高中的孩子學習壓力是非常大的，一些孩子在學習的過程中可能會出現厭學、學不進去的現象，這是很常見的，家長也不要過于著急，面對孩子學習困難，家長可以多與孩子溝通聊天，及時掌握孩子的思想動向，幫助孩子解決遇到的難題。

高中想學但是學不進去怎么辦

高一現在學不進去，可能多半是心理負擔比較重，或者跟家長的溝通不太好，這時候，家長就要引起注意，有時間多和孩子進行心理上的溝通和輔導，讓孩子消除煩惱和憂慮，積極的投入到學習當中。

幫助孩子調動學習的積極性。家長們可以從調動孩子的心態開始。比如，多和孩子講一講學習的重要性，可從興趣上來調動孩子學習能力。正面積極給孩子自信心，多說些欣賞和鼓勵的話語。同時給孩子準備一些必要的物品，增加孩子上學的幸福感。

讓孩子得到放松。高中家長可以減緩一些孩子學習上的壓力，讓孩子一個輕松愉快地心情去上學，暫時不要給孩子太多的學習上的相關要求，讓孩子對上學上不會感覺到壓迫性，適當地給孩子放松一下心情。

設置合理的學習計劃，把一些不會的東西去記一下，理解不了的多看看網上的課程視頻，多看幾遍，直到理解為止。不要總是呆房間，適當的遇到，該學習就學習，不學習時盡量放下手機去客廳看看電視或者做做運動。

與學校老師多溝通聯系，商討解決孩子厭學問題的辦法，很多時候，孩子厭學不僅僅只是孩子本身存在的問題，可能也與家庭教育有關系。所以作為家長來說，要及時地與學校的老師，尤其是班主任保持緊密的聯系，這樣才能夠知曉孩子目前的這個學習狀況。

高中孩子學習很努力成績上不去怎么回事

高中生處于“假努力”狀態，學習效率低

有很多高中生，他們看上去非常努力，在課堂上認真聽講，老師布置的作業也都做完了，但其實處于“假努力”狀態。“假努力”并不是真的努力。他們聽課的時候可能在走神，寫作業的時候可能在想電視劇，無關的事務占用了很多時間，真正用在學習上的時間不多。

高中生不會獨立思考，缺乏自我思考的能力

有很多高中生，他們讓老師非常省心。老師布置的作業都做完了，老師說什么就做什么，但就是成效甚微，主要原因是缺乏獨立思考。學習的時候不思考，很多知識點只停留在表面，沒有深入思考。缺乏獨立思考的能力，思維不開闊，成績自然上不去。

方法不對，努力白費，高中生用錯了方式方法

好的學習需要好的方法，在學習上的方法有很多，但并不是所有的方法都適合我們。適合我們的方法會讓我們的成績越來越好，不適合我們的方法會阻礙我們進步的腳步。高中生努力學習，成績卻無法提升，很可能是用錯了方法。

缺乏自主學習能力

高中知識點難度跟初中不同，高中知識點難。高中生上課不預習，課堂上跟著老師聽講，很多知識點會聽不懂。很多初中成績好，高中成績卻下降的學生是因為缺乏自主學習能力，不會主動地學習。

學習效率低

在班級當中，我們常常看見這樣的學生。他們在學習當中付出的時間不多，但每次考試當中成績數一數二，我們稱這樣的學生為“學霸”。這部分學霸學習好，主要是因為他們學習效率高，在同樣的時間內，比我們學習的內容要多很多。

高中孩子厭學，家長該怎么開導孩子

告訴孩子學習的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

教會孩子掌握學習技巧

俗話說：“磨刀不誤砍柴工”，學習也是一樣，掌握了好的學習技巧與方法，這在學習起來的時候將會事半功倍，就比如說：“學習數學主要在于邏輯能力；學習語文主要在于對文字的理解能力與思維能力等等……”，作為家長你可以注意培養孩子學習的方法與技巧。

適當的減壓，不要心存壓力

在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養自學興趣。

知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使學生信息得到交流，思維得到調整。

提供合適的支持和激勵

在了解了問題的根源后，家長應該針對性地提供相應的支持和激勵。例如，如果孩子因為學習壓力過大而產生了抵觸情緒，家長可以減輕他們的負擔，鼓勵他們探索自己的興趣愛好。如果是對學習內容缺乏興趣，家長可以嘗試與孩子一起探索學習的樂趣，提供積極的激勵。

培養孩子的自我管理能力

除了提供支持和激勵，家長還應該培養孩子的自我管理能力。這樣孩子能夠學會自我調節和自我激勵，時刻保持一顆積極的心態。例如，家長可以教會孩子制定學習計劃，鼓勵他們自主學習，自我檢討。這樣孩子在學習中就會更有動力和自信心。