孩子在上學(xué)的過程中，會遇到各種各樣的考試，孩子的成績出現(xiàn)起伏是很常見的，當(dāng)孩子因?yàn)槌煽儾疃趩蕰r(shí)，家長一定要保持自身的冷靜，理解孩子的情緒，與孩子一起分析失誤的原因，激勵孩子持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。

考試考差了怎么鼓勵孩子

傾聽孩子的心聲。當(dāng)孩子考試沒考好時(shí)，首先要傾聽他們的心聲。他們可能會感到失落、沮喪，甚至焦慮。在孩子愿意傾訴的時(shí)候，給予他們充分的理解和關(guān)心，讓他們感到家庭是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。

認(rèn)可孩子背后的努力。每個(gè)孩子都想優(yōu)秀，都想被人尊重。孩子考不好，心里比誰都難受。這時(shí)候的打罵只會增加他的心理負(fù)擔(dān)。家長要在第一時(shí)間明確地告訴孩子：努力了就是勝利了。不能因?yàn)榭荚嚱Y(jié)果不理想，就否定孩子學(xué)習(xí)過程中所付出的努力。

不要拿自己的孩子跟別人家的孩子做比較。如果孩子的考試成績不理想，千萬不要說自己的孩子不如別人。這在一定程度上，會嚴(yán)重影響孩子的心理健康，讓孩子的自尊心和自信心受到傷害。

幫孩子分析試卷。孩子考試成績已經(jīng)出來了，再糾結(jié)孩子為什么平時(shí)看起來也非常努力，考試成績卻這么低的問題也于事無補(bǔ)。父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對孩子的試卷進(jìn)行一次全面的分析。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，難免會有考差的時(shí)候，孩子的成績不可能保持不變，在遇到孩子成績考差的時(shí)候，家長一定要注意引導(dǎo)孩子，幫助孩子解決問題，要多鼓勵孩子而不是一味的指責(zé)。

孩子考差了怎么鼓勵

1、肯定孩子的努力。考試成績不能全面代表孩子的能力和價(jià)值，更不能評判孩子的聰明才智。家長可以先肯定孩子在備考階段所付出的努力和勞動，讓他們感受到這些努力是有價(jià)值的，并且要讓孩子知道自己在家長心目中是得到認(rèn)可的。

2、幫助找出問題所在。與孩子一起找出考試沒有考好的原因，并和他們一起想辦法解決問題。這有助于孩子以后更好地準(zhǔn)備考試，并提高他們的學(xué)習(xí)技能和能力。

3、學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)“冷板凳”的毅力。只有不畏艱苦勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo)，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會到達(dá)理想的彼岸。

4、不要在孩子面前拿他跟別人比較。很多家長都喜歡說：你看誰誰又考了100分，你看你才考得那么差，向別人學(xué)習(xí)一下啊！這樣的話，孩子聽了會好受嗎？家長以為這樣可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，卻不知反而會打擊孩子的自信心，傷了孩子的自尊。

孩子考差了，家長不要對孩子惡語相向，不要把成績看得那么重，會影響到孩子的學(xué)習(xí)觀，我們知道孩子學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力，豐富自己的知識，不要把結(jié)果看得那么重，這樣過程就會變得很艱辛。

孩子考差了家長怎么鼓勵

1、家長要幫忙樹立起自信心。當(dāng)孩子成績不好，家長想要幫助學(xué)生減壓，最重要的就是先幫孩子樹立起自信心，不要每次一考試就詢問孩子“能不能考上？”“怎么落后了這么多名”、“你怎么考的這么次”等等。家長一味的指責(zé)孩子可能會造成其心理很壓抑，為了防止這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生，家長們應(yīng)該經(jīng)常給予肯定。

2、關(guān)心鼓勵孩子學(xué)習(xí)。每天孩子回家后，詢問孩子今天在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，課堂上回答老師的問題了嗎，有不會的問題嗎，根據(jù)孩子的回答，不斷鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。如果孩子當(dāng)天做的確實(shí)很好，我們要給孩子一個(gè)擁抱。

3、適當(dāng)?shù)莫剟詈⒆印：⒆映煽儾缓茫鋵?shí)獎勵孩子是非常重要的，在學(xué)校的學(xué)習(xí)期間也是一樣的，如果想讓孩子取得更高的水平，那么可能就要選擇獎勵的方式，每次孩子的學(xué)習(xí)成績有了提高，就可以滿足孩子的一個(gè)小愿望，相信孩子會為了自己心中的愿望，努力學(xué)習(xí)，也能考出一個(gè)好成績。

4、幫助孩子分析原因、查找問題。孩子考不好的原因一般有幾種情況，一是孩子基礎(chǔ)差，二是前一段時(shí)間沒用心學(xué)習(xí)，三是考試緊張，發(fā)揮失常，或者粗心大意。家長要跟孩子一塊分析是哪種原因，然后制定相應(yīng)對策。

作為父母要從多個(gè)方面考量孩子，而不是單純的憑借成績的好壞來決定孩子的品性，當(dāng)成績不理想的時(shí)候，孩子也會自責(zé)，覺得成績好的，就是好孩子。成績不好自己就是壞孩子，容易給孩子太大的壓力后，造成離家出走或自信心下降等不良的循環(huán)。

孩子期末成績考差了家長該怎么做

一是分析錯題

先要弄清楚孩子丟分的原因，不能單純把錯誤歸為馬虎。

二是遺憾丟分

明明是會做的題目卻做錯了，是因?yàn)榫o張，還是計(jì)算過程中出錯了呢？

考試是作為學(xué)生不可避免的事情，當(dāng)然孩子既然參加了考試，那么就會有成績好壞的區(qū)別。很多家長不知道怎么面對成績考差的學(xué)生，害怕因?yàn)檎f錯話傷害到孩子。

孩子考差了家長應(yīng)該怎么辦

1、學(xué)會接納。考試沒有考好，這是學(xué)習(xí)中的正常現(xiàn)象，孩子的心情此時(shí)很難過。我們要用民主和商量的口氣和孩子溝通，多站在孩子的角度考慮，讓他感覺到父母是真關(guān)心他，關(guān)注的不僅是成績，更關(guān)注她的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、方法、思想品德等。

2、不要拿自家的孩子與別人家的孩子相比。家長在責(zé)怪孩子題簡單還不會時(shí)，又順嘴扯出別的缺點(diǎn)，孩子很反感這樣做。更不能說孩子笨，孩子的自尊心和自信心會因此受到傷害，覺得自己真的就是笨，不如別人，也從此背上了這樣的標(biāo)簽。

3、要多鼓勵孩子。孩子學(xué)習(xí)成績不好的這個(gè)時(shí)候，家長們不要給孩子過多的壓力，應(yīng)該去從別的方面去給孩子鼓勵，讓孩子找到自己的長處，讓孩子認(rèn)識到自己并不是一無是處，只要孩子取得哪怕一小點(diǎn)兒的進(jìn)步，也要告訴他們你看到了他的努力和成績。

4、家長不要太嘮叨。現(xiàn)在嘮叨是80%以上家長的通病，也是幾乎100%孩子反感家長的缺點(diǎn)。父母之所以嘮叨，是覺得孩子在某些方面的表現(xiàn)不合自己的要求，但又怕孩子不上心、不改正，因而時(shí)時(shí)提醒、事事提醒，這樣就形成了嘮叨的習(xí)慣。而孩子呢，又恰好反感家長們這樣的做法。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，就會有成績好壞的情況存在，而且孩子還會經(jīng)歷各種各樣的考試，當(dāng)孩子考差的時(shí)候，身為家長一定要注意采取措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來越糟糕。

孩子成績考差了怎么跟孩子溝通

1、一味的批評肯定是不可取的，要知道考試沒考好，孩子已經(jīng)很傷心了。你這一批評肯定就水漫金山哭的稀里嘩啦，聽不進(jìn)其他話了，而且容易讓孩子產(chǎn)生負(fù)面的自我評價(jià)。

開始談話前控制好自己的情緒，語氣盡量柔和、真誠，緩解孩子的緊張情緒。如果當(dāng)時(shí)自身情緒比較激動的話，不妨平靜個(gè)三五分鐘再來溝通。

2、孩子沒考好，因?yàn)樗偪措娨暎缓煤脤W(xué)習(xí)，這次我會注意的，嚴(yán)格地監(jiān)督他看書、做作業(yè)，讓他的學(xué)習(xí)更上一層樓，下次考個(gè)好成績，希望老師你能對他嚴(yán)格點(diǎn)讓他記住這次教訓(xùn)，以后不再犯了。

3、家長要認(rèn)真、平和地跟孩子談?wù)勑模詈檬孪饶芨蠋煖贤ㄒ幌拢纯春⒆映煽兿陆祵儆谀囊活悾儆嗅槍π缘叵朕k法解決，老師的作用會更大一些，這個(gè)時(shí)候家長要多聽聽老師的意見和建議，積極配合老師，對癥解決問題。

學(xué)習(xí)不僅僅是孩子重要的事情，更是很多家長心目中的頭等大事，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，成績難免有好有壞，家長不要過于焦慮，一定要好好采取措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來越嚴(yán)重。

孩子考差了怎么和孩子溝通

1、平等溝通。一定要以平等的姿態(tài)與孩子溝通，千萬不能高高在上，甚至總不理解孩子已經(jīng)成熟、長大，有可能讓孩子覺得沒有辦法與父母交流、溝通，甚至覺得父母無法理解自己。

2、有效率的溝通。也要使用技巧與孩子溝通和交流，有效緩解溝通不暢的問題，比如多給孩子表達(dá)的機(jī)會，同時(shí)對孩子的意見和建議多給予一定的肯定，鼓勵孩子有自己的想法。

同時(shí)當(dāng)孩子有一些非常好的念頭想法時(shí)，這時(shí)一定要鼓勵孩子勇敢去做，而不是總給孩子打擊或者消極的意見。

3、畢竟孩子對自己的認(rèn)識和評價(jià)是不全面的，有時(shí)候看不到自己的不足，需要父母的參與和幫助。和孩子一起分析成績下降的原因。除了孩子自己說做題不認(rèn)真，有些知識點(diǎn)把握不牢之外，家長還要和孩子一起看試卷，看看孩子到底做錯了什么。