小孩做數學題老是粗心，家長不要著急，對待孩子的數學學習，關鍵是培養興趣，培養孩子好的學習習慣，我們要督促孩子養成端正的學習態度，一般認真的人不容易出現錯誤，另外，家長要多鼓勵孩子，不能總是批評孩子，否則孩子會敷衍的。

小孩做數學題老是粗心怎么辦

1、放慢作業速度。

2、認真審題，思考周全。也就是說，拿過一道題，要仔細看看，認真想想：看看題目的內容和要求，數字的特點；想想計算時應注意的問題，能否簡算。尤其對四則混合運算，要做到層層審題。

3、字跡清楚，書寫整齊。也就是說，要把字寫清楚，就是在草稿紙上寫，也要寫得工工整整。特別是小數點、進位點、退位點等都要書寫清楚、醒目。算式要排列整齊、合乎規格。目的是謹防因字跡潦草而出現錯誤。

4、細心檢查，堅持驗算。也就是說，做完題后，要細心地檢查，看看結果是否合理，然后進行驗算。驗算絕不能擺樣子，走過場。這是避免錯誤的關鍵一步。

孩子數學老是粗心，很多錯誤，我們要鍛煉孩子檢查的能力，事后檢查的話可以避免掉一些錯誤，讓孩子在平時做作業的時候就要養成這個習慣，這樣孩子考試的時候就不會出錯很多了，還是要我們多去教孩子，不要只會批評。

孩子數學老是粗心很多錯誤怎么辦

1、父母應該自己或找個老師，給他分析一下，不能停留在表面，要去深究計算錯誤的真正原因。分析計算錯誤的原因，是題目數字看錯了，還是抄寫時抄錯了，還是計算中間錯了，是知識不牢固，還是書寫格式問題，是演算步驟書寫不規范，還是其他的。

2、對癥下藥，制定解決方案。是父母自己解決，還是尋求他人幫助解決，然后，去執行，去訓練，真正提高孩子的計算能力，養成好的做題習慣。

3、一定要注意培養孩子主動檢查作業的習慣。檢查作業這件事情，大多數人都認為應該家長來做，一般情況下孩子也都不喜歡自己檢查，覺得沒必要、很麻煩。其實檢查作業的過程，對孩子來說是一個“再思考”的過程，有利于孩子重新整理自己的解題過程，從“旁觀者”的角度審視自己。

4、家長自己要以身作則，給孩子榜樣。不要經常給孩子暗示，比如：這道題目你本來會做，就是太馬虎了。做錯了就是知識沒學扎實，不要給孩子找借口。

小孩做題目老是粗心大意，家長要認真指出孩子的錯誤，不要先批評，先要分析孩子粗心的原因，然后在以后的日子里，家長要做好陪伴和督促，訓練孩子的細心，并制定獎懲措施，給孩子施加壓力去改進，慢慢地，孩子就能改掉粗心的壞習慣。

小孩做題目老是粗心大意怎么辦

1、有些孩子在做作業的時候總是想著玩，父母可以告訴孩子，只要你完成了作業，父母就讓你去盡情的玩，讓孩子明白自己可以獲得什么樣的努力。孩子做作業的時候，父母可以在孩子的旁邊監督孩子，不要讓孩子有走神的現象，讓孩子少出點錯誤。

2、孩子做完作業，父母可以讓孩子進行檢查，看一看自己經常錯到什么地方。有些孩子在做作業的時候注意不集中，父母就要減少周圍環境的干擾，讓孩子專心地去學習，如果孩子的周圍有影響的話，孩子們也沒有辦法去學習。

3、加強對學習重要性的認識。當人們面對較難的問題時，心理上會比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現差錯；反之，對較容易的問題，心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現差錯。

所以，重視任何問題，就不會馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現象，從而有助于克服粗心大意的毛病，首先讓一年級孩子認識到粗心馬虎導致的不良后果，通過孩子能理解的小故事，讓孩子也能理解馬虎鬧出的笑話和生活中的不便。最終讓孩子知道，不管做什么事都要有一個認真負責的態度。

相信很多家長最不想面對的事情，就是輔導孩子寫作業，有些孩子寫作業總是粗心大意，不認真，不是這道題算錯了，就是那道題忘記寫了，家長每次氣的都說不出話來。面對孩子寫作業如此不認真的情況，家長應該采取什么樣的措施呢？

小孩做作業老是粗心大意怎么辦

1、要適當給孩子懲罰。如果家長發現孩子總是犯錯，不改的話可以對孩子進行適當的懲罰，告訴孩子一定要改掉這個錯誤，不能帶著錯誤去做作業。

有些孩子在做作業的時候沒有辦法理解題的意思分別可以給孩子解釋一下，告訴孩子這道題應該用什么樣的方法，孩子如果做對了，父母就要去夸獎孩子，讓孩子對自己有信心。

2、孩子寫作業的時候，家長要注意保證孩子的注意力要集中，孩子的注意力集中的話。就可以有效地完成作業，所以在孩子寫作業的時候，家長應該注意，盡量不要讓一些物品吸引到孩子的注意力，特別是在孩子寫作業的時候，不要看電視，或者是玩游戲。

3、孩子寫作業的時候，家長一定要注意培養孩子的自主思考能力，特別是一些問題，一定要讓孩子獨立的思考，只有思考過了之后才能夠進行回答，然后家長再給訂正讓孩子獨立的改正。

孩子在學習的過程中，出現知識點遺忘是一件很常見的事，因為人的記憶是有一定規律的，要想孩子對知識點具有很好的掌握，就需要舉哀張教會孩子正確的學習和記憶方法，并引導孩子及時復習，加深對知識點的理解和記憶。

小孩老是記不住學過知識怎么辦

創造良好的學習環境：確保孩子有一個安靜、整潔、沒有干擾的學習環境，可以提高注意力和專注力。

制定合理的學習計劃：幫助孩子制定合理的學習計劃，合理安排學習時間和休息時間，避免過度疲勞。

使用多種記憶技巧：例如使用關聯記憶法、分段記憶法、圖像記憶法等，根據孩子的學習內容選擇適合的記憶技巧。

多次復習：通過多次復習可以鞏固記憶，可以使用不同的方式進行復習，例如口頭復述、寫下來等。

愛走神的孩子要多一些關愛，遇到這種情況，家長要多和老師多溝通孩子的情況，讓老師給予孩子更多的關注和鼓勵，給予提問，談話等幫助。

小孩上課老是走神發呆怎么辦

1、如果是學習壓力過大，休息不好導致的身體乏力，此時需要讓孩子得到足夠的休息時間，以期望達到增高學習興趣，提高學習效率的目的。

2、如果孩子對上課內容不感興趣，或者因為與父母、同學、老師的人際關系出現問題或者其他不良事件而導致壓力過大、情緒不穩，此時孩子的學習意愿比較低、容易分心走神，這需要逐步解除上述因素才能解決上課注意力不集中的情況。

3、也可以通過制定學習計劃、培養孩子興趣、讓孩子專注于一件事，對孩子進行足夠的陪伴和關注也可以緩解孩子上課走神注意力不集中等情況。

4、培養一個興趣，小孩子正處于啟蒙狀態，學習能力和積極性很高，所以沒有什么比讓孩子做自己感興趣的事情更能有效鍛煉他們的注意力的了，培養一個興趣，練字、看書、彈琴、畫畫，只要孩子喜歡，他就一定會主動自覺的專心。

數學的重要性想必已經不用多說了，數學在我們的生活中發揮著不可言喻的重要性。數學無論是在小學還是在高中都是重要的一門課程。有很多家長在面對孩子數學成績時都感到十分焦慮，想不明白已經采取了各種辦法提高數學成績，為什么孩子的數學成績就是一點不見提高。

小孩子數學差不愛動腦怎么辦

1、家長試著和孩子溝通一下，不要以家長的身份去指責孩子，而是以過來人的身份，以朋友的身份本著解決問題的目的去溝通，因為這種狀態下，要想讓孩子有較大改變，就要從根本上找原因。

2、建議家長正確引導掌握對的學習方法，不要著急，跟不要焦慮，提高孩子的自信心，找一些簡單的奧數習題，耐心加以引導，提高思維力，讓孩子體會戰勝數學題的快樂。孩子得到數學上的自我滿足感，就會提高對數學的興趣。

3、平時多觀察學生，如果是孩子在學習上出現消極情緒，我們家長發現后應該多與老師溝通，了解孩子在哪一塊兒學習中出現了問題，并根據老師的建議，幫助孩子補回缺失的這部分課程。

提高數學成績的技巧