這個時候做家長應該和孩子好好溝通交流，聽聽孩子的想法和看法，還有就是告訴孩子，如果不學習的話，未來是非常苦的，可以讓他去參加一些社會上的鍛煉。

孩子高一了厭學怎么辦

1、孩子到了一定的年齡階段，父母就要學會放手讓孩子自己去主宰自己的人生，但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了，對于一些孩子一個人做不了決定的事，父母還是需要一起跟孩子商量討論的，這樣才能讓孩子不斷的學習進步，同時也不會有厭學的想法。

2、尋找興趣點，與學生一起探索他們真正感興趣的領域，了解他們的愛好，以及對哪些事物感興趣。幫助他們發現并培養自己的興趣，從而激發閱讀的興趣。可以推薦相關與他們興趣相關的書籍或雜志。

3、創造良好的閱讀環境，為學生創造良好的閱讀環境，提供安靜、舒適、有吸引力的閱讀空間。讓學生感受到閱讀的氛圍和樂趣。可以在學校圖書館或者班級中建立讀書角落，定期舉辦閱讀活動和分享會。

4、榜樣的力量，給學生介紹一些成功的人物，分享他們通過閱讀所獲得的啟迪和成就。展示閱讀的重要性和價值。同時，教師和家長也可以成為學生的榜樣，積極示范閱讀的行為。

孩子出現厭學情緒的原因

1、其實大多數厭學的人也是想改變這種狀態的，但打開課本，發現自己已經落下那么多內容了，看到那么多不會，厭煩的情緒就爬上心頭，挺讓人頭大的。每天在上課的時候，盡管自己已經很認真去吸收了，卻仍然發現很多知識點自己聽不懂，思緒不一會兒就飄走了。如果這種狀態長期得不到改變，內心承受不了這種打擊，因為成績差帶來的低自尊、自我價值感低，慢慢就會變得極度厭學。

2、過高的期望值許多家長，望子成龍、望女成鳳心切，于是對孩子提出不切實際的要求，當孩子達不到標準時，便采取不正當的措施，有些孩子能夠忍受，有些孩子干脆“死豬不怕開水燙”，反正達不到要求，索性放棄追求。

3、學習興趣不濃，缺乏長遠動機。這部分學生大多數學習成績不佳，對學習感到乏味，學習缺少主動性，窮于應付學習任務，感到學習是一種苦差事，簡直是活受罪，但是迫于老師、家長的壓力，不得不每天背著書包到學校混日子，只求完成義務教育初中畢業，或只打算考技校、職高，希望早日參加工作，缺乏長遠的奮斗目標。

孩子厭學在家如何引導

第一，理解孩子的狀態。跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負面情緒得到釋放和宣泄。

第二，給予鼓勵和認同。要幫助孩子找到自己的優點，真誠地給予肯定和鼓勵，對不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認同。

第三，學會給孩子減壓。結合孩子的能力，對學習不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養孩子的時間管理能力，使他們能自主地區分輕重緩急，主次分明地安排自己的學習任務。

第四，培養孩子的學習興趣。引導孩子掌握正確的學習方法，善于思考，而非被動接受知識，以此提升學習的效率。孩子在學習中有了成就感，就會有學下去的興趣。

第五，幫助孩子應對困難。當孩子眼中已經看不到希望的時候，再告訴他要振作、不要逃避，大多是徒勞的。他更需要的是外界給予理解、接納和共情。和孩子溝通知道問題所在，才能真正著手，與孩子共同解決問題。