高三是孩子高考前的重要階段，很多孩子進(jìn)入高三后，廢寢忘食的學(xué)習(xí)，希望在高考時一舉奪魁，然而，也有一些孩子進(jìn)入高三后態(tài)度消極，不好好學(xué)習(xí)，成績也越來越差，面對這種情況，家長千萬不要打罵孩子，要了解孩子內(nèi)心的焦慮，幫助孩子樹立自信。

孩子高三不好好學(xué)怎么辦

了解孩子內(nèi)心的焦慮。高三是升學(xué)的重要節(jié)點(diǎn)，學(xué)業(yè)壓力、未來規(guī)劃、家長期望等多重因素交織在一起，使孩子感到無比的壓力。有時候，孩子表現(xiàn)出不愛學(xué)習(xí)的行為，可能是一種逃避，是對巨大壓力的一種表達(dá)。

建立積極的家庭學(xué)習(xí)氛圍。家庭學(xué)習(xí)氛圍對孩子的學(xué)業(yè)有著深遠(yuǎn)的影響。請盡量創(chuàng)造一個溫馨、寬松、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家中，可以擺放一些鼓勵孩子學(xué)習(xí)的正能量標(biāo)語或圖片，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的重要性和積極的意義。

確保充足的休息和娛樂時間。盡管高三是緊張的學(xué)業(yè)時期，但過度的學(xué)習(xí)也會適得其反。為了保障孩子的身心健康，家長要合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)時間，確保他們有足夠的休息和娛樂時間。

找到適合的學(xué)習(xí)方法。每個人的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏都不同，我們需要幫助孩子找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。這可能包括嘗試不同的學(xué)習(xí)技巧，如制定學(xué)習(xí)計劃、使用圖表和圖像輔助記憶、進(jìn)行討論和實(shí)踐等。

設(shè)立明確的目標(biāo)和獎勵機(jī)制。目標(biāo)是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力的重要因素。我們可以與孩子一起制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并設(shè)立適當(dāng)?shù)莫剟顧C(jī)制。這可以是一個小小的獎勵，比如一次電影時光、一次家庭旅行，或是一個長期的目標(biāo)，如升學(xué)的機(jī)會或是實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在學(xué)習(xí)時需要一個積極的環(huán)境。家長和老師應(yīng)該為他們創(chuàng)造一個安靜、舒適、有秩序的學(xué)習(xí)空間。此外，我們還可以鼓勵孩子參加有趣的學(xué)習(xí)活動或組織，如討論小組、學(xué)科競賽等，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。

高三孩子說太累了家長怎么辦

不要給孩子壓力。我們都知道家長都希望自己的孩子成才，希望孩子可以在高考中獲得好成績，但是這樣會無形給孩子很大的壓力。家長想要孩子正常發(fā)揮，在高考前就不要給孩子太大的壓力，不要與孩子說與考試有關(guān)的話題，這樣會讓孩子變得敏感。

認(rèn)真傾聽孩子的心聲。要想幫助孩子必須聽聽孩子的傾訴，要抽出時間和孩子面對面地交談，專心地看著孩子，認(rèn)真地聽他說話。只有父母肯把心交給孩子，孩子才肯把心交給父母。這樣，你才能了解孩子心理壓力的真實(shí)情況，才能夠針對問題幫助他們。

贊賞或安慰孩子。如果孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大脫口而出的感受，家長可以這樣說：“媽媽知道你辛苦了，今天你是不是特別認(rèn)真地完成了很多作業(yè)。最近媽媽感覺到你進(jìn)步很大哦，付出就會有收獲，媽媽相信你會越來越棒的”。

擁抱孩子。在很多家庭，孩子上高中以后，父母與孩子之間，都很久沒有擁抱過了。實(shí)際上，當(dāng)孩子感覺非常脆弱的時候，父母的擁抱，能夠給孩子以安慰，給孩子以鼓勵，給孩子信心，讓孩子知道父母一直都與他同在。

合理宣泄，高中階段的孩子本身就處于高壓狀態(tài)下，家長們應(yīng)該陪著孩子們適當(dāng)進(jìn)行活動，如爬山、逛街、看電影等，有助于宣泄一些不良情緒，緩解壓力。

幫助孩子找到自信，自信是自我評價中的積極態(tài)度，是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定和信念。自信在學(xué)習(xí)、事業(yè)、人際交往中非常重要。可以說，不自信的人，即使現(xiàn)在很優(yōu)秀，一段時間后也會被別人超越。

臨近高考，孩子不愿意去學(xué)校，家長怎么辦

1、了解孩子。跟隨孩子的情緒，給孩子一個平靜的氛圍，孩子的情緒就不會受到負(fù)面的強(qiáng)烈刺激，就像一拳打在棉花上，效果如平靜的水，有人扔石頭，就會有幾個起初是漣漪，但很快就會恢復(fù)平靜，孩子的情緒也會很快平靜下來。

2、平息孩子的壞情緒。作為一個孩子，他正處于情緒的風(fēng)口浪尖，仍然不知道如何調(diào)節(jié)，這是可以理解的。作為父母，您需要有更大的模式來接受您的孩子。

3、多帶孩子參加體育鍛煉。運(yùn)動，尤其是團(tuán)隊(duì)運(yùn)動，可以培養(yǎng)樂觀的精神，幫助孩子擺脫負(fù)面情緒。告訴你的孩子學(xué)會適當(dāng)?shù)胤潘桑袝r候厭學(xué)的感覺可能是因?yàn)楹⒆咏o自己壓力太大，結(jié)果適得其反。學(xué)習(xí)后，給孩子安排一些娛樂活動，做到勞逸結(jié)合。

4、增強(qiáng)孩子的信心。這是最重要的一點(diǎn)。孩子在高考中，信心和勇氣至關(guān)重要。只有有著必勝的信心和足夠的勇氣，才能夠正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮。所以無論孩子目前的基礎(chǔ)如何，家長都應(yīng)該給孩子注入信心，少責(zé)罵，多鼓勵，讓孩子全力以赴。告訴他，他是最棒的，一定要成為最好的自己。

5、設(shè)置孩子容易完成的目標(biāo)。比如每天看一頁內(nèi)容作業(yè)題，只要能堅持一周，再慢慢增加。關(guān)鍵是讓孩子覺得自己能夠完成目標(biāo)。一旦完成，給予他一個隆重的儀式，讓他體驗(yàn)到勝任感和成就感。只有勝任感，才能夠激勵孩子繼續(xù)前進(jìn)，比口頭上說100句話都管用。

6、引導(dǎo)孩子樹立正確的考試觀。家長應(yīng)該讓孩子知道學(xué)習(xí)成績只是體現(xiàn)一個人的學(xué)習(xí)能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學(xué)習(xí)成績和高考成績來斷定一個人的能力，并且高考并不是唯一的出路，要掌握知識和本領(lǐng)，并不一定要從大學(xué)里才能學(xué)到，樹立正確考試觀是擊退壞情緒的必要保證。