十二歲正是孩子讀書的大好年華，然而生活中，很多孩子在學習的過程中出現，不想讀書，不想去學校的現象，出現這一現象的原因包括學習壓力大、受外界影響等，家長平時要多開導孩子，幫助孩子緩解壓力。

12歲的孩子不想讀書怎么辦

對于12歲孩子不想上學的心理問題，家長首先要關心孩子的情緒變化，聽取孩子的想法和需求，理解孩子困惑的原因，嘗試找到合適的解決方案。

其次，家長要與孩子有一些良好的溝通方式，鼓勵孩子積極參與校內外活動，增強孩子的自尊和自信，建立良好的社交關系，提高孩子學習、生活的自我管理能力。

同時，家長也應該提供適當的支持和幫助，如幫助孩子制定適合自己的學習計劃，陪伴孩子讀書學習，給予孩子鼓勵和肯定等等，幫助他們重新找到學習的樂趣和動力，重建對學校和學習的信心。

另外，家長要培養孩子的自尊。培養孩子的自尊可以加強他們抗拒各種不良誘惑的能力，把一些適合孩子年齡的事情交給他自己去做，并且重視孩子的想法和言行。這是培養孩子自尊的好方法。孩子有較強的自尊就會有勇氣、膽量和辨別力。

最后，家長應該在孩子面前保持樂觀和積極態度，與孩子一起制定學習計劃和目標，激發孩子對學習的興趣，建立良好的家庭氛圍和人際關系。

初一孩子不愿意去學校是是什么原因

學習負擔過重：初一是升入初中階段，學科知識和學習內容相對較多，可能會感到壓力大，無法適應新的學習要求。

學習方法不當：初一學生可能還沒有找到適合自己的學習方法，導致學習效果不佳，進而產生厭學情緒。

家庭環境和學校環境問題：家庭和學校環境對學生的學習態度和情緒有一定影響，如果家庭和學校環境不良，比如家庭沖突、學校氛圍不好等，可能會導致學生產生厭學情緒。

叛逆期影響：叛逆期降臨，初中生他覺得自己也是個大人了，老一輩，教師的話不再具有吸引力，更有甚者他們專門與爸爸媽媽，教師唱反調。如果教師與家長用簡略粗獷的辦法去對待他們，會加劇這種親子關系，和師生關系的惡化，最終會影響孩子對學習的愛好。

交際聯系的重構與困惑：初中時期，學生的交際圈子開始發生改變，他們需求從頭建立和保護與同齡人的聯系。在這個過程中，一些學生或許會遭受交際障礙，如難以融入新集體、遭受排擠或欺凌等。這些負面經歷不僅影響他們的心思健康，還或許讓他們對校園發生恐懼和排擠心思。

初中孩子厭學，家長該如何正確引導

幫助積極面對困難。大部分孩子對學習的討厭是因為在學習時感覺到有難度，想回避困難。父母可以幫助孩子共同面對困難，給孩子在生活中經歷一些困難的考驗，讓他們體會戰勝困難的心理，使他們在學習上也有戰勝困難的勇氣和信心。

不要給孩子過大壓力。過大壓力也是導致孩子出現厭學的原因之一，特別是家庭父母如果過于焦慮，在學習上過多干涉要求，一不達標就開罵或者開打，而這些都會使孩子不愿意面對而出現厭學。因此要試著接納孩子，不要給他們施加過多壓力。

對孩子進行學習方法的指導。讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。很多時候，孩子并不清楚學習應該學什么，學習到底有什么意義，現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象。

營造學習氛圍。大部分的孩子之所以會患有開學焦慮，主要是因為假期沉迷網絡、經常晚睡晚起造成的。所以為了緩解孩子的情緒，家長可以通過幫助孩子營造學習的氛圍了幫助孩子緩解心理負擔。平時盡量幫助孩子營造一個安靜的學習環境，確保孩子有一個良好的休息環境和秩序。

激發孩子學習的積極性。如果孩子是因為開學之后學習壓力大而產生焦慮感，家長就需要多和孩子溝通交流，不要給孩子太大的壓力，平時多鼓勵孩子，幫助孩子建立自信心，從而降低孩子心理的敏感程度，從而來有效的緩解孩子的焦慮感。