自然難以投入學習。對此家長要引導孩子探索學習的樂趣，將學習內容與實際生活相結合。

自我約束差。有的孩子嚴以律己，有的則不然。他們缺乏約束力，越是到了大考的緊要關頭，越容易被其他（游戲、小說、戀愛）所影響，久而久之產生厭學心理。

叛逆期影響。高三正處于青春叛逆期，厭學可以算是叛逆期的一種表現，主要體現在跟父母老師對著干，越是讓好好學習，越不想學習，越是強制學習，越容易產生抗拒心理，甚至跟父母老師對著干做出厭學、逃學的行為。

高三孩子厭學成績下降，家長如何引導

高考階段的孩子仍處于青春期，自我同一性的建立仍是重要問題，所以家長在這個時候要對孩子給予明確的支持和理解，讓他們明白他們才是關鍵，而不是學習成績和高考。

高考是這個年齡的孩子最重要的事情，沒有之一，厭學情緒可能是孩子對于過重的負擔的一種逃避，在這種情況下家長要避免繼續宣傳高考的重要性，而是要盡量為孩子減壓，高考的重要性孩子是懂得的，但是他們無法扛起太多的責任。

教育孩子對學習上的困難正確認識，從而降低可能的厭學情緒。孩子對學習厭煩，往往是因為感到學習是具有一定難度的事情，特別是高考前各科都進入了總復習的階段，學業上的問題集中爆發。

與孩子保持開放和誠實的溝通是非常重要的。嘗試了解他們的困擾，詢問他們對學校、學習的看法。這不僅可以幫助我們更好地理解他們，也可以讓他們感到被尊重和理解。

每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的興趣和天賦。我們不能期望所有的孩子都能做到最好。相反，我們應該設定合理的期望值，鼓勵他們追求自己的興趣和激情，而不是僅僅追求分數和排名。

在高三的學習壓力下，學生的身心健康尤為重要。我們應該鼓勵他們參加體育活動和社交活動，以緩解壓力和焦慮。同時，我們也需要關注他們的飲食和睡眠習慣，確保他們有足夠的能量來應對學習的壓力。