單詞是學習英語的一個重要基石，孩子英語程度的好壞，單詞起了重要的作用，但是有些孩子總是記不住英語單詞，這也讓家長操碎了心。其實英語單詞沒有孩子想象的那么難學，只要家長幫助孩子找到合適的學習方法，相信孩子一定可以記住英語單詞。

孩子總是記不住英語單詞怎么辦

1、一定要多聽。當孩子對英語故事熟爛于心的時候，可以合上書，通過互動問題引導孩子復述故事。爸爸媽媽聽孩子說，并將發音不準確的單詞記錄下來，再打開書讓孩子在句子中鞏固單詞讀音。之后再關上書讓孩子復述改編故事。孩子具備一定“辨音”的能力之后就可以進入聽力對應階段。

2、讓孩子學會抄寫。讓孩子找出自己喜歡的繪本，以相同字母和字母組合發音為基礎，將繪本中的關鍵詞制作成單詞卡片，訂成小本子，隨時拿出來復習。最好先以能夠按照自然拼讀的發音規律來拼讀的單詞為主，之后再單獨整理高頻詞詞匯。

3、融入生活，多說多用。記憶英語單詞的目的就是為了要用它，就像我們漢字，也有很多不認識，因為生僻不常用。而用的多了，那自然是想到什么就能脫口而出。同樣，如果所背誦的英語單詞用的比較頻繁，那我們自然就記住了。

比如孩子看到了冰淇淋，想要吃，家長可以告訴孩子這個也叫ice cream。那么孩子在下次提及冰淇淋得時候可能就會說ice cream。

4、讓孩子把單詞放在句子中記。相對記單詞來說，把單詞放在句子中記會更加容易，因為差不多讓我們感受到了這個單詞得實用情景。因此，這些單詞可以在英語情景對話中使用，通過不斷對話的形式，把一些新的詞匯慢慢融合到正常對話中，這樣可以幫助孩子把單詞記憶得更加牢固。

孩子總是記不住單詞的原因

1、記憶的方法不合適。這是從老師和父母的指導方法上來說的，“書讀百遍其義自見”的確有道理，但是，靠死記硬背的方法是最消耗時間的，也就是時間的投入產出比太低。方法如同錦上添花，可以讓孩子更好的記憶。

2、孩子沒有產生主動記憶的意愿。這是很多孩子在記單詞時的特點，他們往往是被動學習，并不是主動去學習的，所以，孩子就不會發自內心地去記憶。被動輸入是一種效率很低的輸入方式，產生的效果同樣是“不走心”、“不過腦”，當然就記不住單詞了。

孩子英語總是學不會怎么辦

1、激發孩子的英語學習興趣，我們常說興趣是最好的老師，的確，如果孩子對于英語感興趣的話，按照規劃好的學習方向就很容易引導孩子學好英語了，培養孩子的英語興趣可以是游戲，也可以是互動形式。

2、幫孩子制定學習計劃。家長可以幫助孩子制定符合自己學習情況的學習計劃，讓孩子參與英語學習計劃的制定，建立孩子學習英語的信心和決心，將孩子的英語學習計劃細化為具體的日常安排，幫助孩子更好地實施每一個英語學習計劃。在英語學習計劃中，家長要起到有效的督促和幫助作用，成為孩子英語學習的小伙伴。

3、讓孩子掌握正確的學習方法。不要強迫孩子“死記硬背”。英語學習本身是有客觀規律可循的，讓孩子掌握英語學習的一般規律。

4、要學好音標，多記單詞。英語學不好首先要熟悉音標，是學英語的基礎。只有準確掌握了音標才能對每個單詞進行準確發音。只有掌握了足夠的詞匯量，英語水平才能夠真正提高。