高二的孩子成績(jī)一直上不去，這讓家長(zhǎng)很是疑惑，同樣更多的是緊張擔(dān)心，有些家長(zhǎng)在孩子成績(jī)上不去的時(shí)候，第一時(shí)間想到的就是孩子沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，其實(shí)有些情況是孩子明明努力學(xué)習(xí)了，但是成績(jī)還是不理想，這時(shí)家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施幫助孩子。

高二孩子成績(jī)上不去怎么辦

1、積極與孩子溝通交流，尤其是在孩子不愿意上學(xué)的時(shí)候，可能會(huì)出現(xiàn)很多消極情緒，比如抑郁、煩躁或自覺(jué)壓力大、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重等。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以多和孩子交流，走進(jìn)孩子的學(xué)校。在內(nèi)心，站在孩子的角度思考，家人隨時(shí)的鼓勵(lì)和包容，是重要的支持和保障。

2、了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。你需要做的第一件事就是從你的頭腦和學(xué)習(xí)狀態(tài)中找出成績(jī)下降的原因。孩子是不是早戀？他或她是否在學(xué)校被欺負(fù)？還是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲？如果存在這些影響學(xué)習(xí)的因素，我們應(yīng)該及時(shí)想辦法解決。

3、很多學(xué)生剛進(jìn)入高中時(shí)很熱情，學(xué)習(xí)上很有活力，但一兩次打擊之后，就失去了學(xué)習(xí)的信心。這個(gè)原因，和家長(zhǎng)的關(guān)聯(lián)性很大，如果孩子在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，不及時(shí)引導(dǎo)或者打擊，很容易讓孩子走極端，直接放棄學(xué)習(xí)。所以家長(zhǎng)在和孩子交流的時(shí)候，一定要多一些鼓勵(lì)，教孩子用積極的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題。

4、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的和重要性。父母為什么送孩子讀書(shū)，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買(mǎi)你的賬，他們只是活在當(dāng)下，并沒(méi)有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。

所以說(shuō)，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

5、適當(dāng)?shù)臏p壓，不要心存壓力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要多與老師、同學(xué)交流討論，培養(yǎng)自學(xué)興趣。知識(shí)要互補(bǔ)，思想要共振，學(xué)習(xí)討論也是很重要的，它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力，又可使學(xué)生信息得到交流，思維得到調(diào)整。

家長(zhǎng)要怎么幫助高二孩子提高成績(jī)

1、緊跟著教師。孩子要緊跟著教師思路，而且無(wú)論這一科你是不是學(xué)得非常好，一定要在上課時(shí)緊跟著教師的思路。這個(gè)時(shí)候教師所講的內(nèi)容是對(duì)于多數(shù)學(xué)生的，因此是非常好了解。假如出現(xiàn)趕不上教師思路的狀況，一定要反省自己，以更快的速度解決該問(wèn)題。

2、制定合理的作息計(jì)劃。孩子要根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排，每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。

3、從現(xiàn)在開(kāi)始告別偏科。在高二這一年，大家最重要的事情，就是讓偏科不“偏”，高二和高一的知識(shí)有一些關(guān)聯(lián)，但是關(guān)系不大，只要你現(xiàn)在開(kāi)始努力，改善短板還是有很大機(jī)會(huì)的，成績(jī)即使不能達(dá)到優(yōu)秀以上，也要保證能及格。

孩子不能出現(xiàn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科呈現(xiàn)極端現(xiàn)象，這對(duì)高考是非常不利的，所以越早改變?cè)胶茫?/p>

高一高二孩子成績(jī)不好，高三要怎么逆襲

1、以好的學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)始，并努力優(yōu)化。要制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，得當(dāng)分配精力（重點(diǎn)學(xué)科、難點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)投入），通過(guò)努力一步一步去達(dá)成計(jì)劃。

2、把課本放在第一二，基礎(chǔ)一定要先行。因?yàn)楦呷饕菍?duì)高中所學(xué)所有知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，所以回歸課本就顯得尤為重要。回歸課本，首先自已先對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，把教材上的每一個(gè)例題、習(xí)題再做一遍，確保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎實(shí)實(shí)，不要盲目攀高，欲速則不達(dá)。