高一孩子說上課聽不懂，我們要幫助孩子分析他聽不懂的原因，從學習習慣上入手，看看孩子有沒有做到好好預習，有沒有在課上認真聽，如果這些都沒有做到，那我們就要引導孩子做到這些，明白好習慣對學習的幫助，改變以往的學習方法。

高一孩子說上課聽不懂怎么辦

1、高一新生聽不懂不要著急。這個時候要穩住心態，哪個知識點不懂就趕快問老師。很多高一新生聽不懂，也不敢問老師，導致不懂的知識點越堆越多，這樣下去是非常危險的。

高中教材上的知識點兒是緊密聯系的，前面的知識點是后面知識點的鋪墊，前面知識點沒聽懂，后面知識點就更難理解了。所以，有不懂的問題，趁一切還早，趕快問老師。

2、及時分析原因，找到學習的方法。初中的時候孩子在班上名列前茅，是老師的目光聚焦點。難一點的題，老師都讓他回答，上課半聽半不聽，初中知識簡單，考試他一樣可以考得很好。高中不一樣了，班上都是學霸，人家比他聰明，還比他努力，老師對他這種不認真的人也不是很好。

他學習方法還和初中的一樣，出半個耳朵聽課，高中自然就跟不上了。但他的學習能力不差，我相信找到原因之后他就會進步很快的，找適合他的學習方法。

3、保證睡眠，認真聽課。原則上，晚上睡覺不要晚于11點休息，11點之后再休息，尤其是晚于12點，大腦就得不到休息，這樣的話，即便是早上起得晚，也感覺大腦不清晰，更何況還要早起呢。

還有一個關鍵問題就是，要保證午休的時間，千萬不要犧牲午休時間來學習，午休休息1個小時，是對睡眠的一個補充，而且直接影響下午和晚自習的效率。

4、引導孩子端正學習態度，提高效率最好的辦法就是做好每天的事，完成整個學習環節。上課前要預習，才知道上課的重點和復習的重點，做完作業要訂正，梳理錯誤的知識點，通過練習加以鞏固，才能學得很好。

高一孩子作業做的很敷衍，該怎么去跟孩子溝通呢

1、曉之以理：給孩子講故事，激勵孩子，讓他明白做作業的正確方式是什么。學習是什么，你可以從很多方面來引導孩子，不要期望一天就能完成，你需要天天堅持；

也不要期望用一個方式就能讓孩子轉變，對其他孩子有效的方法對您的孩子不一定有效，所以要善于利用平時碰到的事情，或者是積累的好故事，時刻給孩子講學習的必要性、好處。

2、嚴格要求：不愛學習的孩子一般比較散漫，對待學習的態度很消極。這種心態久了，反而養成壞習慣。所以家長有必要對孩子嚴格要求，不能讓孩子敷衍了事，對孩子的作業要有一個標準。時間、質量都要有一定的要求。

3、提前引導：為了防患于未然，孩子進入高一之后，應該和孩子進行交流，讓他們懂得上高中的重要性，要對自己嚴格要求，要有危機意識，高中跟初中不一樣，時刻提醒自己要努力學習。

上高中的孩子不想要學了怎么辦

很多時候，家長對孩子的期望過高，除了關注孩子的學習成績，其余的什么都不關注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。因此，我們父母要了解到這些情況，平時孩子在學校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵，不要用成績去論斷孩子的一切。

家長多去開導孩子：我們學習是為了什么？就是為了考試嗎？我們學到的知識在于運用，在于我們是否能夠掌握，而不是用知識來和其他人攀比，除非你能每次都是第一名，因此學習不要比，而要找方法，這樣才能輕松一點。