很多家長認為，孩子進入大學后，就不需要再為孩子的學習擔憂，然而生活中，很多孩子在大學也會出現厭學不想上學的現象，這可能與孩子壓力大，社交不順，沉迷網絡等有很大關系，如何幫助大學孩子擺脫厭學情緒，成為家長們關注的重點。

孩子大二不想讀了怎么辦

了解原因。了解孩子為什么不想讀書非常重要。有的孩子可能是因為學習壓力太大，身體疲憊，不想再投入到學習當中；有的孩子可能失去了對未來發展的信心，迷失了方向等，對于不同的孩子，家長應該了解其內心的想法，然后根據不同的原因來做出相應的調整。

不要一味去指責孩子。要站在孩子的角度去考慮孩子不想去上學的問題。試著去理解和接納孩子的情緒，將更有利于孩子理智地思考是否去上學這件事。

理解孩子的壓力。應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

量身定制學習計劃：根據孩子的特點和興趣，為孩子量身定制學習計劃是非常重要的。家長應該多與孩子交流，了解他們的興趣愛好，并在學習過程中加以引導。通過跟孩子的交流，可以了解哪些內容孩子覺得有趣，從而激發孩子的學習興趣。

理解孩子的需求。如果孩子覺得學校教育不夠吸引人，家長可以從家庭教育開始。家長可以鼓勵孩子參加一些連續的課程，比如學習樂器或者繪畫，這些課程可以幫助孩子發掘興趣、培養新技能，并且讓孩子感到滿足。

大學孩子不愿意上學的原因有哪些

學業壓力是主因。大學生的學業壓力是很大的，他們需要完成大量的作業、閱讀大量的書籍，還需要備考各種考試。這些任務的壓力會讓他們感到疲憊和沮喪。他們還需要面對來自家庭和社會的壓力。他們需要承擔家庭的期望，同時還需要面對就業的壓力。

課程內容不感興趣。大學生的課程內容可能與他們的興趣愛好不符，無法找到適合自己的學習方式，就會感到學習很枯燥，缺乏明確的學習目標，不知道自己為什么要學習，這會導致他們對學習失去興趣。

學校的的學習環境可能不佳，例如宿舍嘈雜、無法集中精力等。缺乏有效的學習資源，例如圖書館藏書不足、實驗室設備陳舊等這會導致他們無法安心學習，學校缺乏合理的獎勵機制，沒有得到應有的獎勵和認可，都可能讓學生失去學習的動力。

對教學方法不適應。大學的教學方法和初中、高中的教學方法比起來，是不同的，大學里要求學生要有自已獨立思考問題的能力，老師在教學方面往往起點睛作用，于是有些學生根本不適應。

同學關系比較緊張。由于大學里的同學，都是來自全國各地方的，有著不同的習慣，因此，很多時候會不適應同學之間的關系，或者說相處不來。

沉迷于各種誘惑。有些學生進入大學后，開始完全放松，接觸了社會上的一些誘惑，開始放棄學業，變得對大學生活及學習提不起興趣。

大學孩子厭學，家長如何正確引導孩子

常常勸導孩子。假如心理很健康的話，這種只能是做家長的，平時不要給孩子太大的壓力，能夠常常勸導孩子。可是假如還不照樣做，堅持退學，也不要過多干涉。不然孩子的逆反心理會更加激烈。

不要太逼孩子。假如實在是讀不下去，建議休學，做一個緩沖的時刻，想讀了再去讀，沒有必要逼孩子。告知孩子，能夠先去找份作業，換一換心情，不可在家里宅著，這會讓孩子煩悶，作業相當于做一個戶外活動，能夠協助孩子想明白很多事。

培養興趣愛好。鼓勵孩子開展自己的興趣愛好，讓他們在自己喜愛的領域里找到趣味和關注點，增強自信和動力。

由遠及近幫助孩子樹立目標。幫孩子樹立目標，需要從孩子的興趣愛好入手。俗話說：興趣是最好的老師，一個人只有干自己感興趣的事，才會不知疲憊、全力以赴、其樂無窮，因此成功的可能性也最大。

幫孩子選擇正確的學習方法。在為孩子解決難題的路上會遇到各種各樣的困難，如閱讀非常費力效率低、認真上課回家后知識點卻記不住、課上經常開小差等等，這些不良的習慣不旦會影響孩子的學習，長期下去會導致孩子喪失學習動力，學不進去和厭學的想法。