孩子高一成績(jī)倒數(shù)家長(zhǎng)也不要放棄希望，高一的孩子因?yàn)槭莿傔M(jìn)入到高一，對(duì)學(xué)習(xí)和高中生活還不太熟悉，所以成績(jī)下滑是難免的，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子太過(guò)于苛刻，孩子需要我們的幫助和鼓勵(lì)，多跟他們談心，幫助孩子疏導(dǎo)心理。

高一考倒數(shù)還有救嗎

高一成績(jī)倒數(shù)，還能逆襲嗎？答案是肯定的，只要找到原因，制定計(jì)劃，堅(jiān)持努力，就有可能實(shí)現(xiàn)逆襲。

保持良好的態(tài)度

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的。一個(gè)測(cè)試結(jié)果并不意味著他們會(huì)一直失敗。剛進(jìn)入高一，難免會(huì)出現(xiàn)一些學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)。在這個(gè)時(shí)候，他們需要振作起來(lái)，相信自己是最好的。他們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受一切，而環(huán)境不會(huì)改變，做的就是改變自己，用快樂(lè)、積極的態(tài)度去面對(duì)一切未知的事情。不要為物質(zhì)的東西而欣喜若狂，不要一個(gè)人傷心，要冷靜，要有自我意識(shí)。你的人生還有很長(zhǎng)的路要走。不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而失敗。畢竟，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看到彩虹呢？

做一些特別的練習(xí)

高中畢業(yè)后，課本上的知識(shí)當(dāng)然很重要，但如果你不能把所學(xué)的知識(shí)付諸實(shí)踐，那么記住所有的知識(shí)點(diǎn)是沒(méi)有用的。學(xué)習(xí)取決于方法。在了解知識(shí)的基礎(chǔ)上，你可以做一些特殊的訓(xùn)練。你不僅可以檢查自己的學(xué)習(xí)情況，還可以進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的記憶。它可以一舉兩得，你還需要學(xué)會(huì)在薄弱的科目上努力學(xué)習(xí)。這是提高你成績(jī)的好方法。如果你只做你能做的問(wèn)題而放棄那些你不會(huì)做的問(wèn)題，結(jié)果將是你仍然能夠做你不會(huì)做的事情。你會(huì)覺(jué)得自己付出了很多努力，但最終，你不會(huì)給你的成績(jī)帶來(lái)任何改變，這很容易導(dǎo)致厭學(xué)畢竟，高中一年級(jí)才剛剛開(kāi)始，所以沒(méi)必要抱怨。

這時(shí)，我們應(yīng)該練習(xí)一些軟弱的基礎(chǔ)問(wèn)題，一旦不會(huì)，繼續(xù)做第二次，直到你變得熟練為止。為了測(cè)試你是否真的了解如何解決同一類型的問(wèn)題，你可以找到幾個(gè)類似的問(wèn)題來(lái)測(cè)試。這樣，如果你掌握了薄弱的基本題，你的成績(jī)自然會(huì)提高。其實(shí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不能急于求成。

改變學(xué)習(xí)方法

進(jìn)入高中，初中學(xué)習(xí)方法不再適用，高中的短期目標(biāo)是高考，我們要為高考做出學(xué)習(xí)調(diào)整。

尤其是許多學(xué)生進(jìn)入高中一年級(jí)。他們學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)不但不升反降。學(xué)生們?cè)谶@個(gè)時(shí)候經(jīng)常受到很大的打擊。

在這個(gè)時(shí)候，我們必須考慮我們的學(xué)習(xí)方法是否有問(wèn)題。在課堂上與成績(jī)好的學(xué)生交流，與他們討論學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，調(diào)整適合自己的學(xué)習(xí)方法。

高一成績(jī)墊底，高考還有希望嗎

當(dāng)然有希望。高一是學(xué)生高中階段的第一年，是打基礎(chǔ)的一年。學(xué)生意識(shí)到成績(jī)差同時(shí)還想取得好的成績(jī)，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象。學(xué)生要合理規(guī)劃自己的事業(yè)，循序漸進(jìn)的去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺，將成績(jī)趕超上去。

這才高一上學(xué)期，高中是由三年組成的，你才僅僅過(guò)了六分之一，現(xiàn)在否定自己是不是有點(diǎn)早呢。從初中到高中的跨越會(huì)給很多人帶來(lái)不適，課程難度的增加，課程速度的加快，很多人會(huì)一下子接受不了，不過(guò)呢，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嘛，本身就是要不斷的學(xué)，不斷的做習(xí)題，來(lái)鞏固知識(shí)，只要你把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，后邊學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)問(wèn)題，成績(jī)自然會(huì)慢慢提升。

高一總分為1050分，其中包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理。其中，語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)三大主科占據(jù)450分，每科150分；物理化學(xué)生物政治歷史地理九科占據(jù)600分，每科100分。因此滿分1050分。同時(shí)高一還會(huì)有部分學(xué)科合格考。

高中的多門功課，在高一基本全部開(kāi)起來(lái)了；高中所要學(xué)習(xí)的知識(shí)70%在高一要學(xué)完。高中階段的學(xué)優(yōu)生與學(xué)差生，基本高一就確定無(wú)疑了。

因此，家長(zhǎng)和學(xué)生要高度重視學(xué)情的變化，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，盡快找到適合自己的高效學(xué)習(xí)方法，制定切實(shí)可行的高中學(xué)習(xí)規(guī)劃，努力讓自己成為學(xué)優(yōu)生，為未來(lái)的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

孩子高一厭學(xué)，應(yīng)該怎么說(shuō)服孩子

1、以平和的心態(tài)和孩子進(jìn)行交流。引導(dǎo)孩子放輕松，接納問(wèn)題，對(duì)自己有一個(gè)客觀、現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)，找到希望和動(dòng)力，進(jìn)而重建信心，厭學(xué)的情緒就會(huì)減輕。

2、應(yīng)該多看家庭教育方面的報(bào)刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學(xué)情緒。

3、除了鼓勵(lì)孩子外，幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)，讓孩子經(jīng)常進(jìn)行自我激勵(lì)。讓孩子能夠?qū)W會(huì)自我暗示，擺脫消極情緒，避免厭學(xué)情況產(chǎn)生。

4、讓孩子合理定位。不要讓孩子過(guò)高估計(jì)自己，因?yàn)槊恳淮芜_(dá)不到自己的目標(biāo)都是打擊，每天打擊都是厭學(xué)的因素，同時(shí)家長(zhǎng)和孩子齊心協(xié)力，讓孩子知道自己讀書不是一個(gè)人在努力，身后有支持者。

5、心理疏導(dǎo)是個(gè)長(zhǎng)期工作，不要期望聊一次天就能把問(wèn)題解決，小孩子管大人的話叫雞湯或者大道理，不過(guò)沒(méi)問(wèn)題，只要家長(zhǎng)的話不要太離譜，貼和實(shí)際，孩子還是會(huì)接受的。其實(shí)這也是灌輸價(jià)值觀的過(guò)程，一旦孩子形成了向上，努力陽(yáng)光，謙虛的價(jià)值觀，大人就可以放心孩子的方向了。