很多家長在面對調皮的孩子時，都覺得很束手無策，不知道怎么辦才好，有些調皮的孩子，不僅在家里的時候調皮，在學校的時候更是如此，上課也不好好聽，還總是頂撞老師。

調皮的孩子不好好上課怎么辦

1、制定合理的學習計劃。制定一個合理的學習計劃，讓孩子知道每天需要完成的任務和時間安排。這樣可以幫助孩子養成良好的學習習慣，提高學習效率。

2、幫助孩子找到學習興趣。讓孩子找到自己感興趣的學科或者學習方式，比如閱讀、繪畫、數學等。這樣可以讓孩子更加主動地學習，提高學習積極性。

3、說服教育，通常是鼓勵孩子，從孩子的優點出發，與孩子分析自己的問題，鼓勵孩子學會自我克制，嘗試一點一點的改變，每天進步一點點，爭取有所改變。然后懲罰措施，主要是課上罰站，或者寫檢討，這個掌握尺度，主要是讓其認識到問題的嚴重性。

4、做好榜樣，告訴孩子正確行為，什么事情該做，什么事情不該做，言傳身教，讓孩子耳濡目染，逐漸提高自己，“樹大自直”，隨著孩子長大，相信會向好的方向轉化。

如果孩子在上課期間不好好聽老師講課，那在課下就需要花費雙倍甚至更久的時間，才能把知識補充回來，否則就很難取得一個理想的成績。所以作為父母，一定要給予他們正確的指導，引導他們在課堂期間認真聽講。

孩子不好好上課怎么辦

1、家長與老師做好溝通。孩子經常做小動作，不好好上課聽講，最好把孩子安排到最前方，讓老師更加方便注意孩子。老師平時也多留意一下學生，家長和老師也要及時關于孩子的情況做一下溝通。

2、和孩子溝通。孩子上課不認真聽課坐不住，應該是有一定的原因，作為家長不能夠一聽到教師說孩子這些情況以后，就以打和罵的形式去教育孩子，那是不行的。

教育孩子一定要有正確方式，最開始應該要和孩子進行溝通，如果能夠有效溝通，孩子能夠愿意傾訴自己心理問題，那么這樣的溝通是有效，當然有些孩子可能不愿意聽父母溝通，這也比較正常，那么父母只能夠想其他的辦法。

3、給孩子講清楚不聽課的影響。另外還要給孩子講清楚不聽課的影響，雖然說和孩子溝通后，也了解孩子一些情況，但是要闡明自己的立場，并不是和孩子有效的溝通，就是隨孩子想法去做，這樣是不對的。

孩子出現這樣的現象，是沒有意識到學習的重要性。有的孩子覺得學習是為了家長、為了老師，反正覺得不是為了自己，所以才會出現厭學的情緒。這時候家長要好好的和孩子溝通，讓孩子明白學習是為了自己、為了將來。明確目的，才能激發孩子學習的心。

孩子不聽話不好好讀書怎么辦

1、要讓孩子體驗到讀書帶來的成就感。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學習問題，比如找幾道簡單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當的時候給予一定的物質獎勵，這樣孩子感覺就好了。

接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

2、讓孩子學會自我激勵。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設定一個目標，給自己定下完成這個目標的時間，讓孩子自己去執行。當完成這個目標時，給予孩子鼓勵獎勵。

3、父母必須要以身作則，給孩子做一個好的榜樣。父母下班回家之后，父母可以帶著孩子一起看書。孩子可以看孩子喜歡看的書，父母可以看父母喜歡的書籍。雖然兩者之間都不說話，但是兩者之間的氛圍是非常溫馨的。父母也可以借助這個機會，增進和孩子之間的感情。

孩子學習成績一般，逆反心理嚴重，出現厭學情緒，不喜歡上學，無論家長怎么說教，都不愿意上學，最后還導致親子關系惡化。家長在面對孩子不聽話，不上學的情況時，總是感到十分的無奈，不知道怎么辦才好。

孩子不聽話不好好上學怎么辦

1、從小做起，從孩子擅長的科目入手，逐漸增加興趣。這通常是由孩子太頑皮引起的。所以，這個時候玩也不一定是壞事。你可以先滿足一些需求，然后再跟進。他提出了一些解決方案，讓孩子通過退縮來獲得釋放空間。

2、為孩子提供良好的家庭氛圍，讓孩子專注于學習，給孩子安靜的環境和閱讀時間，不干擾孩子的學習，制定粗略的時間表，關注學習進度，問孩子什么時候進步。及時鼓勵和肯定孩子，語言表揚會極大地鼓勵孩子的學習。

3、加強孩子的責任感教育。有意識地教給孩子一些任務，鍛煉孩子獨立做事的能力，做之前提出要求，鼓勵孩子認真完成可適當的讓孩子了解一些父母的憂慮和難處，提出一些問題，引導孩子獨立思考和選擇，大膽發表自己的見解。

4、不要對孩子期望過高。很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣，于是就從小對孩子要求就特別的嚴格，這樣其實是會導致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強加一些別的壓力的話，就會讓孩子感覺到特別的。

隨著時間的不斷流逝，孩子的成績依舊是家長擔心的事情上，作為六年級的孩子而言，叛逆，似乎是這個時期的代名詞，這個階段的孩子往往有強烈的厭學的表現，家長應該怎么教育呢？

六年級孩子不好好學怎么辦

1、多鼓勵孩子給孩子自信心，如果孩子出現厭學的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學習。這個時候身為父母的我們應該多鼓勵孩子，而不是責備孩子，讓孩子感覺到自己被尊重被理解，而且還有一個背后的力量在支持著他。這個時候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進而慢慢去改變此時的現狀。所以說要多鼓勵孩子！

2、要善于激發孩子的學習興趣，孩子的學習興趣并非天生，尤其是發生了厭學行為的孩子基本已經淡化了學習興趣，所以要激發孩子的學習興趣不是一件非常簡單的事情。但是，只要父母能夠努力，還是能讓孩子有重新學習的興趣。家長要注意使用不同的學習方法，避免死板枯燥的教育方式。有條件的家庭可以使用一些互聯網等等一些新興教育手段，激發孩子的學習興趣。

3、恰當輔導孩子學習，當孩子出現厭學的時候，家長可以觀察一下，孩子的成績是不是下滑很快，如果是的話，恰當的進行一些學習的輔導。有些孩子在新學期出現厭學是因為一時之間跟不上學習進度，導致成績下滑，于是產生厭學心理，那么家長就要及時的幫助孩子輔導學習，把成績提高上去，孩子自然沒有厭學心理了。

4、給孩子一點休息時間，有些家長在孩子新學期開始之后，就給孩子安排好很多的學習任務，比如學習成績往前提高多少，休禮拜的時候要參加學習輔導班，孩子放學回家之后，也要給孩子買上很多的考試資料讓孩子看、讀、做，這樣一來，孩子會很快產生厭學的。所以說，適當的給孩子一點休息的時間，讓孩子循序漸進的融入進新學期的學習氛圍里。

初三的孩子在長期的學習過程中，會出現明顯的厭倦感，如果家長不能及時的幫助孩子緩解厭學情緒，對孩子今后的發展與成長都是十分不利的。

初三孩子不好好學怎么辦

1、家長著力于營造和孩子之間的關系。良好的親子關系，取得孩子的信任，自然孩子就容易聽進去家長的話了。不過在經營親子關系過程中，家長不能一味地屈從與孩子，不能沒有自己的原則，一味地屈從于孩子的要求，就成了溺愛，反而更容易助長孩子的任性發展。

2、適當減少學習時間，增加娛樂、鍛煉、散步時間。學習效率、質量與時間有著很大的相關性，但是疲勞戰術的效率肯定是低的。臨近中高考，狀態是第一重要的，適當的休整非但不會影響學習效率，反而會提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。

3、家長注意自己的言行，提升自己的水平和能力。親子之間的溝通不見得就是坐下來的聊天，可能是一起走在路上、也可以是在廚房里或者電視機前，再或者購物時，總之，只要是親子在一起的時間都可能進行。

親子之間溝通可以是言語、也可以是一個眼神、一個表情或者一個動作，總之能和孩子呼應的都是交流。比如孩子自己做了一頓飯，家長的笑意、或者一個點贊的大拇指、或者一個點頭的欣賞動作等都是交流。

其實很多小孩子都不喜歡學習，因為小孩子的天性就是貪玩，喜歡有趣的事物，而學習卻是一件非常嚴肅枯燥的事情，如果他們沒有從中感受到學習的樂趣，久而久之，他們對學習的態度就會越來越敷衍。

小孩子不好好學習怎么辦

1、父母應該在自己身上找問題。孩子不愛學習跟父母的教育方式有很大關系。是不是對待孩子的期望過高，是不是過分的溺愛孩子，是不是工作忙沒有時間管孩子等都會影響孩子的健康成長。為人父母平時應該多關心孩子身心健康成長。

2、孩子不愛學習從客觀上尋找問題根源。在學校是不是學習壓力過大，在學校同學之間是不是不和睦，學校的學習環境差，教師的管理方式不對，都能成為客觀原因。應該合理的教育孩子，讓孩子輕松度過客觀難關。

3、讓孩子享受學習帶來的成就感。一個人如果總是失敗，享受不到成功的喜悅，慢慢的就會失去斗志，孩子學習也是一樣。作為家長，應該要多多的鼓勵孩子，哪怕只有一丟丟的進步也要毫不吝嗇的夸他們，進步大的話可以考慮給他們一些實質性的獎勵，讓孩子有成就感，體會到學習帶來的無窮樂趣。

4、創造一個良好的學習環境。有一些孩子不愛學習，和周圍的環境也有很大的關系，比如說孩子身邊都是一些不愛學習的小伙伴，他們自然也是近墨者黑，變得越來越不愛學習。所以想要讓孩子愛上學習，那么就得給他們創造一個良好的學習環境。