面對(duì)青春期的孩子，家長(zhǎng)和孩子都面臨著角色的轉(zhuǎn)換，如果孩子像帶刺的刺猬，父母像暴躁的獅子，這樣的情況勢(shì)必會(huì)造成家庭氛圍的不和諧，或者孩子的青春叛逆更為嚴(yán)重。

孩子青春期成績(jī)下降怎么辦

1、有時(shí)候，孩子成績(jī)下降可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)。在這種情況下，家長(zhǎng)和老師需要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。例如，可以指導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、整理筆記、做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)等。同時(shí)，也可以鼓勵(lì)孩子參加課外輔導(dǎo)或者找家教進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。

2、進(jìn)去初中后，家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)問題。，為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，拼命的給孩子補(bǔ)課，讓孩子長(zhǎng)時(shí)間處于緊張和壓力之下，而家長(zhǎng)對(duì)所補(bǔ)習(xí)的課程又不能進(jìn)行合理的安排，造成學(xué)習(xí)效果不佳，事半功倍。學(xué)習(xí)水平正常發(fā)揮就可以了，如果要求過高，孩子達(dá)不到，往往會(huì)產(chǎn)生自卑心理，出現(xiàn)叛逆思想。

3、鼓勵(lì)孩子積極進(jìn)步。青春如水，時(shí)不可追，如果孩子因?yàn)榕涯娑⒄`了學(xué)習(xí)，影響了學(xué)業(yè)，那只能是面臨著更加悲劇的走向。或者留級(jí)，或者退學(xué)，這樣的話，孩子就基本上報(bào)廢了。所以家長(zhǎng)一定要注意，在這個(gè)時(shí)候，千萬不要放松了學(xué)習(xí)成績(jī)這根線，有時(shí)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了，他受到了表揚(yáng)和認(rèn)可，自信心提升了，也就會(huì)不再那么叛逆了。

青春期成績(jī)下降的原因，如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

青春期的孩子是最不好管教的，孩子不僅會(huì)做出一些叛逆行為，在學(xué)習(xí)方面，孩子的成績(jī)也會(huì)出現(xiàn)大幅度的波動(dòng)。當(dāng)孩子成績(jī)下降的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施，幫助孩子。

青春期孩子成績(jī)急劇下降我該怎么辦

1、家長(zhǎng)不要壓迫孩子。孩子到了青春期，有了自己的主見，開始會(huì)反抗父母的一些教育方式，此時(shí)的孩子甚至覺的自己有能力決定自己的未來了，而此時(shí)如果再拿小時(shí)候那種強(qiáng)制性的教育方式，當(dāng)然會(huì)引起孩子強(qiáng)烈的反對(duì)，所以，作為家長(zhǎng)，此時(shí)萬不應(yīng)該去強(qiáng)迫孩子，否則只會(huì)適得其反。

2、不要去縱容孩子。不強(qiáng)迫孩子、理解孩子、包容孩子并不是意味著要去溺愛孩子，教子有方的家長(zhǎng)都會(huì)把握包容和寵溺的尺度，該讓孩子自己做的事情就放任他去做，不要讓孩子養(yǎng)成飯來張口衣來伸手的不良習(xí)慣，在生活中多磨煉孩子的自主獨(dú)立性有助于孩子的成長(zhǎng)，同時(shí)，在心理上多給予孩子包容和理解，才是正確的張弛有度的教育方法。

3、要盡最大努力為孩子提高成績(jī)。隨著年級(jí)的增加，學(xué)習(xí)的難度也會(huì)增長(zhǎng)，父母有可能受限于知識(shí)面，無法去指導(dǎo)孩子，有些家長(zhǎng)只會(huì)一味的指責(zé)孩子，孩子畏學(xué)的情緒反而會(huì)更加嚴(yán)重。飯要一口一口吃，路要一步一步走，父母這時(shí)候應(yīng)該想盡一切辦法從各方面去幫助鼓勵(lì)孩子，不給孩子造成更大的心理壓力。

4、幫助孩子建立自信心。如果長(zhǎng)期學(xué)習(xí)效果不好，很容易打擊孩子的自信心，喪失繼續(xù)拼搏的勇氣，父母應(yīng)該多關(guān)心孩子的心理狀態(tài)，多鼓勵(lì)多夸獎(jiǎng)，每次給自己建立一個(gè)小目標(biāo)，幫助孩子重新建立自信心。

青春期的孩子具備一定的逆反心理，很容易受生理和心理方面的影響，導(dǎo)致情緒失控，無法專心學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致成績(jī)出現(xiàn)大幅度下降的情況。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要多多開導(dǎo)孩子，幫助他們端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。

青春期的孩子成績(jī)下降怎么辦

1、讓孩子明確學(xué)習(xí)的重要性。孩子在青春期，反叛意識(shí)很強(qiáng)烈。很多時(shí)候并不是孩子自己不喜歡學(xué)習(xí)了，而是故意想要擺脫父母的控制，父母要做的就是讓孩子自己意識(shí)到學(xué)習(xí)這件事的重要性，告訴孩子一定不能夠因?yàn)榉纯垢改福突膹U了自己的學(xué)業(yè)。

2、告訴孩子學(xué)習(xí)是自己的事情。學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，父母之所以讓孩子努力學(xué)習(xí)，是希望孩子能夠考上一所好的大學(xué)，最終的目標(biāo)是讓孩子靠自己的雙手養(yǎng)活自己。可能玩手機(jī)、看電視對(duì)于孩子來講是非常有誘惑力的，但是，孩子抵住誘惑是為自己的未來負(fù)責(zé)。

家長(zhǎng)要通過聊天的方式讓孩子明白，學(xué)習(xí)是為了自己以后的未來有好處，并不是為了父母。孩子自己要產(chǎn)生一定的緊張感和危機(jī)感。

3、引導(dǎo)孩子正確面對(duì)、努力學(xué)習(xí)。成績(jī)下滑已經(jīng)成了事實(shí)，我們應(yīng)該去引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠認(rèn)識(shí)到高中階段學(xué)習(xí)的重要性。高中階段是人生重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此，我們?cè)诿鎸?duì)最終高考的時(shí)候，一定要做到在日后回憶的時(shí)候，沒有留下一些讓我們感到十分遺憾的事情。讓孩子放平心態(tài)，相信自己一定能行。

到了高中，孩子成績(jī)下滑的原因很多，家長(zhǎng)不能都怪到孩子頭上。高三壓力很大，壓力有時(shí)候是把雙刃劍，是一種身體力量的喚醒，一味地減壓，或者是不敢高聲語，或許并不是最好的選擇。

高三的孩子成績(jī)下降我該怎么辦

不埋怨

家長(zhǎng)要記住一條“潛規(guī)則”，那就是“永遠(yuǎn)不埋怨孩子”，無論是老師還是家長(zhǎng)，只有把教育的責(zé)任歸咎于自己而不推脫給孩子的時(shí)候，才能真正解決孩子的問題。

考后調(diào)整

對(duì)于高三學(xué)生來說，面對(duì)自己的成績(jī)下滑，可能會(huì)在心態(tài)上有很大的波動(dòng)。所以這一階段的主要任務(wù)，就是及時(shí)的處理成績(jī)退步后考生的巨大負(fù)面影響。像是面對(duì)成績(jī)下滑后的慌亂、自卑、自我懷疑或是對(duì)考試的恐懼感等等。

孩子的成績(jī)一下子下降的情況一定是有原因的，家長(zhǎng)先不和他談成績(jī)，孩子考的不理想自己也很痛苦。既然成績(jī)已經(jīng)這樣了，那就用平和的心態(tài)接受它。等孩子慢慢恢復(fù)情緒了，再認(rèn)真的分析原因解決問題。

孩子的成績(jī)一下子下降應(yīng)該怎么辦

第一，父母一定要反思自己對(duì)孩子的教育方式和方法，堅(jiān)定的相信，孩子的表現(xiàn)是果，父母的教育是因，唯有在因上做文章，果才會(huì)發(fā)生改變。父母切不可在孩子成績(jī)下降的時(shí)候把所有問題歸咎在孩子身上。父母內(nèi)觀和改變自己是王道。

第二，孩子成績(jī)下降，最痛苦和焦慮的是孩子，不過孩子會(huì)用玩游戲，無所謂，不溝通，總頂嘴這樣的負(fù)向方式來掩飾自己的無力、無奈和無助，這個(gè)時(shí)候父母一定不能焦慮擔(dān)心甚至嘮叨孩子，要記住“孩子永遠(yuǎn)比孩子努力的結(jié)果重要”，給予孩子力量是關(guān)鍵！

第三，孩子遇到學(xué)習(xí)下降，需要的是切實(shí)可行的幫助，幫助要有耐心，要有具體方法，而不是只通過“嘴”表揚(yáng)，批評(píng)，講道理和要求。

中考前學(xué)霸女兒成績(jī)突然下滑，不愿上學(xué)，如何幫助孩子做出改變

孩子4年級(jí)成績(jī)差，家長(zhǎng)不要過于擔(dān)心，孩子在小學(xué)的時(shí)候，不要過多關(guān)注孩子的成績(jī)，不要給孩子壓力，主要是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，讓孩子學(xué)會(huì)探索學(xué)習(xí)，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

孩子到了4年級(jí)成績(jī)明顯下降怎么辦

1、提醒孩子注意整理。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。

2、讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)提高學(xué)習(xí)效率。一天到晚伏案苦讀，不是良策。

3、建議孩子堅(jiān)持體育鍛煉。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。

4、讓孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中碰到不懂的問題，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，尤其是初一，是打基礎(chǔ)的重要階段。然而，很多孩子在進(jìn)入初中后，出現(xiàn)成績(jī)下滑，不愿意學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，這與孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握，學(xué)習(xí)習(xí)慣等有很大的關(guān)系，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)了解背后的原因，幫助孩子解決所遇到的難題。

孩子進(jìn)入初中后成績(jī)下降怎么辦

與孩子進(jìn)行溝通：與孩子坦誠(chéng)地交流，了解他的困惑和難題。為了確保有效的溝通，要設(shè)置開放和尊重的氛圍，讓孩子感到安全和舒適。

共同解決問題：可以和孩子一起分析成績(jī)下降的原因，并共同尋找解決問題的方法。可以聽取孩子的意見，根據(jù)孩子的情況進(jìn)行針對(duì)性的幫助和支持。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：與孩子一起制定一個(gè)合理的、可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，以及相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。確保計(jì)劃能夠有效地幫助孩子提高學(xué)習(xí)效果。

提供學(xué)習(xí)資源：找到適合孩子的學(xué)習(xí)資源，如輔導(dǎo)書籍、學(xué)習(xí)網(wǎng)站、教育視頻等。這些資源可以幫助孩子更好地理解和掌握知識(shí)，并提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。