大多數的情況，孩子被批評之后就會立馬改正自己做錯的事情，當然也有一些學生比較例外，有些孩子心理承受能力比較差，當受到老師的嚴厲批評之后會產生厭學的情緒，對此家長要好好引導孩子，不要讓孩子的厭學情緒愈發嚴重。

孩子被老師辱罵后厭學怎么辦

1、密切關注孩子。密切關心不等于秘密監視，比如：孩子從學校回到家里的表情，很細微的一個皺眉。永遠記住，孩子不會演表情，他所有的表情都是最真實的，所以你要密切關心孩子的一舉一動。但是密切關心不等于讓你監視孩子，不要把你的關心當作孩子的負擔。

2、孩子的情緒需要被認可。即便是孩子做錯了但他們也會有比如傷心、憤怒的情緒存在，這都是很正常的，大人被批評的時候也會有反抗的情緒。因此，孩子們這些不好的情緒也需要被認可，讓孩子說出來自己為什么會生氣、因為什么而傷心，讓孩子將心里那些不好的情緒釋放掉。

3、承認老師在處理當中不妥的地方。很多時候孩子被批評了并不會有這么激烈的情緒反應，孩子有這種情況發生就不能排除老師在處理過程中是否有所欠妥。比如對于孩子的言辭過分傷人，某些用詞并不恰當等等，這些都是傷害到孩子的地方，家長們不能“唯老師準確論”，認為老師就一定是對的。

4、引導孩子換位思考。換位思考是孩子理解對方的前提，孩子被批評了內心很受傷，但也要讓孩子知道，自己擾亂記錄對于老師來說也是一種不尊敬、影響他人的存在，老師也會因此而不開心。當孩子理解老師之后，才會真正去接納老師。

孩子在學校學習的過程中，難免會有犯錯誤的時候，會受到老師的嚴厲批評，這個時候家長要注意引導孩子，千萬不要讓孩子因為老師的批評而產生厭學的想法，家長一定要多觀察孩子，幫助孩子。

孩子被老師批評后厭學怎么辦

1、與老師溝通。向老師了解孩子被教訓的情況，了解他/她在學校的表現和問題所在。了解情況后，您可以根據老師的建議和意見來做出相應的處理。與孩子溝通，了解他/她的原因和感受，并鼓勵他/她重新振作起來，抱著積極的態度面對問題。

2、如果孩子意識到了自己的錯誤的話，那么爸爸媽媽就會引導著自己的孩子去找這個老師道歉，告訴老師自己之前的所作所為是錯誤的，而且也要告訴自己的老師今后一定會改正。并且要向老師做出誠懇的道歉，只有這樣老師才能夠認識到小孩子的認真性，在這種情況下老師也不會選擇和自己的學生記仇了。

3、化解了老師和孩子之間的矛盾，孩子就不會出現厭學的現象了，而且今后對待這個老師的課堂也會更為認真一些，那么孩子的成績還有可能會往上升，所以爸爸媽媽一定要找準教育的方式，只有這樣才能夠對孩子有更大的幫助。

可是如果發現老師針對孩子是一種本質的行為，而且沒有任何原因的話，那么作為家長也應該盡可能的幫助自己的孩子，問一問老師為什么會做出這樣的舉動。

老師是傳授知識給孩子的，但是現實中卻有很多學生不喜歡老師，排斥老師，導致產生厭學的想法，面對這樣的情況，家長要及時采取措施，幫助孩子解決問題，引導孩子好好學習。

孩子討厭老師厭學不去上學怎么辦

一、不要隨意指責孩子，找準其不喜歡老師的原因。孩子對某位老師不滿，一定是有原因的。因此，家長需要靜下心來，和孩子溝通，溝通時，一定要注意技巧：需要認真傾聽孩子的聲音，了解孩子不喜歡老師的真實原因；在與孩子的交流過程中，家長一定要克制自己，不要立即否定孩子的情感體驗和判斷，不要用成人的眼光去指點教訓孩子，以免引起與孩子的沖突；當一個孩子抱怨說不喜歡某一位老師時，他可能只是需要找到一個傾訴的對象，把自己的一些負面情緒發泄出來。這時，孩子最需要的是家長耐心的傾聽和關切的目光。

二、親身體驗法，教育孩子換位思考。家長可以讓孩子扮演老師，自己扮演學生，讓“老師”試著與“學生”交流溝通，用他認為對的方式對待學生。在這個過程中，孩子能對老師的工作有更多的認識和了解，更重要的是，在自己當老師后，他便能理解老師與學生相處時的心情，之后師生間的心理距離就會逐漸縮小。

三、幫助孩子發現老師的優點。家長要多幫孩子挖掘老師的優點，可以到學校做一些側面的觀察、調查，找一些對老師熟悉的人，盡可能多了解老師的長處、閃光點，然后裝作無意識地把老師的這些長處、閃光點告訴孩子。要在孩子面前多夸獎老師，引導孩子認識老師的優點和長處，讓孩子對自己的老師有崇拜感。

聽到孩子抱怨老師，父母到底該怎么做呢

孩子在學校學習，免不了會有調皮的時候，他們可能會在學校犯錯，收到老師的批評，一些心理比較脆弱的孩子，受到批評后會出現情緒低落。不愿意上學的現象，這個時候，家長對孩子的引導是非常重要的，正確的引導不但能幫助孩子擺脫不好的情緒，還能拉進孩子與老師的距離。

孩子被老師批評之后情緒不好怎么辦

平衡心態，家長要有一個正確的批評觀

首先要靜下心來，忌有先入為主“我家孩子被欺負”的想法，家長應采取正確的方式、平衡的態度去和老師溝通后，才去引導自己的孩子。前提如果老師是一個民主的教育者，會很樂意與家長交流，家長也能結合自己孩子的特點幫助教師了解什么方法是最有效的。

就事論事，是家長、老師理解批評的前提

溝通是理解的基礎，良好的溝通技能能營造融洽的氛圍。家長主動和老師聯系時，應從事情本身出發，真誠聆聽老師對孩子“錯誤”的分析，往往會提高交流的效果，使雙方在教育方法上取得一致。最好不要帶著成見的進行交流，雙方意見不合，各執己見，溝通就會失去了原有的意義。

人們常說“老師與學生是天敵”，老師的言行對學生的影響是非常大的，有些孩子在學校被老師辱罵后，顯示出精神不振，甚至厭學的情況，家長面對這種情況，要全面了解事情的真相，在開導孩子的同時，與老師溝通，向老師全面介紹孩子的情況。

孩子被班主任辱罵怎么辦

1.要了解事情的真相，不要盲目的對老師產生抱怨情緒，更不要輕易找老師“理論”。

2.家長要理解老師，老師很累很辛苦。要管那么多孩子，偶爾心情不好，說孩子的時候，語氣重一點是可以理解的。只要不是嚴重傷害到孩子的自尊，家長就沒有必要去計較。

3.與孩子交流，與孩子一起深入了解事件的具體細節，了解老師言辭傷害的具體情況，并確保了解整個情況的來龍去脈。

4.與學校聯系，與學校建立聯系，與相關部門、班主任或校長溝通，詳細說明孩子被傷害的情況，并要求學校采取必要的糾正措施。

孩子厭學的危害是非常大的，不僅嚴重影響他們的學習成績，還會影響到孩子的人際關系，傷害孩子的自尊自信，所以，面對孩子厭學現象，家長要及時干預，認真傾聽孩子的心聲，多培養孩子的興趣和目標，給孩子提供好的家庭和學習環境。

孩子厭學該怎么辦害怕老師

1.父母要認真傾聽孩子的心聲。孩子說，怕老師打他，父母需要向其他同學或者家長，還有老師求證一下，孩子說的是事實嗎？如果是事實，老師是違規行為，應該及時制止。父母有義務幫助孩子維護自己的正當權益。

2.和班主任老師和其他任課老師長談一次，詢問老師孩子在校的表現，找準原因才能對癥下藥。父母還是要相信老師，絕大部分的老師還是很專業的，不要在沒了解真實情況的前提下瞎猜，這樣不利于解決問題，只會加深誤會。

3.家長可以正面肯定老師，客觀地幫助孩子分析害怕老師的理由，哪些是對的，哪些是錯的。

4.創造積極的學校環境，與學校老師和校方合作，共同解決孩子在學校遇到的問題，創造一個積極、安全、愉快的學習環境。

有些孩子在上學的時候非常不喜歡老師，導致產生了厭學情緒，家長在面對這種情況的時候，一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子，幫助孩子找到合適的學習方法，緩解與老師之間的關系。

孩子抵觸老師導致厭學怎么辦

1、了解孩子討厭老師的原因。找到根源才能解決問題，弄清楚孩子討厭老師的原因很重要。父母要允許孩子來描述和解釋自己的看法和觀點，讓孩子從自己的角度闡述事情的經過，要讓孩子把自己對這件事請的感受說出來，甚至是發泄出來。

2、要對孩子認真的進行尊敬師長的教育，因為有了尊敬，才能建立良好的師生感情。家長不妨告訴孩子，老師是人不是神，和我們一樣難免有缺點、犯錯誤。老師每天要面對那么多的同學、問題，可能會處理不當，也可能會誤解了某個同學，或者是語氣太嚴厲了傷了學生的自尊。

3、孩子不喜歡哪位老師，家長要主動與這位老師溝通，以尊敬、虛心的態度，傾聽老師的話，了解孩子在學校里的表現，設法取得老師的幫助和支持。讓老師適當給予孩子一些“偏愛”，比如批改作業詳細一些，主動找孩子談談心，課堂提問多一些，多給孩子一些表揚、鼓勵等等。

4、跟老師溝通。發現孩子厭學嚴重而自己又找不到的話，可以跟孩子的老師溝通一下，看孩子的老師有什么比較好的建議，同時也可以讓老師幫忙做好孩子的思想工作。