有很多孩子在上一年級之后，成績都是非常不理想的，也總是跟不上老師的學習進度，面對這樣的情況，身為家長要好好引導孩子，不要急著批評指責孩子沒有好好學習，家長要幫助孩子尋找合適的學習方法。

小孩一年級跟不上怎么辦

1、家長調整心態，不要著急，同時不要給孩子思想負擔。檢查一下孩子在哪些環節出現問題，有條理的進行補差。需要家長的引導和孩子自身的行為習慣的調整，我們應該關注孩子學習習慣的養成，理性看待孩子的成績。

2、需要和學生溝通，因為基礎不好，導致現在學習成績跟不上，他內心是很自卑的，適度要求，靜心等待。面對孩子們，家長心中有一把合適的尺子。耐心細致，教給方法。

3、按時完成作業。放學回家后一定要先做作業，切不可讓孩子養成邊看電視或者玩玩具邊寫作業的不良習慣。一二年級不留書面作業，多以閱讀、誦背為主，家長要注意檢查孩子作業完成情況，在必要時給予輔導。

4、家長要多輔導孩子，多幫助孩子復習。一年級確實是非常關鍵的一年，因為很多基礎知識都是在這一年學習到的。如果在這個期間語文和數學的一些基礎知識沒有掌握的牢固。

那么有可能會在接下來的學習當中遇到各種各樣的問題，限制孩子的學習，限制孩子的發展，那么孩子就很難能夠在期末的時候取得一個好的成績，成績不好，容易讓孩子產生一些自卑心理，所以家長在一年級的時候還是要盡多的輔導孩子。

5、要放平心態，客觀地認識現實，尊重現實。孩子的發展基礎是不一樣的。一年級的孩子學習基礎在哪里，又差在哪里呢？有的家長認為孩子考試不如人家的孩子就是基礎差，這個理解是錯誤的，必須盡快糾正。

在孩子的學習中，要做到這幾點

1、讓孩子在預習中多問“為什么”。預習的目的是讓孩子提前熟悉書本內容，以便讓孩子在聽課時不會感到陌生。在孩子預習過程中，我們最長處可以引導孩子對于新的知識，遇到不會的知識點可以先在本子上打個問號。

這個過程中，讓孩子自己多思考、多問“為什么”，這樣孩子有了求知欲和延遲滿足，他們在上課時才會認真聽講、積極提問，同時也會將知識點記的更牢固。

2、培養孩子認真聽講的習慣。有的孩子即使預習了也仍然成績很差，很大原因就是因為聽講的習慣差。要么上課愛和同學講話，要么上課愛搞東西，要么上課看課外書，要么上課老愛走神。

3、讓孩子自己說“我要學習”。這樣做并不是說讓孩子喊口號，而是通過我們的培養，讓孩子對學習產生興趣，從而養成自主學習的習慣。孩子的學習興趣除了靠預習以及本身對知識的好奇感之外，還有很大部分在于老師的鼓勵和表揚。

一年級孩子學習成績差怎么辦

1、陪伴孩子寫作業。一年級孩子學習差的主要原因之一是上課不認真聽講，而作業是對當天上課內容的復習鞏固，所以，家長要陪伴孩子寫作業，而且要認真觀察孩子寫作業的整個過程，這樣做就能發現孩子對當天所學內容的掌握情況。

2、督促孩子加強練習。一年級孩子學習差，往往并不是沒有掌握知識點，而是不會運用知識點解題。因為孩子做的題目太少，沒有解題的方法和經驗，理解能力也比較差，所以，孩子遇到題目不知從何下手。

家長要從簡單題目開始給孩子進行練習，因為簡單題目與知識點的關聯性比較明顯，做這些題目可以達到鞏固知識點的目的，也能幫助孩子逐步建立學習自信心。