初一下學期學生想轉學，轉學的流程還是挺繁瑣的，我們不應該聽孩子想要轉學，或者我們需要孩子轉學，就讓孩子轉學，應該把轉學的弊端講給孩子聽，同時多征求孩子的意見，孩子也是大人了，有時候，需要我們大人多去尊重孩子的想法。

初一下學期學生想轉學怎么辦

小升初后，由于初中課程比較緊，很多孩子習慣了在小學時被老師和父母監(jiān)督學習，剛上初中就表現出許多的不適應，環(huán)境改變、老師和同學比較陌生、課程跟不上、自律性差、人際關系出問題等等。家長都希望孩子能有個比較好的學習環(huán)境，這也是多年擇校和擇班熱度不減的根源所在。初中生又是處于青春期的關鍵時刻，最好不要有太大的外界影響。

只要外地的學校愿意接受，那么基本上就可以轉學籍。這一般需要辦理非常多的手續(xù)，可能要付出一些時間，最主要的還是學校愿意接收這是轉學成功的根本。有學校愿意接受，現在就讀的學校愿意放孩子走，基本上都可以轉成功。

學生辦理轉學手續(xù)的流程：

第一步，先由接收學校出具接收證明；

初中是孩子學習生涯較為重要的時期，有些孩子在上學過程中，因為厭學等原因，想要轉學，家長們怎么勸都不行，孩子初中轉學影響還是挺大的，不僅要重新適應環(huán)境，還要適應新老師的教學方法，孩子的成績很容易出現下滑，面對這種情況，家長要權衡好轉學的利弊，正確疏導孩子的情緒。

初一下學期轉學的壞處

1、環(huán)境，一個孩子還沒完全脫離父母，安全感是很重要的，當換到新的環(huán)境之后，孩子容易變得焦躁和情緒不穩(wěn)定。

2、同學，已經穩(wěn)定的朋友關系讓孩子很好地融入到班級這個大家庭，如果出現新的同學，不免會出現受排擠的情況，畢竟接受新的人要經過一定的熟悉期，而周圍已經形成了一定的朋友圈子，想要更好地融入，需要一定的活躍性。

3、老師，新的教學體系，孩子往往會出現跟不上的情況，在環(huán)境和周圍變動的情況下，首先自己本身要跟上學習進度，其次不同的學校不同的教育體系。

4、影響身心發(fā)展。初中轉校孩子是沒有朋友的，可能性格一下就內向了，不愿意說話和交流了。孩子的內心缺乏安全感，失去了原來的好朋友們對孩子的身心發(fā)育是非常不好的。

孩子上高一的時候，剛剛從初中階段升上來，很多習慣還沒有養(yǎng)成，有些學生甚至會因為不適應高中階段的學習方法，導致成績下降的情況，對此家長不要著急，要及時采取措施引導孩子，幫助孩子盡快適應高中階段的學習。

孩子高一下學期成績下降怎么辦

1、“精”。在學習上，高中生要做到“精細、精準”。在這里主要給大家說兩個方面，一個方面是題目的選擇上，高中生要做到“精挑細選”，每個學生的實力不同，適合做的題目也不同，高中生要挑選適合自己的題來做；另一個方面是做題要精準，每一步推理都嚴絲合縫，把題目答全答完整。

2、“厚”。“厚”指很多方面。比如上課記筆記，把筆記本寫厚；再比如做題，把題做厚。其實，學習是一個由“薄”變“厚”再變“薄”的過程。剛開始接觸高中教材上的知識點，我們認為高中的知識點很難，每個知識點都很難，都不易理解。但是隨著學習的深入，隨著我們基礎的增強，原來很難的知識點現在看來很簡單。

3、“穩(wěn)”。“穩(wěn)”是很多學生追求的一個字。高中有很多的考試，比如期中、期末、聯考、會考等。每次考試的時候，總有學生因為各種各樣的原因發(fā)揮失常。這個時候就要學會“穩(wěn)”，把心態(tài)放平，把考試看淡，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印來。

高一孩子成績下滑的原因

隨著家長的工作變動，不少同學會跟著家長遷入工作所在地就讀。有的孩子到了新學校無法積極融入集體，很長時間都很消極，這個時候家長就要學會開導和幫助他適應環(huán)境。

初一學生想轉學怎么辦

1、讓孩子在內心認識到自己轉學了

耐心地跟孩子解釋，讓孩子明白這并不是僅僅換個地方學習，而是面臨著諸如同學、老師、教學方式、周圍環(huán)境等一系列的改變。跟孩子說清楚，這世界上，沒有什么是完全合自己心意的，應該在適應新環(huán)境的時候抱著包容的心態(tài)，學會與新同學交流，讓大家接受自己。

當遇到挫折的時候，不要總是想著曾經怎樣，這只會讓自己更不適應現在。遇到困難，可以主動找老師談一談，尋求老師的幫助，這也能夠使得老師很快接受自己這個新學生。在平時主動地參加新集體的活動，和別的孩子一起玩、一起學。

身邊的人遇到了困難，力所能及的話應該向他們伸出自己的手，才能夠增加別人的好感。另外，鼓勵孩子在新的環(huán)境中應該積極表現自己好的一面，不要羞澀，讓大家注意到自己的能力是件好事。

初中孩子的學習成績出現起伏是一件非常正常的現象，但如果他們的學習成績大幅度下降，家長就需要給予重視了，但這個時候千萬不要對他們又打又罵的，而是應該冷靜下來查找原因，然后再積極引導。

初一下學期孩子成績大幅下降是怎么了

1、學習習慣的影響。有些孩子成績下降，不僅是孩子自制力不夠，更是因為孩子學習習慣不符合初二了。比如初一的時候孩子對于作業(yè)不是很放在心上，有時候抄抄寫寫就蒙混過關了。

但是現在不行了，初一下班學期節(jié)奏提高了，在不認真對待就會落后！還有一部分就是，知識面太淺，孩子不愛讀書，更不愛提出問題。對于知識的理解不能透徹的把握，淺淺的了解，一考試就立分高下！

2、為了做作業(yè)而做作業(yè)。小學階段，老師布置作業(yè)的目的相對簡單，而且大部分的知識很容易就能在課上被同學消化，課后作業(yè)更多起到一個鞏固、拓展的作用。初中各學科的學習更注重聯系，不把知識系統(tǒng)化，是做作業(yè)效率低下的最根本原因之一，沒有系統(tǒng)化就很難有頭緒，做題耗費的時間自然就會增加。

3、生理因素，對異性好奇心增加。隨著孩子年齡增大，身體逐步成熟，會出現一些生理特征和特性，比如對異性好奇心增加，又因為性格的原因不敢接觸異性，只在內心偷偷幻想，時間長了內心煎熬，內心精神壓力巨大，造成成績下滑。

高考考的不僅是能力，更是心態(tài)。也許你的成績還不夠穩(wěn)定，也許你的成績還是沒有提高，而這些都讓你倍感無奈和受挫。但是你要相信，只要不是高考，你就還有機會。

高二下學期成績下滑怎么辦

培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：上課習慣、自習課習慣、做作業(yè)習慣、預習習慣、復習習慣、考試習慣、記憶習慣、反思的習慣等良好習慣的養(yǎng)成，對孩子的學習有著重要意義。

到了高中，孩子的學習內容與初中相比發(fā)生了明顯的變化。學習的科目逐漸增加，內容也逐步加深。到了高二，物理科目也相繼開設，歷史、地理、生物等人文社科知識也成為重要的學習內容。

老師也越來越注重孩子能力的培養(yǎng)了，除了要求孩子記憶大量的定義、原理等知識點外，更重要的是培養(yǎng)孩子運用知識的能力。這使得很多還處于原來學習思維中的孩子無法接受，因此學習成績只能是大幅下降。

高二下學期要有大量的課外練習和總結，課外學習與課后復習要有力地結合，一味地聽課，缺乏課下有效的復習，也很難取得良好的提升，學與練要結合好。舉個很簡單的例子，有的孩子不習慣課下復習，經常出現考試考到講義上的原題，課上聽懂了，但是自己依然不會做的情況時有發(fā)生。

初三下學期是孩子學習的重要時期，中考即將來臨，現在正是備考的關鍵時刻，但是部分學生，卻在這最關鍵的時刻，出現成績下滑的現象。

初三下學期成績下滑怎么辦

1、找到原因

首先作為家長，應該做的第一件事就是要跟孩子好好溝通一下，多關心孩子的心理狀態(tài)，問問孩子最近是不是壓力有點大。如果孩子不是因為壓力太大而造成的成績下滑的話，可以讓孩子自己說說成績下滑的原因，幫孩子找出問題所在，然后有針對的去提高。

2、積極面對

孩子成績下滑后，其實孩子已經很著急了，這個時候家長用一種較為平和的態(tài)度來鼓勵，將為有很好的效果。可以試著帶孩子出游放松一下，然后在一個非常恰當和放松的時刻跟孩子談學習成績下降的問題，鼓勵他（她）積極面對。