孩子到了二年級之后，其學習的興趣和方法直接影響孩子的成績，家長需要幫助孩子建立學習興趣，幫助孩子拓展學習思維，讓孩子逃出為學習而學習的思維，孩子的成績才能快速提升。

孩子小學二年級成績就很差怎么辦

1、培養學習興趣。成績優異的孩子，對學習具有較強的興趣，只有對學習感興趣的孩子，才具有強烈的求知欲望，在平時的學習生活中遇到難題，才會主動去解決。反之那些對學習不感興趣的孩子，他們學習只是為了應付老師和家長，并不知道學習的意義在哪，也沒有強烈的求知欲望，自然就會大大降低了學習的動力。

想要培養出一個學習優異的孩子，就必須要培養孩子的學習興趣，家長要掌握一些方法讓孩子知道學習是一件有趣的事情。

2、培養自主學習的能力。成績好的孩子，對學習都有一定的自覺性，他們清楚的知道學習的目的，知道學習并不是為了應付老師和家長，而是為了豐富自己的知識，長大后成為優秀的人，那些學習好的孩子并不需要老師和家長的監督就能主動的去學習，家長也應該讓孩子知道學習的目的，培養孩子的自主學習能力。

3、引導孩子養成自主學習的習慣。生活方式和學習態度是相通的。在日常生活中，很多父母在孩子學習的時候都有和孩子在一起的習慣。比如孩子渴了就倒水，給父母梳頭等。

小學數學成績差還是很好補救的，可以先從加減法開始抓起，還有一些乘除法，其次的話就是可以買一些加強思維的，對數學成績的提高有幫助。

孩子小學二年級數學成績差怎么辦

1、培養興趣

作為家長，就應該抓緊時間給孩子輔導了，孩子肯定是有不會的地方，所以他才不感興趣的培養孩子對數學的興趣可以從日常生活中接觸到的數學問題去培養讓孩子慢慢地對數學感興趣，家長要幫助孩子提升一下學習習慣和學習能力。

2、和老師溝通

小學二年級可能孩子上課的精力不夠集中。沒注意聽講。去玩別的東西了。有可能對數學不是特別的感興趣。不要著急，年齡還小。可以跟老師溝通一下，上課多注意觀察一下他的課堂紀律。另外讓老師適當的督促一下。教給一些學習數學的方法慢慢的就會好起來。

現在很多小學生成績都不好，這個時候家長要針對基礎知識，找出其薄弱環節個個擊破提高成績。變種思維去看待孩子，不要洗成績論英雄，善于發現孩子的閃光點。

小學二年級孩子上學成績越來越差怎么辦

1、從做題入手，孩子在題目中的錯題表現出了什么問題，例如如果是讀題的理解能力需要加強，那可以和孩子一起多讀幾次，不著急給孩子答案；如果是題目不會，那就和孩子一起來復習當天的知識點，協助孩子對知識點的掌握；如果知識超出了孩子的接受能力，那就看看是否需要退而求其次，對孩子的要求不要太高，允許他慢慢進步。

2、多給孩子適當的鼓勵，因為上課不認真聽，題做不好，這對孩子也是一種打擊，孩子會覺得反正我也不會，那么久而久之對題目知識點點掌握就會脫節。所以多給孩子鼓勵讓他發現掌握這些知識并沒有想象中那么難，而且他也可以聽懂老師的課，這種信心就會慢慢建立起來了。

3、不隨意指責孩子，大人最喜歡動不動居高臨下的給孩子貼個標簽，然后讓孩子自己去努力，這樣不僅沒有給到實質性有效的幫助，還會孩子只會繼續苦腦，因為很可能他也不知道自己應該如何做。所以不要隨意指責孩子，而給他實在的幫助更加有意義。

家長要建立孩子學習的意義

一年級正是孩子打基礎的階段，這個時候家長千萬不要掉以輕心。很多時候，家長覺得孩子一年級還比較小，不著急學習的事情，家長的這種想法是大錯特錯的，一年級對孩子來講還是非常重要的。

孩子小學一年級成績就很差怎么辦

1、家長和老師要給孩子樹立趕得上的信心和決心。其實小學知識點就那么多，主要是學習態度要高度重視，要有堅定的信念，更要有堅持不懈的奮斗目標，從短期目標到終極目標清晰明確。

2、要合理規劃孩子的學習時間。孩子還在小學一年級，何必太在乎成績？合理規劃孩子的學習時間，讓孩子能在有效的時間內，高效地完成學習任務，讓他從內心不抵制學習，甚至逐漸喜歡上學習，久而久之，孩子的學習成績也會上去。

3、培養孩子的學習興趣。孩子都有求知的欲望，只是在一年級階段的自我控制能力比較差，無法專心聽課、認真寫作業，但是，孩子對于老師傳授的知識還是非常感興趣的，也就是說孩子有濃厚的學習興趣，而興趣是提高學習的關鍵。

4、幫助孩子在基礎上查漏補缺。一年級孩子主要學習內容為拼音、生字和簡單的加減法，凡是成績較差的，多半都是由于拼音、生字、運算規則等基本知識的不熟練或者不掌握導致的。家長要及時通過孩子的考試試卷和日常作業分析，及時根據孩子知識點上的薄弱環節查漏補缺。

小學二年級的孩子基本上已經適應了小學生活，對基本的學習內容也有了一定的了解和掌握，但由于有些孩子沒有掌握住正確的學習方法，所以成績一直不太理想。對于這種情況，家長可以幫助孩子找到適合的學習方法，讓他們慢慢把成績給提升上去。

小學二年級成績差怎么辦

1、找出原因，家長陪孩子一起學習。孩子才成為二年級學生，家長就不要總是盯著孩子的成績，不要覺得孩子成績差就不用功，一定要找出孩子成績差的原因，了解孩子每天是怎么學習的。同時多花點時間陪孩子一起學習，可以每天晚上都陪孩子一起做作業。

2、培養他學習的興趣。興趣是成功的前提，所以讓孩子對學習產生興趣非常關鍵，孩子只有對學習產生了濃厚的興趣，才會用心去學，同時制定合理的分數目標非常關鍵，孩子只要通過一定的努力就能實現的話，就會從另一方面讓孩子對學習產生興趣。

3、創造讀書氛圍。孩子的第一所學校是成長的家庭，孩子的第一個學習對象是父母，孩子的學習差可能與家庭的氛圍有關系。一個愛學習的家庭可以給孩子創造學習的條件，也能主動讓孩子學習。父母要學會和孩子一起讀書，讓他們養成愛讀書的習慣，主動學習的孩子成績都不會太差。

4、制定好學習計劃。孩子考試成績不好，可能是有的知識點沒有搞清楚，可能是學習的效率不高，還有可能是學習方法不對或者學習習慣沒有養成好。家長要結合孩子自身的情況分析孩子可能的存在的原因，找到合適的解決辦法。

孩子進入高二了，離高考也就不遠了，這個時候的孩子肯定會有點著急，孩子心理壓力會很大，我們作為家長要能夠及時注意到孩子的學習情緒，及時關注孩子的學習成績，對孩子多些關心和指導，高中二年級孩子成績差怎么辦呢？

高中二年級孩子成績差怎么辦

1、及時查漏補缺

學習上，總結分析下孩子的優弱勢科目，存在哪些知識點的疏漏，分章節、分條目地列出來，要搞清楚哪些是完全不懂，哪些是一知半解，哪些是知識點不會運用，首先要找到學習問題的癥結，再說解決辦法，最見效地是找人溝通交流，求助他人，比如老師，梳理好問題請教老師，講解的既全面又細致，效果又好。還可充分發揮同學資源，問學習好的同學，請教他們解題方法和思路。問過之后，要充分發揮個人主觀能動性，多看教材，熟記基本公式、定理、特征等。做好基本知識的儲備后，有針對性的刷題，哪個章節的知識點薄弱，著力刷專項訓練，再總結分析。

2、一定要調整學習方法

到高二了，學習要主動，要尋找到適合孩子自己的學習方法，做好課前預習，課后復習的環節。預習不是簡單瀏覽知識，而是對知識做出歸納梳理，記下自己不懂的地方，課堂上力求在老師幫助下得到解決；復習也不是簡單完成作業，而是把知識轉化遷移，運用到解決問題上，看自己的能力是否達到。課堂上的學習要變被動地接收知識，為主動參與課堂的實際過程，在活動過程中提升思維，訓練能力。

俗話說：“一二年級不相上下，三年級開始分化，四五年級天上地下。”三年級是孩子學習的分水嶺，曾經高分的孩子不再高分，曾經分數低的孩子可能會追趕上來。家長看到自己的孩子分數下降，心里很是著急，害怕孩子的成績越來越差，打不好小學的基礎。

孩子小學三年級了成績越來越差怎么辦

1、培養孩子自主學習的習慣，當一個孩子智商上不存在問題的時候，他對于學習、生活是有自己的主張想法的，這也是一個成績的加分點。但是加分項還得讓孩子自己爭取，沒有成功是不勞而獲的。作為父母，要教會孩子養成學習的好習慣，不管學了多少，只要有收獲就足夠。

2、學會鼓勵孩子。很多父母看到孩子成績下降后，第一反應就是想著怎么懲罰孩子，責罵孩子不聽課、笨等等，這不僅會導致孩子內心受傷、還會讓孩子產生厭學心理。所以作為老師、家長，要學會鼓勵孩子繼續努力，糾正錯誤，繼承優點，繼續發揚。

3、加強與孩子溝通交流。孩子讀三年級，有了更多的朋友，慢慢的想法也變得更多了。父母這時候要多和孩子進行溝通交流，引導孩子學會在玩和學習中做好平衡，不能因為玩而耽誤了學業。

當然，也不能因為怕影響孩子學習，取消所有孩子的娛樂活動，這又會走向另一個極端。父母可以給孩子制作個作息時間表，規定什么時間段應該學習，什么時間段可以玩，什么時間段要上床睡覺等等。