初三是很關鍵的一年，這個年級的孩子需要面對升學的考驗，這也就意味著孩子需要更努力才行。這個時間段的孩子學習任務重，導致孩子有很大的壓力，因此會產生各種情緒問題。

初三學生厭學怎么辦家長應該如何開導

1.給予孩子適當鼓勵和支持

當孩子考試成績不理想時，父母應該多給孩子一點鼓勵，讓孩子知道自己沒有那樣差，而不是一旁指責孩子，讓孩子產生自卑的情緒。

只要孩子認真學習并且努力的時候，家長就要給予孩子鼓勵，哪怕是一句話、一個輕撫、一個會心的微笑都會強化孩子的正確行為，讓孩子感覺到學習是一件愉快的事情。

2.適當鼓舞

關于壓力很大的初三學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓舞，讓他們多一些自傲，不要老是著重高分，升學之類的，讓他們在一個稍微輕松的環境下學習。

這樣孩子因為厭學而發生的不想上學的主意，對此也就會消失。反之，孩子也就會更加努力去進行學習。

3.激發孩子的學習動力和信心

所有孩子都有自己的理想，長大以后想成為怎樣的人，但是，那個理想可能比較遙遠，對于孩子目前的學習沒有足夠的激勵作用。

所以，家長要幫助孩子設定短期的學習目標，并讓孩子明白只有不斷實現一個個短期目標，才能最終實現自己的理想，這樣就能激發孩子的學習動力。

初三學生厭學不想上學的原因有哪些

1.壓力過大

大部分中學生出現厭學的情緒，都是因為壓力過大導致的。進入到初中階段后，學習難度的增加和競爭壓力加大的中考，也會出現各種吃不消的情緒。而這種龐大的壓力，會讓他們對學習無比抵觸。

2.外界因素的影響

外界環境，對中學生帶來的壓力絲毫不小，來自于同齡人的橫向對比，來自于父母的殷切期待和老師的諄諄叮囑，都會讓他們無所適從。

這些壓力無時無刻不存在，幾乎出現在他們生存的每個空間中，不管是回到家中，還是回到學校，總之，無孔不入。

3.孩子自身的問題

許多孩子在學習中一次失利，或某一門功課沒學好，發生挫敗感，又沒有得到及時調整，就會對學習發生畏難心情，缺乏主動克服學習中的困難、積極進取的精神，其結果是學習成績下降。

而因為學習成績差，得不到家長、教師、同學的了解和欣賞，更會損失學習愛好，變得得過且過。

初三學生厭學心理疏導基本方法

1.關注孩子的興趣和能力

每個孩子都有自己的興趣和天賦。作為家長，我們應該關注孩子的興趣和能力，鼓勵他們追求自己感興趣的學科或活動。通過滿足孩子的興趣和需求，可以提高他們對學習的積極性和主動性，減少他們的厭學情緒。

2.創造良好的學習環境

學習環境對孩子的學習態度和效果有著重要影響。家長可以為孩子創造一個安靜、整潔、舒適的學習環境，讓他們專注于學習。此外，為孩子提供必要的學習工具和資源，幫助他們更好地完成學習任務。

3.與孩子建立良好的溝通和信任關系

家長應該傾聽孩子的想法和感受，理解他們可能面臨的困難和挫折。通過與孩子的溝通，可以幫助他們解決問題，鼓勵他們克服困難，樹立正確的學習態度。同時，也要給予孩子足夠的支持和鼓勵，讓他們感到家長對他們的信任和認可。

4.制定合理的學習計劃和目標

家長可以與孩子一起制定學習計劃，明確每日或每周的學習任務和目標。同時，也要根據孩子的實際情況和能力，制定合理的目標，避免給孩子過大的壓力。合理的學習計劃和目標可以幫助孩子有條不紊地進行學習，增加他們的學習動力。

5.多樣化的學習方式和方法

學習并不只限于課堂上的傳統教學。家長可以嘗試多樣化的學習方式和方法，例如通過實踐、討論、小組合作等方式來激發孩子的學習興趣。

此外，利用科技手段，如在線學習平臺等，也可以讓學習更加生動有趣。多樣化的學習方式和方法可以滿足孩子的不同學習需求，減少他們的學習厭倦感。

6.樹立正確的學習價值觀

學習不僅僅是為了應付考試和取得好成績，更是為了提升自己的知識水平、培養綜合能力和未來發展打下堅實基礎。

家長應該向孩子傳遞積極的學習態度，告訴他們學習是一種成長和進步的方式。同時，家長也要引導孩子關注學習的樂趣和成就感，讓他們從內心產生對學習的興趣和熱愛。