眾所周知，小學三四年級的時候是孩子的一個“分水嶺”，在這一階段孩子的成績是非常容易被拉開的。尤其是在數學上，有的孩子學習起來就有了一定的困難，所以，這個時候的孩子學習一定要穩住，不要波動太大，不然會增加后面的學習難度。

小學四年級成績多少算好

四年級的總分是300分，在260分以上，算是好成績。

四年級有三門主科分別是語文，數學，英語。

四年級等級制分數劃分是90至100分等級為優秀，80至90分等級為良好，70至80分等級為中等，60至70分等級為一般，60分以下等級為不合格。所以優良成績為80分至100分。

小學四年級成績不好如何提高成績

1、重新培養良好的學習習慣。最基礎的良好學習習慣的養成方式為：課前預習，課中認真聽課，課后復習。在各科學習方法的運用上，數學多練，語文多讀，英語多寫，也可以相互運用，學法交叉共用。磨刀不誤砍柴工，學好學習方法成績不會不提高。

2、制定詳細的學習計劃。凡事都要制定計劃才能更好的完成，才能在四年級快速提高成績，特別是對于小學生，制定計劃可以讓孩子的學習規律更清晰，同時可以幫助孩子更好的完成各項學習認真，養成今日事今日畢的好習慣。

3、對孩子試卷進行分析查找失分的原因。家長分析試卷可從幾方面下手，一是看孩子基礎知識掌握情況，如果連較基礎的東西都不會，那肯定容易出錯，或干脆連題都沒辦法正常答了。

二是看孩子錯題題意是否讀懂了，拿出一道題，讓孩子讀一遍，而后給你復述題意或講大概意思，這一步較為重要，很多時候如果基礎知識掌握了，但是沒養成認真讀題的好習慣，錯題較為常見。

三是看孩子答題書寫內容是怎樣錯的，如語文閱讀理解題，明明答案寫一句話，而孩子只寫一個詞或幾個詞，說明孩子書面語存在薄弱環節，還不會用書面語答題。

數學通過算式檢查，計算結果檢查，都可以找到孩子錯的原因，以及平時養成的不良解題習慣。只要家長掌握了試卷分析方法，就能發現孩子丟分的原因，只要耐心去做這件事就可以了。

4、掌握基本的書本知識。其實低年級段的孩子，最基本的知識都在于書本上，無外乎需要完全掌握的生字、需要背誦的文章和需要默寫的古詩等，這方面是考試的重點。而對于這些，孩子的學習記得快，也忘得快，所以家長就需要孩子不斷地加強記憶，在學習的過程中，將容易出錯的生字、詞語等進行再鞏固，其實堅持這樣做，沒有哪個孩子記不住的。

小學前三年學科知識簡單，不少孩子沒有打好基礎，在四年級考試成績出現下滑，家長也是焦慮不已。其實對于小學四年級的孩子來說，學習成績也沒有那么重要，這個時候家長一定要教導孩子養成良好的學習習慣、提高學習興趣。這樣才能穩固提高孩子學習成績。

小學四年級如何提高成績

1、與孩子多溝通。孩子放學回家，家長要和孩子聊聊天，問問孩子在學校里發生了什么，讓孩子感受到父母的關心。詢問很重要。有的爸爸媽媽下班回到家就自己玩手機，從來不和孩子溝通。

如果家長平時工作確實很忙，雙休日就要多陪伴孩子。對孩子一定要多鼓勵，好孩子都是夸出來的。不要總是拿孩子和別人比，這樣只會打擊孩子。

2、做好課本預習。課本的預習筆記要提前一天做，因為老師上課是不能寫筆記的，上課就是用來聽課和跟著老師互動的，家長可以在開學前給孩子們準備好工具書，在預習過程中。

首先是要讓孩子給課文的生字注音，并給每個生字組兩個詞組，在課文中圈出帶生字的詞語，然后是讀課文，默讀一遍，朗讀兩遍，并在段落前標注數字，最后要簡單的復述課文內容，選出中心句或概括課文的中心思想。

3、做好時間管理。小學的時候畢竟只有三門課，所以孩子即便是拖拖拉拉，終究也能夠把作業完成。但是如果孩子習慣了磨磨蹭蹭沒有很好的管理性的學習方式，那么一旦孩子到了高年級當學習內容變多的時候，就無法讓學習變得有條理性和計劃性，到那個時候可能僅僅只是熬夜也解決不了問題，最關鍵的是整個學習質量得不到有益提升。

而解決這個問題，最簡單的辦法就是讓孩子做學習計劃表。日常學習的時候，每天晚上在寫作業之前家長讓孩子先梳理一遍有哪些作業有哪些任務需要去完成，然后去安排分配時間。在正式開始學習之前，先把所有的事情梳理一遍，把時間安排好，然后就是嚴格按照這些計劃表去實施。

4、要讓孩子多讀滿分作文。很多孩子之所以成績上不去，就是寫作能力差，結果別人作文能拿幾十分，他們才拿十幾分，自然就會拉開好大差距，平時還好，如果是在中考、高考這樣的選拔考試中，就會非常吃虧。因此讓孩子多讀滿分作文真的是至關重要。

孩子小學四年級成績下降的原因

1、學習方法不對。因為低年級的學習內容相對簡單，而且老師在班里的時間多，反復講解，練習的次數多。孩子在反復的練習后，也能掌握知識。到了四年級，學習內容增加了，老師也不像低年級那樣有那么多時間去關注到每個孩子的學習情況。

所以，如果孩子不能及時解決學習中的問題，那日積月累，成績往下掉，也是正常的。

2、學習沒有興趣。隨著年級的增加，孩子的學習興趣會有所下降。如果有厭學情緒的話，家長不容小覷。這時候，家長要及時發現，積極配合，多鼓勵、表揚孩子，幫助孩子建立自信心。