高中是孩子考大學的關鍵時期，這個時候孩子的手機不肯上交家長，家長千萬不能用打罵的方式強迫孩子上交手機，方法不當可能會引起孩子的反感，導致孩子出現逆反心理。家長要做的是和孩子好好溝通，動之以情曉之以理，讓孩子心甘情愿上交手機。

高中生手機不肯上交家長咋辦

1、理解孩子需平衡約束與自主

高中生正處于自我認同、獨立意識形成的關鍵時期。手機對于他們來說，不僅是一種生活工具，更是代表個人身份和社交需求的象征。家長在處理此問題時，首先要理解孩子的需求，并在約束與自主之間尋求平衡點。

2、溝通是解決問題的關鍵

溝通是家長和孩子之間理解、信任與共識的橋梁。家長應盡量與孩子進行積極而有效的溝通，聽取他們的想法、感受和困擾。同時，也要表達自己的擔憂和期望，共同探討解決方案。

3、引導孩子正確使用手機

手機的正確認識和使用對于高中生的成長至關重要。家長可以通過多種方式引導孩子正確使用手機，如制定合理的使用規則，教育他們關注信息質量和網絡安全，以及提倡合理地分配時間。

4、與孩子建立約定

在溝通和引導的基礎上，建立起家長和孩子之間的約定也非常重要。通過制定明確的規則和約束，雙方可以達成共識，并在日常生活中相互監督。此外，約定還應包括適當的獎勵和懲罰機制，以激勵孩子自覺遵守。

5、家長的表率作用不可忽視

作為孩子們學習和成長的榜樣，家長的表率作用不可或缺。家長應自覺遵守制定的規則，克制手機依賴，以身作則，引導孩子良好的手機使用習慣。同時，也應積極參與孩子的學習和生活，建立更多有益的親子活動。

高中生玩手機的危害

1、影響健康

頻繁而長時間地使用手機，將有可能導致孩子出現身體問題，性格偏執等問題。

2、不利成人成才

手機上網、qq聊天、網絡游戲、電子書等功能，以及不良短信等危害青少年。并且會耽誤孩子的時間，影響孩子學習。

3、破壞校紀，影響教與學

學生使用手機晚上躲在被窩里收發短信，看小說，玩游戲，聊天交友，深夜不睡，既耽誤自己又干擾同學。膽大妄為者課上使用手機，擾亂教學秩序，影響自己，同時也影響課堂。

4、炫耀攀比

手機好壞助長學生的攀比之風，不利于同學之間的溝通交往。

5、分散注意力

未成年人控制能力弱，面對網絡上的不良內容，容易引起很大的情緒波動。導致學生很難集中精力聽講、學習，嚴重影響學業。

高中生玩手機家長怎么勸解

1、耐心勸導積極溝通

孩子沉迷于手機，家長著急在所難免，但是在勸誡孩子的時候也要注意方式。可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態，排解孩子的壓力，然后再針對玩手機一事提出自己的建議。

不要一味責罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。其實每個父母，都希望自己的孩子可以越來越聽話，越來越懂事，讓父母少操一些心。那家長就需要給予他們一個適當的教育和指導。

2、給孩子樹立榜樣

孩子之所以沉迷于玩手機，最大的誘發因素就是家長。在這個問題上，可能很多家長應該有感同身受的理解，下班回到家，不喜歡跟孩子交流，獨自玩手機，在這樣的家庭，成長起來的孩子不玩手機才怪。所以，想要根除孩子玩手機的習慣，首先就是要家長樹立榜樣，在與孩子一起的時候，堅決不玩手機。

3、多進行正面引導

通過適當的形式對孩子進行使用手機的正面引導教育，是戒除孩子玩手機習慣的一個重要途徑。大家都知道，網絡是一把雙刃劍，它既有對于學習生活有利的積極影響，同時又有可能存在負面的影響。因此，家長要從正面去引導教育孩子正確使用手機，讓孩子只把手機當作是查資料、作通訊的工具。

4、培養孩子自覺學習的習慣

要使孩子的學習由父母的督促轉化為自覺的行動，其有效的辦法是每天在固定的時間讓孩子去學習，屆時孩子還不去學，應多用啟發、提示的口氣，少用訓斥的口吻，這樣天長日久，習慣自然形成。

5、適當減壓

很多孩子沉迷手機，更是沉迷手機游戲，特別是在高中這個特殊的時間段，大部分的孩子心理都充斥著來自家長、學校、老師等多方面的壓力。他們通過手機游戲來減壓，因為他們認為只有在游戲的世界里自己才是自由的。

這種情況家長可以通過聊天的形式或者與孩子參加各種健康向上的活動，豐富孩子的內心世界，用行動告訴孩子，不是只有手機游戲才能減壓。讓孩子漸漸的放下手機，端正自己的思想和態度。