家長要輔導孩子小學數學，首先要找準孩子存在的問題。可以了解一下小學數學教學大綱、教材、考試題型；然后，分析孩子作業、試卷，與孩子交談，摸清孩子存在的問題。其次，針對性解決問題。

小學數學成績差怎么補

提高基礎

很多孩子之所以會出現偏科或者是數學不好的情況，多半是因為基礎不扎實的緣故，在數學中各種數學定義、公式等都非常的重要，如果這些基礎不記牢的話就會導致基本解題步驟和方法都掌握得不扎實。也許很多家長都有發現，在看書到時候很多孩子對這些公式稍稍看會就差不多會了，但一到考試的時候卻發現還有很多知識并沒有完全掌握。

因此家長要注意，在孩子學習的過程中一定要讓孩子學會一步一個較腳印，把每個基礎公式都牢記于心了，這樣在做題的時候就能得心應手很多了。

改變學習的方法

還有一些孩子是因為學習方法不好才導致某一科學的不好，如果不能掌握好學習數學的方法，要想提高數學成績也不是那么容易的。很多孩子在學習的時候雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，但在實際應用的時候卻顯得力不從心，這就是學習方法不正確的緣故。

在學習相關知識的概念、公式以及基本解題方法的時候，一定要及時應用，這樣才能將解題方法得到及時的鞏固。否則的話時間一長很多孩子對這些靠短時記憶學會的內容就會全部忘記，并且基礎的題型稍加變型就更加不會做了。

培養邏輯思維　

邏輯思維的欠缺同樣是導致孩子數學不好的主要原因，因此在日常生活中，家長一定要注意幫助孩子培養邏輯思維能力以及習慣。每個人思維能力各不相同，因此思維習慣也就各有不同，比如有的孩子比較偏向形象和感性思維，這部分孩子對數學的數字和邏輯思維相對較弱。這一類的孩子在數學的基礎知識和基本理解方面不會有太大問題，但如果遇到一些相對于比較難的題目上，解答起來就比較吃力了。

對于這部分孩子，家長在平時可以讓孩子多看一些具有推理性的小說，以此來鍛煉孩子的邏輯思維。在孩子數學不好怎么辦的問題上，專家還提醒家長，教育孩子的時候千萬不要用打罵的方式。

小學數學成績怎么提高

一、培養孩子學習數學興趣，動手動腦，方法得當。鼓勵培養孩子的學習信心，在生活中學習數學。如學習長方形面積時，告訴孩子量一量長方形桌子的長和寬，長乘以寬得面積，注意單位要統一等。

讓孩子動手動腦，培養學習數學的興趣。

二、打好數學基礎，循序漸進，不急于求成。哪一項基礎知識不好，有針對性的補課，絕不放過。

三、培養孩子學習自律的習慣，激發其學習內驅力。“要我學”為“我要學”，渴望學習，如饑似渴。不用揚鞭自奮蹄。

小學數學成績重要嗎，如果不好怎么辦

1、培養興趣

培養孩子學習數學興趣，動手動腦，方法得當。鼓勵培養孩子的學習信心，在生活中學習數學。如學習長方形面積時，告訴孩子量一量長方形桌子的長和寬，長乘以寬得面積，注意單位要統一等。讓孩子動手動腦，培養學習數學的興趣。

2、孩子的閱讀能力

別以為閱讀是語文的事情與數學毫不相干，尤其低年級的孩子，養成閱讀的習慣好處太多了，第一能增強理解文本的能力，因為數學題也是文本型的，也需要有理解文本的能力的，第二在閱讀的時候其實就是訓練注意力的時候，不認真聽講就是注意力不集中，然而閱讀就是解決注意力不集中最好的方法。

3、平時重視口算、計算練習

小學低年級數學，80%的分數都在計算上，如果計算不過關成績很難提高。一種方法是計時口算練習，堅持每天練，加快速度保證正確率。市面上有很多練習冊，或請老師推薦一本也可以。另一種方法是用游戲的方法，例如撲克牌、游戲大闖關，不但可以提升計算能力，也可以融洽親子關系。

4、抓提升

提高孩子熟練應用基礎知識解決復雜問題的能力，讓孩子基本能夠獨立應對中等難度和高等難度題目。這個過程要循序漸進的進行。尋找的題目不要過多過濫，而要有代表性，有典型意義。

5、數形有結合思想學好數學的關鍵

只數形結合就是建立在數形優勢互補的基礎上，抓住數與形之間本質上的聯系，以“形"直觀的表達數以“數"精確的研究形的思想方法。這樣能充分發揮右腦功能，使學習的知識立體化，完成抽象思維到形象思維的過度，從而體現在能力上發生質的飛躍。