很多孩子已經升入初二，面對新學科物理，不少孩子覺得很難學習，不論老師怎么講，上課就是聽不懂，課下做題也是不會。其實，物理之所以這么難，主要是是因為大部分孩子觀察不仔細、缺少動手、不精于邏輯訓練、不愛深思，遇到物理問題總是不深入思考。如何提升物理成績成為很多家長和孩子的困惑。

八年級物理學習方法

1、重視物理概念

初中孩子將學習大量的重要的物理概念、規律，而這些概念、規律，是解決各類問題的基礎，因此要真正理解和掌握，應力求做到“五會”：會表述：能熟記并正確地敘述概念、規律的內容。能表達：明確概念、規律的表達公式及公式中每個符號的科學意義。會理解:能控制公式的利用范圍和使用條件。會變形:會對公式進行精確變形,并理解變形后的含義。能應用：能應用概念和公式進行簡單的判斷、推理和計算。

2、重視畫圖

孩子在初二剛接觸物理的課程里，會學到力的圖示、簡單的機械圖、電路圖和光路圖。一類是屬于作圖類型題，例如，作光路圖等，要力求符號標準、線條清晰、尺規作圖。另一類屬于識圖，例如，識別機械運動部分的v-t圖象、s-t圖象，以及物態變化部分的晶體和非晶體熔化和凝固圖象等，要記住講過的最基本圖象，明確圖象中各部分所代表的物理含義。

3、重視觀察

物理是一門以觀察、實驗為基礎的學科，觀察和實驗是科學學的重要研究方法。對于初學物理的孩子,尤其要重視對現象的仔細觀察。因為只有通過對觀象的察看，才干對所學的物理知識有活潑、形象的感性認識;只有通過細心、認真的察看，才能使孩子對所學知識的理解不斷深化。

4、注重每次實驗

孩子在剛接觸物理學習的過程中，還應該重視實驗，注意把所學的科學知識與日常生活、生產中的現象結合起來，其中也包含與科學實驗現象的結合，因為教材大量的科學規律是在實驗的基礎上總結出來的。作為一個剛開始學習物理的初中學生，要認真觀察教師的演示實驗，并獨立完成學生的動手操作實驗。在認真完成課內規定試驗的基礎上，還可以自己設計試驗，來斷定自己設計的試驗計劃在實踐中是否可行。孩子通過有趣的實驗，能更好的對物理產生健身的理解。

5、把知識條理化和系統化

隨著孩子物理學習過的知識增多，就很容易記錯、記混。因此，孩子可以試著幫助記憶和理解，根據框架圖繪制的文本和一些指導材料。有時,適當地對概念進行分類,可以使所學的內容化繁為簡,重點突出,脈絡分明,便于自己進行剖析、比較、綜合、概括;可以不斷地把疏散的概念體系化,不斷地把新概念納入舊概念的體系中,逐步在頭腦中建立一個清晰的概念體系,使自己在學習的過程中少走彎路。通過這種方法,孩子不僅可以加深對基礎知識的理解,而且還可以用一半的努力得到兩倍的結果。

其實，初二孩子面對新學科，要掌握好學習方法，因為這門學科既屬于理科學科，又有屬于自己的學習特性。孩子要先掌握一定的基礎概念，理解公式的控制范圍和使用條件。其次孩子一定要認真對待老師畫的每一個圖，了解作圖的原理，學會自己畫圖。通過實驗對于物理知識的理解更加的深化，多從生活中觀察出物理現象，從而加深對于物理學科的認識。相信孩子通過知識的不斷積累，堅持下去，會慢慢的找到物理的學習規律，從而取得優異成績。

八年級物理是不是很難，怎么才能輕松掌握

1、物理基礎知識概念要記清楚，課本基礎知識、基本的物理規律和方法要熟練。關于識記物理知識的方法，我們在資料中的第一點做了詳細講解，同學們可以把這些方法掌握好。

2、物理公式要記牢。每一個物理公式都有其特定的作用和意義，不能胡亂運用，同學們要掌握好物理公式及其特定字母的含義和用法，提高物理學習效率。

3、深入理解物理規律。物理規律是從我們實際生活中，總結出來的重要結論。初中物理規律比較多，同學們記憶起來相對困難。在下面這份資料中，我們把初中物理常見規律用口訣的形式總結了出來，方便同學們記憶。

4、重點關注物理實驗。物理是一門實驗科學，課本上的結論、概念、規律都是前人通過大量實驗驗證的，它可以幫助學生更好的理解這些知識。這些實驗有的是需要學生親手在課堂上做的，這要求學生認真做好，學生要認真觀察實驗現象，總結實驗結論。

5、理論結合實際，在生活中學物理，還可以把物理知識用于生活。很多物理規律都是從實際生活中總結出來的，因此學生可以聯系生活實際，加深對物理知識的認識和理解。比如生活中常用的高壓鍋的，就利用了沸點跟氣壓的關系。

6、掌握好的解題思路。做物理題，跟其他學習的學習一樣，都要掌握好解題思路。同學們可以在平時的練習中歸納總結，一般來說，物理解題思路可以歸納為“一看二想三畫圖”，看題找到關鍵字、思考題目考察什么物理概念、根據文字信息畫物理具體圖形。

八年級物理學習的重要性

1、新科目、新起點。以前的學習成績不能決定物理的成績，物理是一門很有趣的學科，事實也證明了以前不怎么愛學習的孩子，自從學習了物理后，孩子的學習興趣和動力都有所提高；另外學好了物理不但可以增強孩子的自信心，而且還可以提高其它科目的成績。

2、提高孩子解決問題的能力。從生活上說，物理這個學科來源于生活，是對于生活現象的總結歸納，是對生活中物體與物體之間聯系的總結，學生對于生活中很多的問題都不是很明白的，當學習物理之后很多疑問都恍然大悟了。

3、初中學習的轉折點和分水嶺。初二上學期知識相對較為基礎，但是初二下學期力學知識的難度非常大且占分很高，因此孩子們很容易出現兩極分化的情況。如果這個階段能順利度過，孩子整個初中的物理學習乃至高中的物理學習都將如魚得水。

物理學習誤區

1、聽課不做題。只聽課，不做題的話，思維得不到提升。

2、聽課不做筆記。課堂上老師要求做的筆記，必是這節課的重難點，不容錯過；另外，筆記還將會是以后進行復習的重要好資料，提醒一下，筆記最好寫在書本上，不用另外找筆記本。

3、物理實驗只是用來玩的。做實驗是學好物理最好的方法，同學們要珍惜每一次實驗的機會。實驗并不是只是用來玩的，學生在做實驗的時候，還要思考：實驗的目的是什么？實驗的方案是什么？實驗用到的器材有哪些？實驗的步驟有哪些？這個實驗的結論是什么？甚至，還要學會評價所做實驗的一些優點與不足。