大學是孩子人生的重要階段，在這一階段，孩子需要好好學習專業知識，為未來的工作打好基礎，然而生活中，很多孩子進入大學后，不思進取，不但不好好學習，甚至出現逃課打游戲的現象，學習成績十分堪憂。

大學的孩子不上進怎么辦

調整學生生活環境：改變學生的生活習慣和規律，讓他們更好地適應大學的生活。學校可以加強校園文化建設，組織更多有益的活動，為學生創造良好的學習氛圍。

增強學生自信心：鼓勵學生參加各類課外活動，如社團、義工活動等，增強其自信心。此外，教師可以引導學生認識到自己的優點和潛力，幫助他們樹立正確的自我認知和自我價值觀。

制定合理學習計劃：幫助學生建立正確的學習目標，制定合理的學習計劃，增強學生的學習動力。教師可以提供個性化的學習方案，針對不同學生的實際情況提供指導和幫助。

幫助孩子確立一個目標：讓孩子知道大學教育對他們未來的職業發展有何影響，幫助他們更清晰地看到未來，從而有動力更努力地學習。

鼓勵孩子參加更多的課外活動：成為組織者或負責人，這將幫助孩子培養領導能力，增強他們的自信心和決心。

鼓勵孩子保持良好的人際關系：社交活動可以增強孩子的自信心、同理心和交流能力，這些都是孩子成長中非常重要的素質。

大學孩子學不進去的原因

不能很好地適應大學的生活：上了大學后，就沒有人管著孩子了，很多事情都要自己獨立完成，而有些人適應能力很差，一下子就有些適應不過來，內心就產生了退縮的想法。

缺乏學習動力：如果學生對所學專業或課程沒有興趣，或者對未來的職業規劃不清晰，就可能缺乏學習動力，導致學習效率低下。

不喜歡自己的專業：在步入大學前很多同學是沒有具體了解過自己的專業是學習什么內容，以后的就業方向是什么，所以步入大學后，在慢慢的學習中會發覺，這個專業不是自己喜歡的專業，從而出現了大學生厭學的情況。

情緒問題：大學生正處于青春期與成年期的交接，情感波動可能更加劇烈，導致無法專注于學習。例如，焦慮、壓力等等都可能影響學習狀態。

社交問題：有些學生可能過于專注于社交活動，導致無法專注于學習。例如，參加過多的社團活動、頻繁的社交聚會等等都可能影響學習狀態。

沉迷于電子產品：現代科技的發達使得許多學生沉迷于手機、電腦等電子產品，過度使用這些設備會使學生分心，無法集中精力學習。

大學孩子天天玩手機，考試掛科，家長如何引導

讓孩子正確認識手機游戲。手機上早已變成大家生活中的必需品，手機游戲也變成手機上中的必不可少APP,假如孩子們不觸碰手機上游戲，她們將必然地與時代脫軌，因而必須正確認識手機游戲。打游戲只有占有生活的一部分時間。

讓孩子培養自我約束的良好的習慣。孩子沉迷于游戲，不能自拔，證實孩子沒有培養自我約束的良好的習慣，不清楚何時該干什么，控制不了自身的時間，想干什么就干什么。讓孩子變成時間的主子是父母自小協助孩子培養的習慣性。

讓孩子自己改過自新。只要他能夠改過自新，重新悔過，父母仍然可以為其提供經濟資助和生活資源。如果他仍然執迷不悟消沉頹廢的話，那就隨他而去。

強調積極態度和目標。鼓勵孩子保持積極的態度，并設定可行的目標。幫助他們認識到掛科并不影響他們未來的機會和成就，關鍵是繼續努力并不斷改進。

給予資源和支持。如果孩子感到困惑或需要幫助，提供資源和支持。例如，幫助他們尋找輔導或指導，或者提供一些學習資源。

強調學習和成長的重要性。最后，要強調學習和成長的重要性。告訴孩子掛科只是一個過程中的一部分，關鍵是要從中學到經驗和教訓，并繼續前進。