有很多事情都需要一個(gè)過程，尤其是生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，高中學(xué)校都比較嚴(yán)格，可以慢慢的跟孩子溝通，也可以經(jīng)常去學(xué)校探望，告訴他別的同學(xué)都跟他一樣，也同樣離開了父母，離開了家，讓他盡快適應(yīng)這樣的生活！

孩子適應(yīng)不了高中住宿生活怎么辦

一、從思想認(rèn)識(shí)上幫助孩子。告訴孩子遲早要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，總有離開父母自己生活的那一天，都這么大了，不能再在父母的羽翼下生活了！

二、教會(huì)孩子生活自理的能力。比如洗衣服，疊被子，根據(jù)天氣換穿衣服等基本常識(shí)和能力！

三、和老師溝通，尋求幫助。請(qǐng)老師和同學(xué)跟孩子多做工作，盡早融入到集體生活中去。

四、逐漸過度放手，開始時(shí)偶爾探視一下，然后側(cè)面了解孩子的住宿情況，以免意外事情發(fā)生！

高二住校不適應(yīng)學(xué)習(xí)成績(jī)下滑家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、不要著急。孩子出現(xiàn)成績(jī)下滑的情況，父母不要著急。要跟老師和孩子進(jìn)行溝通，發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下滑的原因，保持耐心。如果父母急躁的話，孩子就會(huì)躲避自己，不愿意跟自己溝通。這樣，不利于孩子解決問題。

2、找出原因。孩子成績(jī)下滑，并不是沒有原因的。可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不熟悉，可能是因?yàn)樾乃加玫牟坏轿弧Ｈ绻⒆映煽?jī)下滑的話，就要找出原因。只有找到了原因，才能找到解決問題的方法。

3、做好規(guī)劃。針對(duì)孩子成績(jī)下滑的原因，父母跟著孩子一起，做一個(gè)提高成績(jī)的規(guī)劃。最好的規(guī)劃方法，就是從分析試卷開始。做到“大題平穩(wěn)、小題突破”，一步一步提高成績(jī)。

4、為孩子購買合適的資料。雖然父母不能陪伴在孩子身邊，但是并不妨礙父母為孩子購買學(xué)習(xí)資料。孩子在學(xué)校雖然有學(xué)習(xí)資料，但是不見得適合孩子的實(shí)際情況。為孩子選購好的學(xué)習(xí)資料，不僅有利于孩子提高成績(jī)，而且也能幫助孩子規(guī)劃好住校期間的時(shí)間安排。

孩子不適應(yīng)封閉式學(xué)校怎么辦

1、孩子住校不適應(yīng)，家長(zhǎng)需要明確不適應(yīng)的原因。從而采取相應(yīng)的辦法，包括改善住校用品、尊重和理解孩子、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)以及與校方溝通，必要時(shí)也可以帶孩子咨詢心理方面的專家。

2、改善住校用品。既往住在家里，已經(jīng)習(xí)慣家里的生活環(huán)境，而住校后可能不適應(yīng)住宿環(huán)境，包括學(xué)校提供或者家長(zhǎng)購買的被子床墊等。此時(shí)家長(zhǎng)可以讓孩子自主計(jì)劃、選擇住校物品，可在一定程度上緩解孩子住校不適應(yīng)、天天哭的情緒。

3、尊重和理解孩子。家長(zhǎng)需要控制自己的情緒，尊重和理解孩子，不要將自己的想法強(qiáng)加給孩子，不要因?yàn)楹⒆幼⌒２贿m應(yīng)、天天哭，而打罵孩子，否則會(huì)適得其反。平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，多與孩子交流，從而促進(jìn)孩子對(duì)于家長(zhǎng)的信任。

4、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)。如果孩子既往沒有住校史，不知道如何與其他同學(xué)共同生活、相處，需要關(guān)注孩子是否因?yàn)槿穗H關(guān)系問題等，與其他同學(xué)存在矛盾，而導(dǎo)致不適應(yīng)、天天哭。家長(zhǎng)需要耐心溝通、以身作則，正確引導(dǎo)孩子如何與人相處，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)寬容、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

5、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)。孩子住校不適應(yīng)，可能既往沒有較長(zhǎng)時(shí)間離開家，生活上的較多事情沒有獨(dú)立自垸成過，住校后獨(dú)自處理時(shí)有點(diǎn)手足無措。這種情況下不要過于溺愛孩子，不要任何事情均幫助孩子完成，需要給予孩子一定的鍛煉機(jī)會(huì)。平時(shí)可以帶孩子多參加戶外活動(dòng)，多與同齡的孩子交流互動(dòng)，或者適當(dāng)做家務(wù)活。