很多孩子從幼兒園升入小學后，還延續幼兒園的學習方式，不重視課堂紀律，上課不認真聽講，如何讓一年級的孩子上課保持注意力集中，是很多家長研究的課題。

一年級男生上課不專心怎么辦

1、營造安靜、簡單的環境。孩子專注力差，容易因新刺激而轉移，這是學前期幼兒的普遍特點。因此，父母應根據這一特點，排除各種可能分散孩子注意的因素，為孩子創造安靜、簡樸的物質環境。

父母還應注意調整自己的言行舉止，適時地對孩子提出適當的要求，與孩子形成良好的互動模式。例如，當孩子全神貫注地做某件事時，成人不應隨意地去打擾孩子。

2、培養孩子的自我約束能力。孩子的自控能力較差是注意力容易分散的另一個重要原因。當有新的刺激出現時，成人可以約束自己不去關注它，但孩子卻很難做到。因此，為培養孩子的注意力，成人可以有意識地創造情境逐漸提高孩子的自我約束能力。

3、讀書有利于訓練注意力。家長可以每天安排一個時間讓孩子選擇他們喜歡的書籍朗讀，這是一個使孩子口、眼、腦相互協調的過程。孩子在讀書的過程中，盡量不讀錯。他的注意力必須高度集中，把這種訓練一直堅持下去。

有家長總是抱怨說一年級孩子在上課的時候總是不專心，不是發呆走神，就是上課說話，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，及時根據孩子的情況采取正確的措施引導孩子。

一年級的小孩子上課不專心怎么辦

1、家長應判斷孩子注意力不集中的原因，并且應認真分析孩子的情況，照到合適的培養方案。通過鍛煉或游戲，孩子的專注力能夠改善，所以家長可以經常和孩子一塊玩鍛煉專注力的游戲。

比如跟孩子玩撿豆子的游戲，然后在里面添加一些規則，在孩子減肚子的時候，盡量不要打擾孩子，也不要幫助孩子，讓孩子自己完成能起到鍛煉專注力的作用。

2、培養學習習慣。對于注意力不集中的小孩，要養成良好的學習、生活習慣，比如規定寫作業的時間及玩耍時間，如果在規定時間完成作業，家長可以給予表揚和鼓勵，養成學習時保持注意力集中的好習慣。

3、讓孩子知道上課的紀律。針對孩子暫時還未適應小學的學習特點，我們家長需要配合老師給孩子講一講上課的紀律，讓他知道上課應該怎么做，如果說話或者有其他動作，會影響到其他同學的學習的。同時，家長朋友也可以多一些耐心，不要吵孩子。隨著對新的學習環境的適應，他會逐漸學會聽課。

一年級小朋友上課不專心聽課，家長不要太擔心，也不要太嚴厲了，孩子還小，什么都需要我們做家長的慢慢去引導，我們不能操之過急，不能孩子還沒有會走呢，就想要讓他會飛，這樣也是不合理的，總之，對待孩子的學習，我們家長多操心，多些耐心端正孩子的學習態度。

一年級小朋友上課不專心聽課怎么辦

1、孩子上課不能夠集中注意力聽課，可能是被其他的事情吸引，或者是容易做小動作，這其實是正常的，孩子年齡比較小，貪玩是這個階段的正常表現。家長可以對孩子進行一個簡單的提醒，或者是讓老師對孩子這種行為進行警醒，相信孩子就不會再出現這樣的問題了。

2、如果孩子的學習態度不端正，不把上課當回事，那父母一定要對其進行嚴厲的批評，良好的學習態度是學習的重要前提，如果一直這樣下去，孩子的成績必然會下降。所以一定要重視，讓孩子端正課上的學習態度，認真對待每一節課，上好每一節課。

3、幫助孩子提前預習。有些孩子在課堂上聽不懂老師教導的內容，于是就會覺得無聊以致于走神了。針對這種情況，家長不妨給孩子提前做好預習，告訴孩子第二天老師講解的內容到什么，自己有什么不懂的地方就要標記起來。只要注意力集中，就能夠解決困惑了。

4、關注孩子的睡眠。有些孩子睡眠不好，就會使得第二天上學沒有精神而走神了。在這個時候，家長不妨制造一個安靜舒適的環境給孩子睡覺，也可以在睡覺前給孩子喝上一杯牛奶，提升睡眠質量，第二天精神就好了。

有些一年級的孩子上課不聽話，不能全神貫注的聽講，總是會做小動作，或者和同學說話擾亂上課秩序。當老師溝通到家長這些問題的時候，家長千萬不能因為著急就去打罵孩子，不能用粗暴的方式教育孩子，而是要和孩子好好溝通交流，了解孩子不能專心聽課的原因，然后再根據原因幫助孩子解決問題。

孩子上一年級不聽話上課不守紀律怎么辦

1、說明遵守課堂紀律的重要性

家長應該告訴孩子更多關于課堂紀律的重要性，讓孩子知道為什么需要遵守課堂紀律，孩子就會明白紀律是必須遵守的。

2、培養孩子的“規矩”

無規矩不成方圓。雖然不能給孩子建死板的教條，但必要的規矩一定要有。訓練孩子養成遵守規則的習慣，無論是在家中學校還是其他地方。家長也要以身作則，從小事做起，比如遵守紅燈規則，讓孩子自然而然地養成遵守規則的習慣，就不會出現不遵守課堂紀律的情況。

有很多一年級孩子，在上課的時候有不認真聽講的情況，這時家長不要過于著急，要根據孩子的情況采取具體的措施，千萬不要任由孩子發展，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

一年級孩子上課不認真聽講怎么辦

1、孩子對自己的控制能力是比較差的，所以要想使幼兒集中注意地學習，就要排除各種可能分散孩子注意的因素，事先做好各種準備，讓孩子吃好、喝好、穿得適當。學習前也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的游戲，使孩子在平靜愉快的心情中開始學習。

2、家長和老師要善于從紛雜的現實中，選擇孩子尚未掌握、但經過努力能理解的內容教給他，其注意自然會集中。還有，孩子坐下來剛學習時，家長和老師可以讓他們學習最感興趣后較容易的東西，待集中精力后，再學習其他東西，這樣效果會更好。

3、如果是這種情況的話，可以對孩子進行一個約定，如果孩子能夠認真聽講，不被其他的事情所影響的話，可以對孩子進行一個獎勵，孩子可能會為了獎勵而堅持認真聽課，長期下去，孩子的專注力和定力就會被培養起來。課上能夠保證認真聽講，那學習效率自然也會提高。

4、培養孩子的自控力。家長在日常生活中，可以讓孩子在一段時間內專心做一件事，培養孩子的自制力。比如做作業、畫畫、做手工等等。從十分鐘開始，每次加五分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節課的時間。讓孩子在固定的時間、固定的地點，完成固定的任務，養成習慣。

有很多家長收到老師的反映說，孩子在上課的時候不好好聽講，總是做小動作，不管家長怎么勸說就是不聽，而且還影響其他學生的學習，面對這種情況，家長要注意采取措施引導孩子，幫助孩子糾正錯誤習慣。

一年級孩子上課小動作多不認真聽講怎么辦

1、孩子上課不認真聽講，小動作多的解決方法是要建立正確的學習態度與規范的行為習慣。建立正確的學習態度，培養學習興趣，在課外時間里，可以將孩子感興趣的事物引導到學習中，或是讓孩子嘗試新的有趣的事物。

2、建立專注力，在家里盡可能的為孩子創造安靜的環境，不要讓電視游戲等影響孩子的注意力。培養愛整潔習慣，教育孩子遵守紀律，明確自己的責任，將課桌書包用品等物品保持整潔。

3、多陪伴孩子，多和孩子進行交流，了解孩子的學習情況和想法。給予關心和支持，鼓勵孩子，贊美孩子在學習中的成果，給予孩子正向的回饋，讓孩子對學習有信心。

4、激發自主學習的習慣，引導孩子學會自主學習，在做作業和看書等學習過程中充分發揮自己的思考和創造能力。教育學習是為了成長，孩子要明白學習的重要性，并從中獲得成長和收獲，這樣才會愿意主動學習。

一年級的孩子在上課的時候總是會出現各種各樣的問題，其中上課坐不住是最讓人發愁的情況，身為家長，在面對孩子上課坐不住的情況時，一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子。

一年級男孩上課坐不住怎么辦

1、給孩子做榜樣，建立守規矩的意識。家長是孩子很重要的一個老師，孩子通常會以家長為榜樣，這時候家長可以專注地去做一件事情，讓孩子去親身感受，慢慢的通過這樣的引導，孩子也就從內心有了規矩感。

在去學校時家長告訴孩子這就和平時在家一樣，都要守規矩，孩子自然而然也就接受了，自然上課也就不會有坐立不安和小動作的行為了。

2、在家給孩子制定一些任務，規定時間內要完成。家長在家里可以給孩子制定一些小任務，比如說洗個水果或者是拖個地這些都要求孩子在規定的時間里去完成，這樣會讓孩子感覺到規矩和時間的重要性，培養孩子的規矩性。

3、培養孩子傾聽的能力。比如，每天給孩子講一個他愛聽的故事，時間先控制在三十分鐘以內。可以要求孩子坐著聽，否則故事暫停。大約過一至兩個星期后，時間可以適當延長。讓孩子循序漸進地養成專注做某事的習慣。