14歲的孩子成績不好，家長要及時去教育孩子，不要讓孩子對自己學習失去了信心，此時的孩子正值青春叛逆期，還要多關心孩子的心理，孩子考不好，家長不要打罵，盡量保持溫和地態(tài)度，引導孩子積極面對失敗，有勇氣提升學習。

14歲的孩子成績不好怎么教育

1、多給孩子機會。只要孩子一旦和你建立了深厚的感情，他就會相信你、尊重你。因此，你就要抓住一些契機讓孩子得到鍛煉，培養(yǎng)孩子的自信心。比如：讓孩子做一些他拿手的事情，或者讓孩子回答一些淺顯易懂的問題，讓他克服心理障礙，體會到學習的樂趣。

2、了解孩子現(xiàn)階段的心理，他有什么樣的想法，希望有什么樣的的未來，因為是大孩子他們雖在認知上還有欠缺，但這個時期的孩子自認為是成熟的，因此盡量注意溝通方式，建立在平等尊重的基礎上，好為下一步調節(jié)做好鋪墊。

3、要多賞識孩子。只要孩子有點滴的進步，你就要肯定孩子的成績，多表揚，使他有成就感，增強信心。同時，不要把自己的孩子跟非常優(yōu)秀的孩子比，以免挫傷他的積極性；要用賞識的眼光去看待孩子，相信他一定能行，能夠成才。

4、引導孩子重視學習。很多孩子厭學，是對學習的重要性認識不深，甚至是沒意識。學習重不重要，僅靠嘴說是沒有用的，而生活就是檢驗學習是否重要的體現(xiàn)。

內向的孩子成績不好，家長應該要注重教育和引導的方式，每個孩子都是獨一無二的，個性都不一樣，我們家長最了解自己的孩子，教育的時候應該因材施教，不要批評孩子，內向的孩子需要多鼓勵。

內向的孩子成績不好該怎么教育

1、發(fā)現(xiàn)“閃光點”，多鼓勵和表揚。我們要做有心人，一旦發(fā)現(xiàn)低年級學生在某一方面或某一件事上有進步，就要及時表揚，讓孩子感到自己也能取得成績，從而增強了取得更大成績的希望和勇氣，自卑感就會悄然退去。

可以跟孩子的老師說，平時在課堂上提問題，應盡量把發(fā)言的機會留給內向的孩子。如果他們多次舉手卻未被叫到，就會打消他們的本以高漲的自信心，以為被老師忽視了，從而對自己產生了懷疑，直接影響了他們的情緒和學習興趣。

當他回答錯時，也不要予以批評，微笑對待，給以鼓勵，這是一種寬容、理解，更是一種期待。當孩子回答問題正確時，要及時表揚，讓其他同學向他學習。這時候，他就會感到無比的驕傲與光榮，使內向的孩子在無形中變得活波，快樂起來。

2、激發(fā)孩子內在學習的動力。只有孩子發(fā)自內心地想要學習，他才會有求知欲，才會自覺的學習。

14歲的孩子正處于初中階段，此時的孩子會由于叛逆，或者學習難度提高，心理壓力大，而導致孩子的成績出現(xiàn)下滑趨勢，對此，家長一定要及時緩解孩子的壓力，避免孩子由于壓力過大而產生厭學情緒，后果將不堪設想。

14歲孩子成績差怎么辦

1、上課必須要認真聽講。初中生上課的時候認真聽講是非常重要的，課堂的聽課效率將會決定你是否能學到東西。很多學生上課的時候都會出現(xiàn)交頭接耳、說話、不認真聽課的想象，這樣是十分影響自己的聽課效率的。初中生上課的時候仔細認真的聽講，跟緊老師的思維，是必須要做到的。

2、課前的預習。相信很多老師上課之前都會問初中生們，昨天預習新課了嗎。課前預習是十分重要的，很多時候老師講課都是直接就提問了，如果初中生們沒做到上課前預習，可能有的時候老師提的問題自己就會發(fā)蒙。為了防止這個現(xiàn)象的出現(xiàn)，同學們應該做好提前的課堂的預習來提高學習的效率。

3、做好每科的筆記。初中生怎樣提高成績，想要提高自己的學習成績是沒有捷徑的，就要比別人下的苦功夫多。筆記是一個不可缺少的一個東西，每科上課都是需要一個筆記的，記筆記不是就放在那不看了。

俗話說的好：好記性不如爛筆頭，再聰明的人也會有忘記一些知識的時候，所以不論當時自己的記憶力有多么的好，記筆記都是不能缺少的。每次考試或者做習題之前翻閱一下，會達到鞏固知識的效果，一般學霸的筆記都是記得滿滿當當當?shù)模哉f記筆記是不可缺少的。

孩子進入叛逆期，性格或將發(fā)生較大的變化，一些孩子因為叛逆輕蹙強烈，產生厭學，不愿意去學校的現(xiàn)象，此時，家長一定要多與孩子溝通，幫助孩子緩解厭學情緒，如果任由孩子發(fā)展，或將對孩子人生產生無法挽回的后果。

14歲孩子叛逆不上學怎么辦

父母要傾聽孩子的心聲。當孩子表示不想上學時，要認真傾聽他們的心聲。嘗試理解他們的感受和想法，而不是急于下結論。問問孩子為什么不想上學，可能有很多原因，比如學習壓力、與同學之間的關系、學習內容的挑戰(zhàn)性等等。理解孩子內心的需求，是解決問題的第一步。

父母要找出潛在的問題并提供支持。如果孩子不想上學是因為遇到了學習困難，家長應該及早發(fā)現(xiàn)問題并提供支持。可能需要與老師進行溝通，了解孩子在學校的表現(xiàn)，并尋求老師的建議。同時，家長也可以提供額外的學習輔導，幫助孩子克服困難，建立學習的自信心。

父母要鼓勵興趣培養(yǎng)。在叛逆期，孩子可能對學校的傳統(tǒng)學科感到厭倦，家長可以鼓勵孩子培養(yǎng)興趣愛好。鼓勵孩子參加課外活動，比如藝術、體育、音樂等，這些活動可以讓孩子在輕松的環(huán)境中學習和成長，增加他們對學校的積極性。

提高孩子的自信心。孩子不想上學可能是由于自卑感、自我懷疑等情緒引起。家長可以積極為孩子塑造自信心，讓孩子感受到家庭的支持和肯定。認可孩子的優(yōu)點和長處，幫助孩子更好地適應校園環(huán)境。

現(xiàn)在關于厭學，其實孩子是不分年齡的，孩子不好好學，出現(xiàn)這種情況，可能是孩子自身的原因導致，也可能是家長對孩子過于嚴格，給予的學習壓力過大導致的。

孩子不好好上學怎么教育

1、幫助孩子提升學習能力，聽說讀寫，表達轉換，閱讀理解，等等，都是孩子保障學習學會的基礎能力，觀察一下，缺哪一項就補哪一項。

2、孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為一怕老師批評。二怕同學看不起。三怕父母斥責。孩子的心理壓力很大。對于壓力很大的孩子，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。

3、家長希望將自己的孩子和別人的孩子作比較，別人家的孩子上了哪個輔導班，就給自己的孩子也報這個輔導班，別人家的孩子考了好的成績，就要求自己的孩子一定要超過他。這樣會給孩子帶來非常大的壓力，家長最好是給孩子空間，不要過多的要求和干涉。

4、很多時候孩子說看不進書、學不下去了，大抵都是因為要學的東西被潛意識判定了不夠重要，不著急，太簡單沒壓力，因此對于學習，學不進去的孩子可以將這些分成四類重要的，不重要的，緊急的，不太急的，讓孩子逐個擊破。

作為家長，不應該因為孩子一次成績的下降，就去否認孩子，這樣做對孩子是非常不公平的，有些家長在孩子二年級成績下降的時候，就嚴厲批評孩子，覺得孩子不努力學習，更是覺得孩子以后就會這樣，其實家長的這種想法大錯特錯了。

二年級的孩子成績下降應該怎么教育

1、努力和孩子溝通談心。分數(shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時交流。家長是否想過孩子成績的下滑是由于情緒問題引起的，孩子和老師、同學之間的相處，和家長的關系，都可能成為情緒的爆發(fā)點。

所以，此時家長要幫助孩子，把孩子拉出這種狀態(tài)，不能一味責罵孩子，否則只會使孩子的情緒“雪上加霜”。

2、不要對孩子要求過高。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的心愿，但每個人身上都存在著不完善之處。很多家長過度關注孩子，對孩子期望和要求過高，都是對孩子非理性的愛。這樣會絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。

所以不能只看分數(shù)的多少，還要看孩子每次與自己相比，是進步了還是退步了，幫孩子分析原因，爭取孩子每一次都有一個對得起自己的成績。

14歲孩子不去上學，家長不要對孩子又打又罵，孩子已經(jīng)長大了，打罵的方法已經(jīng)不適用了，還是多關心下孩子吧，此時的孩子處在青春期，可能會與家人有代溝，所以我們家長要能主動改變自己，直面孩子的問題，想出合理的引導方式。

14歲孩子不去上學怎么辦

1、與孩子溝通。孩子不想上學，首先要做的就是與孩子好好的進行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責怪你的。也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。

2、父母一定不要和青春期的孩子較勁。孩子進入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成為朋友，這樣的父母會更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲強的父母更容易與孩子發(fā)生嚴重的沖突。

當父母遇到孩子不聽話時，先靜下心來，父母從自身找找原因。家是孩子最溫暖的港灣，如果孩子在家庭中感受不到溫暖，就等于父母在激發(fā)孩子的逆反過程，從而導致孩子逆反。

3、正視問題，接納孩子。叛逆期只是生長階段的一個過程，大部分的人都會經(jīng)歷這一時期，不管你是過分緊張還是順其自然，都不能逃避這個問題。