有很多家長發現，孩子都上高二了還不努力學習，對待學習的態度總是漫不經心，面對這樣的情況，家長也說教過孩子，但是效果并不是很好，有些家長甚至采取強硬的措施逼迫孩子學習，這樣做是不對的。

高二學生不努力家長該如何

1、不要罵孩子。不要太苛刻。很多家長因為孩子成績不好，尤其是在高中的時候，正處于孩子的一個重要轉折點，而此時的孩子也正處于青春的叛逆期，所以如果家長對孩子過于苛刻的話。孩子，或者如果是打罵孩子，很可能會適得其反，讓孩子的叛逆情緒更加嚴重。

2、培養孩子良好的學習習慣。為了培養孩子良好的學習習慣，家長應該對孩子進行有針對性的教育。與您的孩子一起分析需要保持哪些良好的學習習慣？有什么壞習慣要克服？哪些習慣需要盡快改善？

3、發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。

4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。

高三孩子不愿意學習怎么教育

1、與高三學生溝通，了解高三學生真實的想法，高三學生不想繼續讀書的原因，然后根據情況采取對應的措施。在尊重孩子的基礎上，探究一下高三學生是不是發生了什么事，或者和孩子好好溝通一下，找出問題的所在，從而去想辦法找對策，從根本上解決問題。

2、不要把自己的過高期望和愿望強加給高三學生，如果高三學生沒有達到你的目標而一味的指責，謾罵與批評。這是不可取的。學習是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。給予孩子多一些安慰和鼓勵。

3、孩子學習差，很多題目做不會，知識學不會，自然就不喜歡學習，產生厭學心理，沒有成就感。這就需要我們給孩子設立比較合理的學習目標，多鼓勵夸獎孩子，讓他產生成就感，覺得在學校有自身的存在價值。

4、要讓孩子明白，學習水平并不能代表一個人的優秀程度，發掘孩子自身優點，組織班級活動能力強，人際關系好都是他的優點，最重要的是，讓他體會到在學校的存在感，價值感。

孩子有嚴重的厭學情緒要怎么教育

1、協助制定學習計劃。制定清晰的學習計劃，將學習任務劃分成小步驟，讓其學習進度更加有計劃、有條理，這樣孩子的壓力也會減小。

2、相信孩子。做家長的應該虛心聽取孩子的意見，創造一個有利于情緒調適的環境。同時，要從孩子成長的角度看待他們，為他們保留學習的動力和熱情。

3、創建積極樂觀的學習環境。營造一個積極、樂觀的家庭學習環境，可以增強孩子們的自信心和學習動機。父母可以通過寫鼓勵的留言、給孩子分享故事、品德故事比喻等方式來營造積極的家庭氛圍，讓孩子們能夠感受到家庭教育的支持和鼓勵，從而激發他們投入學習。

4、家長千萬不要因為孩子成績不好打，孩子一直打孩子，就會讓孩子產生厭學的情緒，家長對孩子成績要有耐心，讓孩子長期處于一個發展的過程當中。打孩子不僅會讓孩子產生厭學的情緒，而且不想再上學，對孩子來說十分的不利，會損害孩子自身利益。