英語是很多孩子的弱項，有不少家長都十分苦惱。平常孩子也沒少背單詞，可就是成績不見上漲。這可讓家長犯了難，那么，孩子初三了英語成績特別差該怎么辦？其實這個時候家長應該監督孩子，讓孩子要多做閱讀，多寫作文，掌握寫作技巧，提高閱讀能力，成績自然就提高成績了。

孩子初三了英語成績特別差該怎么辦

1、背單詞的同時學習語法  

學習語法最好的辦法是先做一本分章節的練習冊，一般語法書跟練習冊所分章節都差不多，從名詞、代詞和冠詞等開始 后面是一般現在時等時態，再后面是完形填空，閱讀理解的學習。所以你先做練習冊，可以做5題就對答案，可能會錯很多，繼續堅持。總結每一題的知識點，記在心里，并經常翻看做過的題目，在已經做題的基礎上再去看語法點就會理解得更加透徹，并且更容易抓住重點。

2、及時復習，鞏固知識  

人在記憶完成之后，第一時間就會開始遺忘，英語更是如此，為了避免學過的知識很快的遺忘，復習就顯得很重要了，我們學到的大部分技能都是反復使用獲得的，及時復習對于記憶很有必要，要想學好英語就需要不斷的復習。學習英語的過程同時也是和遺忘做斗爭的過程。

3、背誦典型課文

同學們都清楚，教材上的文章都不是隨機選的，而是教育部的人千挑萬選最終確定的。教材中的文章非常經典，而且每篇文章都含有新單詞以及典型句式。只要有句子的地方就有語法，文章是多個語法的綜合。對于語法差的學生，可嘗試背誦一些典型課文，這樣就算不懂語法，也能寫出一些優美的句子。

4、提高寫作能力

英語作文和語文作文是一樣的，開頭和結尾是很重要的。可以找一些寫的比較好的初三英語作文范文，學習它們的開頭和結尾，如果覺得比較難，可以選擇直接背下來，這樣在寫初三英語作文時，只需要把中間部分修飾潤色一下就可以了。

5、把復習知識徹底學透

上了初三之后有很多的學生都會有這樣的想法：自己英語基礎好，老師上課講的東西基本上都聽懂了，課后就沒有必要浪費時間復習了。然而事實上證明，很多以為自己聽懂了掌握得不錯的同學在英語的課后運用知識的時候還是會出各種各樣的錯誤，就更不要說上課聽得云里霧里的同學了。所以建議初三學生們還是要把基礎知識吃透，掌握好一些復習技巧之后在之后的英語考試和復習中就會非常輕松的。

首先從單詞和語法入手，每天早晨背半個小時單詞和課文，單詞超級熟練，課文背熟，對以后口語考試也有很大幫助，再就是多做題了，建議多刷題，把所有類型題都會了，自然也就高分了。

孩子已經初三，英語還不好怎么辦

1、英語單詞要過關。英語單詞的部分可能是初三學生們最頭疼的部分了，因為在學習英語的過程中，英語單詞是至關重要的，只有多背單詞，才能保證在做英語題的時候能夠看懂題目和文章。初三學生背英語單詞不是一個短暫的過程，單詞的記憶需要學生們長時間的積累。

想要更好的背誦英語單詞，學生們可以把英語的學習與自己的生活結合在一起，每天早上起來洗漱的時候可以聽一段英語錄音帶，平時也可以拿一個英語單詞本，沒事的時候就記記單詞，這樣就能幫助初三學生們更好的學習英語了。

2、掌握正確的學習習慣。預習是聽課效率的保障。而聽課效率則決定了課后復習時需要花費時間的長短。提前預習，帶著預習時發現的問題去聽課，可以使聽課時注意力更加集中，更容易跟上老師講課的思路。此外，預習還能增強記憶效果。

3、重視聽力的部分。英語聽力在整張卷子上占了絕大多數的分數，那么初三學生如果想要提高分數以及學習能力，是離不開英語聽力的鍛煉的。初三學生們在練習英語聽力的時候，一定要了解，聽力是需要初三學生聽完完整的對話，然后從其中分析出需要的部分，而不是簡單的“聽寫”。

4、精心培養閱讀能力。閱讀理解（包括任務閱讀）要大量閱讀，掌握方法，提高理解水平。在最后的復習時間里，主要采取大量閱讀和限時閱讀的方法來提高學生閱讀理解能力。每天讀兩篇題材各樣的小短文。抓住中心思想以及文中出現關鍵詞。特別要注重第一段和每段的第一句。主要是考查考生綜合運用所學語言知識的能力，包括閱讀、理解、歸納概括、邏輯推理以及對材料的評估能力等。

5、提高寫作能力。英語作文和語文作文是一樣的，開頭和結尾是很重要的。可以找一些寫的比較好的初三英語作文范文，學習它們的開頭和結尾，如果覺得比較難，可以選擇直接背下來，這樣在寫初三英語作文時，只需要把中間部分修飾潤色一下就可以了。

孩子英語成績特別差的原因

1、方法不對。很多時候，孩子的學習方式都是雜亂無章的，他們不會歸納總結，總是什么方法都在用，結果是事倍功半。

2、興趣不濃。只要是和學習相關的東西，孩子總是興致缺缺，假期作業總是一拖再拖。要是換做他們感興趣的，那就算你不說，他們也會自覺地去做。

3、上課不聽。有些學生上課注意力不集中，本來就不會，上課又不聽講，結果不會的東西就越堆越多，后因為難度太大，而對該科目失去學習的興趣。那時，想提高成績都是很困難的事。

4、不愛鞏固。很多學生雖然認真聽講了，可是下來之后不鞏固，最后即使學到的東西也會忘得一干二凈，聽了等于沒聽。