初一地理差可采取的解決辦法：1、引導孩子充分了解地理圖像，讓孩子能夠明白某些知識間的聯系；2、學生要學會綜合分析，對地理形成一個整體認識；3、培養孩子學習地理的興趣，讓孩子享受學習地理；4、要重視圖文結合，幫助孩子更加直觀形象的了解地理事物和學習地理的規律。

初一地理差怎么辦

1、引導孩子充分了解地理圖像

在地理課本中出現的圖像內容，是非常重要的信息，需要把這些圖像就深深地記憶在腦海中，甚至可以粗略地畫出來。一般地理課本里的圖像，會分成四大類，其中最多見的是一些分布圖。主要展示地理事物的分布、數量、事物間的關系，這就表明學習地理要先知道“在哪里、有什么”，然后去分析事物之間的關系。圖像能使同學們獲得概括的表象，能夠記憶在大腦中，并且要學會用詞語表達出來。

2、要學會綜合分析

地理學科雖然是文科，但是也有很多邏輯題。所以要學會分析地理對象，然后對于其研究方法和考察對象，要重點掌握。比如了解氣候成因的時候，要從太陽、氣流、地面環境等多個因素去考察，認識自然地理特征的時候，就要學會分解成地形、氣候、水文、土壤、動物、植被等等要素。只有綜合分析各個方面，才能結合成一個整體認識。這也是分析地理問題的思路方法。

3、培養孩子學習地理的興趣

“興趣是最好的老師”，沒有興趣，學習就會從“享受”變作“忍受”，成為負擔。有了興趣，學習就成為一種需求，就學得輕松愉快，動力無窮。學習地理，首先就是要培養對地理的興趣，喜歡地理。

地理學科的內涵非常廣泛，它不僅包含上至天文下至地理的科學知識，與語文、數學、物理、化學、生物、歷史、政治等各門學科有著廣泛的聯系，它那特有的全面分析和思考問題的地理思維方法還對孩子學習其它學科大有幫助，使孩子在這今后的學習、工作、生活中也受益匪淺。

4、重視圖文結合

地理學習離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，采用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。