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小孩抄別人作業應該如何教育

時間:2023-03-07 15:57類型:小學閱讀數:2306

家長發現孩子抄別人作業時,一定要嚴厲制止,并且及時教育孩子,讓孩子明白這是一種不好的行為。但是在教育孩子的時候,要采取恰當的方式,不要傷害孩子的自尊心,同時也要交給孩子解決作業問題的方法,減少孩子的抄襲行為。

小孩抄別人作業應該如何教育

1、對孩子進行教育。家長可以通過故事讓孩子明自一些做人的道理,告訴孩子做作業屬于每個人自已的事,不能由別人來替代。讓孩子樹立正確的觀念,從思想上否定抄襲。例如,家長可以告訴孩子:“抄襲是一件可恥的行為,也表明這個人不誠實。”抄襲的后果往往不好,自己的事一定要自己做,如果自己不完成,早晚要吃虧。

2、讓孩子有充分的時間完成作業。有一些孩子是因為來不及完成作業,才匆忙找同學抄一下的。這時候家長應該從如何安排時間入手,教孩子合理統籌安排自己的時間,勞逸結合,不要玩得忘記了寫作業。如果實在因為某些情況來不及,也不要抄襲,可以讓孩子向老師主動承認錯誤。

3、教孩子尋找幫助。如果是因為孩子對某些知識的掌握還不夠好,家長應該側重于幫助孩子查漏補缺。并且建議孩子大膽提問,或者請教老師和同學。家長應該及時制止孩子抄襲,并告訴孩子抄襲不是一個好辦法,只有徹底掌握該掌握的知識才能左右迷源。

4、了解情況后再批評。有些家長對孩子為什么抄襲并不詢問清楚,而是劈頭蓋臉一頓大罵,這樣孩子的心靈可能會受傷,而且也不可能坦白地說出抄襲的原因,家長京吃會無從下手。家長應該先耐心地傾聽孩子的問題。然后再針對具體的情況具體分析。媽媽不了解情況就批評孩子,容易讓孩子對家長反抗心理,慢慢會增加孩子和大人之間的隔閡。

5、多觀察孩子。對孩子抄作業是不能遷就的,但嚴格要求孩子不是不要給孩子多體察,多溫情。家長應該經常翻翻他的作業,問問他的作業多不多,能不能做,做不來怎么辦?與孩子保持心靈上的溝通,可以更好地教育并引導孩子。

另一方面可以同老師一起商量解決。比如:要求老師布置作業要適量,對個別孩子的作業難度酌情降低。現在有的學校老師對不同程度的孩子布置不同的作業量,有的允許孩子交作業時暫時空著難題。我想只要家長提的要求合乎情理,那么老師也會通情達理地處理的。

孩子抄襲作業原因有以下四點

1、孩子抄襲作業在某種程度上是受同伴的影響。孩子抄襲作業可能沒意識到抄襲問題的嚴重性,只是單純地認為,應該幫助自己最好的朋友。如果孩子的同學存在抄襲問題,往往近墨者黑,容易受到影響。

2、孩子對作業可能不太懂,所以抄襲應付。很多孩子不太適應學校的課程,為了應付老師,避免被父母責怪,就抄襲了事,蒙混過關,久而久之,形成習慣,就會形成不勞而獲的錯誤思想,也會影響孩子認真學習知識。

3、孩子抄作業可能是由于水平不相當。同一個班級,每個孩子的基礎都不一樣,但是老師的教法和所留的作業卻是一樣的,這就造成了有些孩子無法完成作業的局面。如果老師要求孩子獨立按時完成作業,對于某些孩子來說比較困難,孩子只好抄襲成績較好的同學的作業。

4、有些孩子是因為貪玩,時間不夠才抄襲。家長要及時發現這樣的問題,避免孩子以后養成更多的壞習慣。

孩子抄作業的危害是什么

1、養成依賴別人的習慣,缺乏獨立思考的能力。

2、將作業視為負擔而非檢驗學習的手段,容易因此厭學。

3、錯失鞏固知識的機會,對問題理解不透徹,一知半解而不自知。

4、由于孩子沒有做作業,缺乏對學習的成敗體驗,難以激發學習動機和學習需要。

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