初中是孩子為學習打基礎的重要階段，這個時期的孩子內心也承受著比較大的壓力，一些孩子因為壓力過大等原因，出現厭學，不想上學的現象，面對這種情況，家長要及時為孩子緩解壓力，與孩子一起尋找正確的學習方法。

初中孩子不上學怎么辦最好的方法

耐心溝通。初中生不肯去上學，這時就需要父母耐心和孩子進行溝通，深入了解孩子內心的真實想法，了解孩子的需求和對未來的規劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規劃好未來。

不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態。

幫孩子找到學習的動機。幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。

減輕孩子的壓力。初中孩子厭學癥的最佳治療方法就是減輕孩子的壓力，如果家長給孩子的壓力太大，導致孩子缺少業余時間和興趣愛好，從而產生厭學情緒，家長要反思自己，不要給孩子增加壓力，學會幫助孩子釋放壓力，給孩子一個輕松愉快的學習環境。

激發孩子積極向上的意識。父母可以幫孩子列出他們的優勢，讓孩子看到自己曾經所做的，比較有成就感的事情來激發孩子的上進心，讓孩子知道他是可以的。比如，當孩子有了一點成績時，父母要及時給予夸獎，并將這些成績記錄下來。孩子的自信心會在這個過程中增長。

營造良好的學習環境。很多家長和老師在孩子學習過程中，一味地將視線聚焦在排名和成績上，并沒有看到孩子自身的努力和上進心。這種過于對結果的重視，只會使孩子的積極性被打擊，也會將他們推入到厭學的深淵。

初中孩子厭學產生的原因有哪些

家長誤導孩子的學習目標，將學習知識的目的定義為功利性。比如，父母會對孩子說：“學習不好，工作不好，生活不好會怎么樣……”。這種引導會讓孩子感受不到獲取知識的快樂，而只關注自己的成就。只是學習被視為一場硬仗，自然會讓初中生厭學。

父母對子女的期待心理。要求太高太嚴的后果就是孩子容易害怕失敗，容易失去學習的動力，降低學習的動力。尤其是當父母采取強硬和專制的做法時，孩子會以叛逆的方式報復父母。

學習基礎薄弱。學習方法短缺，學習才能低劣等，使得他們盡管吃苦學習，但收效甚微。學習效果跟不上，遭到來自教師、家長和同學的壓力、責怪和輕視。

與人際關系差有關。由于性情的原因，有些孩子人際關系差，常常與同學們吵架甚至打架，導致同學們都不喜歡他，然后使他感到在學校沒意思，產生了厭學心境。

學業負擔過重，產生逆反心思。為了讓孩子上一個好學校，教師、家長不斷給孩子施加壓力，添加學習任務，以致孩子無法承受，然后對學習感到厭惡，甚至產生停學的思維。

學會這5個方法，解決孩子不愛學習的難題

一、要讓孩子體驗到學習帶來的成就感。

一個總是失敗的孩子體驗不到成功的喜悅，他也就不會去努力了。首先讓孩子獨自處理一些簡單的學習問題，比如找幾道簡單的題目給孩子做，然后給孩子予以適當的肯定和一定的物質獎勵，這樣孩子感覺好了。接下來，一步一步提高難度。這是一個循序漸進的過程，所以咱們家長一定要有耐心。

二、讓孩子學會自我激勵。

要時常暗示孩子，他是最棒的，別人能做到的他一樣能做到，只是愿不愿意行動的問題，然后讓孩子給自己設定一個目標和完成該目標的時間，讓孩子自己去執行。當完成這個目標時，給予孩子相應的獎勵。

三、幫助調整孩子學習方法。

如果發現孩子學習成績一直上不去甚至出現下滑的時候，就要及時通過分析和請教孩子的老師來找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調整學習方法。

四、細心觀察，了解孩子內心的真實想法。

由于成長環境、性格等方面的差異，每個孩子面對同一個問題可能會做出不同的反應。對于這一切，咱們家長一方面要根據孩子的情緒變化和行為舉止了解其內心的變化；另一方面要通過溝通的方式打開孩子心靈的窗戶，使得孩子愿意向你傾訴。然后針對孩子的實際情況，對癥下藥。

五、豐富課余生活，為孩子創造良好的學習環境。

孩子上學后，“家庭到學校”兩點一線的生活枯燥乏味，限制了孩子的視野和思考。因此，咱們家長要根據孩子好奇、好動、好思考等特點，多為孩子組織豐富多彩的課余活動，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習、成長。