小孩子數學學得很差，家長不要嘮叨孩子，更不要諷刺挖苦孩子，作為家長，你應該幫助孩子學好數學，不要傷害孩子的自尊心和信心，數學其實是一門很簡單的學科，我們要鼓勵孩子好好學數學，讓孩子對數學產生興趣。

小孩子數學學得很差怎么辦

1、教育孩子的時候一定要同現實結合起來，正確引導孩子，讓孩子對數學有一個敏感度，能夠增強孩子的求知欲，比如在家里玩耍的時候，要讓孩子注意到房間的不同的玩具，告訴孩子會有什么樣的形狀。

2、讓孩子能夠從數學游戲當中激發孩子對數學的興趣，比如堆積木或者是玩兒積木的時候，對數字會有一個基本的概念，讓孩子能夠熟悉和親切的去進行分類和計算，感知著一些玩具的尺寸和形狀。

3、要端正學習態度。要想學，自己確實意識到學習的重要性了，愿意主動學，而不是被父母逼著學習，很被動地學習。除了完成老師布置的作業和練習，剩余時間不想再多做一點，這樣肯定不行。所以，要有一個好的學習態度。

4、制定具體的行動計劃。今天復習哪幾個章節，做哪些題目，熟悉哪些題型、方法。明天復習哪些知識考點，做哪些小升初試題或者模擬題等等。目標再好，最好要落實到具體行動上，心動不如行動。

數學的重要性想必已經不用多說了，數學在我們的生活中發揮著不可言喻的重要性。數學無論是在小學還是在高中都是重要的一門課程。有很多家長在面對孩子數學成績時都感到十分焦慮，想不明白已經采取了各種辦法提高數學成績，為什么孩子的數學成績就是一點不見提高。

小孩子數學差不愛動腦怎么辦

1、家長試著和孩子溝通一下，不要以家長的身份去指責孩子，而是以過來人的身份，以朋友的身份本著解決問題的目的去溝通，因為這種狀態下，要想讓孩子有較大改變，就要從根本上找原因。

2、建議家長正確引導掌握對的學習方法，不要著急，跟不要焦慮，提高孩子的自信心，找一些簡單的奧數習題，耐心加以引導，提高思維力，讓孩子體會戰勝數學題的快樂。孩子得到數學上的自我滿足感，就會提高對數學的興趣。

3、平時多觀察學生，如果是孩子在學習上出現消極情緒，我們家長發現后應該多與老師溝通，了解孩子在哪一塊兒學習中出現了問題，并根據老師的建議，幫助孩子補回缺失的這部分課程。

提高數學成績的技巧

首先培養孩子數學興趣，用孩子喜歡的方式切入，孩子只有對感興趣的東西才更認真；基礎知識牢牢掌握，扎實的基礎是最重要的；知識點整理，制定學習計劃；針對性訓練，及時復習，查漏補缺。

小孩子數學不好怎么辦

孩子數學不好，我認為有四個方面的原因，一是對數學不感興趣，二是思維能力不強，三是理解能力不行，四是粗心。

如果對數學不感興趣，我建議你在生活當中多跟他講一些數學的知識，數學來源于生活。只有持之以恒的不斷的跟他灌輸一些生活中的數學，他才能夠了解更多的數學知識，從而對數學感興趣。舉個例子，看到前面有一根棍子，你就可以問孩子，這個棍子大約有多長，無形中你就跟他灌輸了長度的概念。讓他知道生活中處處都是數學，學了數學是有用的。這樣的例子還可以舉出很多。

如果思維能力不強，我建議你讓他玩一些拼裝或者益智類的玩具，或者看一些推理性的電視，例如：名偵探柯南。甚至可以讓他玩一些推理類的手機電腦游戲，會玩游戲的孩子都很聰明哦！這樣做的目的是培養他的空間能力，推理能力，想象能力，而這些能力正是解決數學難題必不可少的。

如果理解能力不行。這個很好辦，就是把語文學好，多讀書，多交流，讀的書多了，理解能力自然就強了。

有些孩子在剛上一年級的時候，數學就出現了跟不上的情況，面對這樣的情況，有些家長是非常慌張，畢竟數學是三大主科課程之一，考試分值占比還是非常高的，家長和孩子一定要引起重視。

小孩子一年級數學跟不上怎么辦

1、引導孩子做好課前預習和課后復習。提高課堂的效率對提高數學成績有重要影響，準備上課前，可以把一些重要的或者不理解的知識要點標記出來。上課時要認真聽講，提高課堂效率。

課后復習還可以幫助小學生更好地鞏固知識，讓知識的記憶更加牢固。

2、培養孩子獨立學習數學的習慣。從小學一年級開始，家長就應培養孩子獨立學習，特別是獨立寫作業的習慣。比如，家長為給孩子創造一個良好的獨立學習環境，孩子在家做作業時家長只看書，孩子做數學作業時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業。檢查作業時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補缺。

3、培養孩子有效學習數學的習慣。作業磨蹭是剛入一年級孩子的毛病。對沒有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強硬政策，如在規定時間內完成作業。教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。

數學是很多孩子和家長最為頭疼的科目，因為數學學習起來比較枯燥無趣，還需要孩子具備一定的思維能力，如果孩子沒有掌握住學習技巧，那成績很容易出現下降的情況，從而導致孩子失去對學習數學的興趣。

小孩子數學差怎么辦

1、多抓基礎，少摳難題。只有數學差的孩子去抓住基礎，把基礎的題目做好了，就可以拿到90%的分數，剩下的10%有能力有時間再去思考琢磨。這時候家長就要去協助孩子一起分析數學試卷，前面的選擇、填空、判斷、計算，包括應用題的前幾道題都是非常基礎的知識。

如果能把這些分數保證拿到手，分數基本就是中上游的水平了。所以，對于數學差的孩子來說，要多關注基礎知識，基礎題目，反復練習課本上的例題和習題，把最基礎的分數都掌握在手中。如果有課外練習冊，也可以多做做基本題型，當時間充裕了，再去啃“硬骨頭”。

2、多加練習，熟能生巧。對于基礎題，一定要練得熟透了才可以在考試時，去爭取更多的思考難題的時間和檢查的時間，從而提高正確率。而速度的提高，只能靠反復地練習。對于孩子數學差那就要把每一個知識點的基礎題都要一而再、再而三地練，就能逐漸補救成功數學成績。

3、注重養成數學思維。要學好數學，其實還應當注重養成數學思維。數學學習的內容看似非常繁多，但是只要大家能夠形成數學思維，那么在解題的過程中也會非常富有樂趣，成績也能很快提高。大家在學習的過程中，除了背誦數學公式以外，其他的內容其實并不一定要死記硬背，而是注重通過思考來解決問題。

一些家長得知孩子的數學成績差，讓孩子盲目的刷題來提高成績，這樣的方法不正確。因為，提升孩子的數學理解能力很重要。理解數學知識是進行數學計算、數學應用和數學記憶的前提，因為只有理解了的知識才能更深刻地感覺它和應用它。

小孩子數學理解能力差怎么辦

1、要讓孩子認真對待作業。作業能夠有效強化已學知識，因此要正確對待作業。認真完成作業，可以培養學生的解題能力和知識運用能力，從而實現學好數學的目的，同時也可以在這個過程當中提高孩子的理解能力。

2、上課要專心聽講。新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說明講解絕對比同學們自己看書更清楚，務必用心聽，切勿自作聰明而自誤。若老師講到孩子早先預習時不了解的那部分，孩子就要特別注意。

有些同學聽老師講解的內容較簡單，便以為他全會了，然后分心去做別的事，殊不知，漏聽了最精彩最重要的幾句話，那幾句話或許便是日后測驗時答題的關鍵所在。

3、培養小孩理解應用題意的能力。小孩不能正確理解某些應用問題的含義是很正常的，數學學習中應用題是低年級教學的重點和難點，這是一種小孩害怕的學習內容。父母在小孩的教育過程，必須利用現實生活來和實際場景，來克服小孩數學理解能力差的困難，激發小孩學習數學的興趣。

俗話說：興趣是最好的老師。做什么事之前沒有興趣，自然得到的效果也不會多好。所以孩子的數學不好，家長首先就要培養孩子學習數學的興趣。那么，培養孩子的數學興趣的方法有哪些呢？家長可以參考以下內容。

小孩子對數學不感興趣怎么辦

1、首先思想上要正視這種現象。只有認識到出現這種情況是客觀存在的，心里才會平和一些，而只有心情平靜，才會有耐心去教育孩子，否則怨天尤人、脾氣暴躁地去責怪孩子，只能導致欲速則不達，出現惡性循環的不良后果。

2、樹立孩子學好數學的信心。當你的孩子對數學有懼怕感時，應以鼓勵為主，少指責埋怨，可采取“小步子方法”，即讓孩子先做簡單的題目，當他做對了，就給予及時地獎勵，然后在此基礎上逐步提高要求，讓他每前進一小步就增強一些信心，慢慢地使他樹立起學好數學的信心。

3、培養孩子學習數學的興趣。當你發現孩子不喜歡數學時，應該冷靜地分析原因：是因為數學太抽象很難懂，還是因為基礎沒跟上，學起來很吃力導致對數學學習失去興趣？找到原因后再對癥下藥，如果是基礎有漏洞，那就給他補補基礎。

如果是覺得數學比較難理解，可以給他多舉一些生動的例子和打些形象的比方，或者多利用一些直觀的學具讓他搞明白。要記住，能懂是孩子產生興趣的前提條件。