還在上學逃學是非常令家長頭疼的一件事，孩子逃學不但對孩子的學習成績產生很大的影響，同時也可能會影響孩子價值觀的形成，孩子逃學的原因有很多，如沉迷游戲，受外界的誘惑等等，家長要找到孩子逃學的根本原因，對癥對孩子進行開導。

小孩逃學不去學校咋辦

讓孩子融進到小伙伴和團體中。假如孩子是因為與同學難以共處而逃學，爸爸媽媽應讓其多與同齡人的孩子觸碰，這有利于塑造孩子的人際交往能力；激勵孩子擺脫家門口與朋友一起玩樂，對孩子領回去的朋友也應表明熱烈歡迎。

與老師一起消除孩子的精神壓力。假如孩子對大學造成了，家長應和老師多一些溝通交流，讓教師也從側邊給孩子以關懷，使孩子覺得溫暖。在學習方面，不必給孩子增加很大的工作壓力，讓孩子在更好的條件中學習培訓，使孩子從擔心念書變成主動積極地念書。

和孩子共同學習。有的孩子厭學與家長不太喜歡學習培訓相關，例如家長一直打牌、逛歌廳等，這種家長應當變化自身的思想意識，用心學點物品，要了解，你的一言一行都是會危害孩子。家長最好是能與孩子分配一同的學習時間，而且配有互相制約查驗的對策，那樣可大大的激發孩子的培訓主動性。

禁止打罵孩子。孩子逃學確實是一件比較嚴重的事情，但是即便是這樣，家長也不應該暴力教育孩子。孩子逃學，說明孩子對學習已經沒有什么興趣，學習對他來說可能已經變得非常痛苦。所以家長不妨多關心孩子，問一下孩子是否是因為感覺到壓力過大而致。

為孩子營造一個良好的學習環境。很多家長為了催促孩子去學習一般都會采取嘮叨法，而孩子在父母的嘮叨中去學習，效果會很差。15歲的孩子其實已經懂很多道理了，家長沒必要再嘮叨不停，只需要給孩子提供一個良好的學習環境即可。

建立良好的溝通機制，讓孩子和家長、學校管理者之間建立更加信任的關系，共同幫助孩子克服學習困難。

五年級孩子厭學產生的原因

5年級兒童厭學的原因較多，包括外在原因和內在原因，具體如下：外在原因：學習壓力過大、學習內容枯燥乏味，或師生關系、同學關系較緊張，不能融洽相處。家庭氛圍比較緊張，養育方式以責罵為主，所以孩子不愿意學習。

內在原因：學習困難、遇到挫敗、有不良的學習體驗。部分孩子覺得學習沒用，不知道學習的目的，自我認同感較低。厭學孩子容易合并情緒問題，如焦慮、暴躁、易怒，常通過虛擬世界，如小說、網絡游戲尋求自我認同和快樂。

孩子沉迷手機，厭學逃學，家長如何引導

家長們要自己做好模范，給孩子做個榜樣。在孩子的成長期間，其行為舉止方面，基本都是家長教育孩子，孩子總是通過模仿家長來了解外界和認識世界。完全可以確定的說，大人什么樣，孩子就是什么樣。

多培養孩子的廣泛興趣。讓孩子有事可忙，提升孩子應對新學期的學習機會，能讓孩子超越同班同學的一段重要經歷。培養孩子的興趣愛好，支持他做的喜歡的事，讓興趣動力超越手機游戲上的動力。

父母的的陪伴非常重要。現在的孩子比較愛玩游戲，很大一部分責任是來自于父母，父母如果放下手機，給予孩子足夠的陪伴，孩子一般也不會抱著手機玩的。

設定明確的規矩。對于孩子沉迷游戲等問題，家長應該引導孩子建立手機網絡、學習、作息、運動的界限，設定明確的規矩并堅持執行。例如限制孩子使用電子設備的時間，鼓勵孩子多參加戶外的運動和社交活動等。

建立良好的家庭氛圍。良好的家庭氛圍是解決親子矛盾和孩子問題的重要因素之一。家長可以與孩子共同參與家務、共同制定家庭規矩、共同參加家庭活動等，增加家庭的凝聚力和歸屬感。

培養孩子的自控力。家長可以幫助孩子培養自控力，讓他們學會合理地安排時間，如何在不影響學業和健康的前提下適度地玩游戲。此外，家長還可以幫助孩子培養其他的興趣愛好，比如運動、閱讀、音樂等，讓他們有更多的選擇，減少對游戲的依賴。