孩子暑假不寫作業這是令很多家長都非常發愁的事情，在孩子放假的時候，各科老師都會布置作業，可是很多孩子在回到家之后就忘得一干二凈，而且不管家長怎么催促就是不聽。

暑假孩子不寫作業怎么辦

1、可以讓孩子多參加戶外活動鍛煉孩子的毅力。擁有毅力的多少，會變相的影響到我們多一件事情的持久度。有的孩子剛開始幾天做作業還算認真，可過了幾天之后，就會心猿意馬，不能一直的堅持下去。所以培養孩子的毅力也是必不可少的。

2、合理安排孩子的作息時間。有些孩子一到做作業的時候就想睡覺，這跟孩子玩的太晚睡覺有很大的關系。每天給孩子充足的睡覺時間讓孩子養成早睡早起的良好習慣。父母應該注意的一點是盡量不要讓孩子的做作業時間都聚集在夜晚。

3、在孩子寫作業的時候，家長可以進行陪伴，如果不進行陪伴的話，也一定要做好監督，孩子寫完作業之后要認真的檢查，檢查之后要鼓勵孩子。

比如說表揚孩子寫得非常干凈，也可以表揚孩子寫得非常快，還可以表揚孩子書寫非常工整，總之要用激勵性的語言去表揚孩子這樣孩子就會十分的喜歡做作業。

暑假的假期時間比較長，家長如果不做好管理孩子可能會比較懶散，甚至把之前學的東西就忘了，暑假作業的目的就是讓孩子能夠把之前學的東西溫習一下，但是孩子并不一定非常的聽話的把作業都做好，家長要合理引導。

孩子不寫暑假作業怎么辦

1、營造良好的學習氛圍

給孩子建立一個相對安靜獨立的學習小天地，孩子在寫作業的時候，家長不要大聲喧嘩，也不要玩手機或者看電視，靜下心來看本書是個不錯的選擇。

2、詢問孩子作業量，制定學習計劃

家長要問一下他一共有多少作業，跟孩子一起制定一個假期學習計劃表，根據不同科目，分別寫出每天的工作量。

初中也是學習緊張的時候，但是孩子對學習沒有興趣，一心只想著玩手機，不管家長怎么說教就是不聽，有的孩子甚至為了玩手機放棄了自己的學業，這個階段正處于叛逆期，家長在管教孩子的時候，一定要注意方式方法。

初中孩子不寫作業老玩手機怎么辦

能夠與孩子平等對話。家長不要發現孩子只顧玩手機后而破口大罵，使用一些暴力手段解決問題，要注意先平穩自己的情緒，考慮到孩子自身也處于一個青春期發展階段，要有耐心的與他們進行對話，了解他們的想法，循序漸進地告訴他們玩手機的危害性。

經常改變孩子的學習環境。如果經常待在一個環境中工作學習，人們難免會產生厭倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，經常讓他們在家里做作業，他們便會覺得這很無聊，這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業，比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方，如此孩子就會產生新鮮感，學習效率則會更高。

生活中不把電子產品作為獎勵。這是很多家長會犯的錯誤，只要孩子不聽話、不吃飯時，就把電子產品給孩子玩，作為吃飯或聽話的交換條件。經常這樣，一旦孩子想玩了，就會鬧，不吃飯，做什么都不愿意，跟你撒潑，這時候，估計很多家長都沒折了，一旦習慣養成是很難改變的。所以，建議把握好開始的這個關，不要讓孩子養成這種不良習慣。

父母不能從內心盲目地排斥手機。孩子之所以愛玩手機，不是孩子離不開手機，而是手機對孩子有用，有了這樣的認識之后，我們就能客觀、冷靜地對待手機了。當孩子知道父母是愿意讓他玩手機時，孩子玩手機的行為就會有所節制；反之，當孩子知道父母不愿意讓他玩手機時，孩子玩手機的行為就會變本加厲。

寫作業困難是很多孩子都會存在的問題，一些孩子一到寫作業時間就哭哭唧唧、拖拉磨蹭，時刻挑戰著家長的底線，有些急脾氣的家長對著孩子便是一頓打，其實這種教育方法時非常不對的，不但會傷害親子關系，還會泯滅孩子的學習興趣。

孩子不寫作業怎么辦最有效

了解孩子的感受。首先，我們要明白孩子為什么不想寫作業。是因為他們覺得無聊、難以理解，還是因為其他一些情感上的原因？在和孩子溝通的過程中，耐心傾聽是非常重要的。或許他們感到壓力很大，或者是因為其他學業上的問題而感到困擾。

營造積極的學習環境。良好的學習環境是激發孩子學習興趣的基礎。確保孩子有一個安靜、整潔、明亮的學習空間，同時在家里創造出輕松愉悅的氛圍。這樣的環境不僅能夠幫助孩子更好地集中注意力，還會使學習變得更加愉快。

激發學習興趣。激發孩子對學習的興趣是引導他們寫作業的一項有效策略。通過將學習內容與實際生活聯系起來，或者通過一些趣味性的學習活動，我們可以幫助孩子更好地理解和接受知識。切忌以嚴厲和威脅為手段，這只會讓孩子更加抗拒學習。

尊重孩子的個性。每個孩子都是獨一無二的個體，他們在學習方面有著不同的特長和需求。因此，在引導孩子寫作業時，我們要尊重他們的個性，理解他們的學習方式，采用更加靈活的教育方法。有時候，嘗試從不同的角度出發，可能會有意想不到的收獲。

初三的學習壓力是比較大的，是成倍的增加，過重的學習壓力會讓孩子產生一些反感和厭學的情緒，如果孩子不想寫作業，家長一定要重視起來，了解清楚孩子的內心真實想法，幫助孩子克服厭學情緒，讓孩子自愿寫作業。

初三孩子不寫作業怎么辦

1、給予孩子必要的關心

這個關心，不是每天問孩子：作業做完了嗎？考試考了多少名？這樣的“關心，在孩子看來根本不是關心，而是啰嗦，會反感。學會多關心學生的生活，而不是只關心她的學習。

2、學習不可操之過急

學習本來就是一種有過程了，不可以操之過急，我們在此之間要享受這個過程，再這個過程中會有艱辛，也會有開心，遇到問題我們會煩，會思考，但是解決問題之后，我們也會很開心，很明朗。所以我們要享受學習這個過程，不可以操之過急。

初中是孩子學習的重要階段，這個階段老師為了幫助孩子鞏固知識，會布置大量家庭作業，但是有些孩子提到作業就頭疼，寫作業的時候磨磨唧唧，家長們看到十分惱火，其實孩子不寫作業的原因有很多，如貪玩、不會做、學習壓力大等，家長要根據不同的原因，對孩子進行開導。

初中孩子不寫作業家長該怎么辦

1、讓孩子承擔自己的責任。從小很多孩子都是在長輩的疼愛下成長的，長輩總是主動地為孩子承擔了很多事情。習以為常，孩子沒有責任感，認為很多事都是大人應該做的，催促自然就是沒有用的。

2、父母監督孩子。到了初中，雖然父母已經退居二線，不再進行作業的輔導，但是還是可以請父母坐在自己旁邊進行監督，明確告訴父母如果發現自己在寫作業時有分心現象或者開始玩手機，就要提醒自己，甚至可以加一些懲罰或者批評的措施，這樣幾次后，自己寫作業時注意力就會集中了。

3、家長陪伴。孩子做作業的時間，家長可以在旁邊看看書，不要不管孩子王，當孩子完成一部分后，要學會檢查，讓孩子感覺到你對他的重視，這樣孩子內心會更愿意學習，這樣還能找孩子哪里沒學好，哪里不扎實，幫孩子查漏補缺。

4、建立良好的作業習慣。對于初中生，良好的作業習慣是非常重要的，這可以讓他們在未來的學習中受益無窮。為此，父母應該著重培養孩子的作業習慣，例如每天為孩子安排一個固定的學習時間，并向孩子灌輸如何做好一份作業和如何規劃完成時間的重要性。

家庭作業是孩子鞏固當天所學知識的重要方法，一般假期時，老師會布置較多的家庭作業，幫助孩子復習所學過的內容，然而生活中，很多孩子排斥寫作業，尤其是一些高中生，假期長時間抱著手機玩耍，忽略家庭作業。

高二孩子不寫假期作業怎么辦

首先，尋找問題的根源。如果一個學生不寫作業，那么很有可能是由于他對這份作業不感興趣，或者是因為他對這個學科沒有自信心，或者是由于其他方面的原因。因此，首先要做的就是弄清楚問題的根源。這樣我們才能更好地幫助學生。

其次，溝通交流。在弄清楚問題的根源之后，我們需要跟學生溝通交流。詢問他們對該科目或該作業的看法，思考該如何改進或者解決問題。同時，也要讓學生知道我們的關注和關心。

然后，規劃時間。高中學生需要進行時間規劃，這對于他們的成長十分重要。我們可以幫助學生規劃具體的作業安排，并告訴他們如何在時間的限制下合理分配時間。這樣學生才能利用時間更加合理，減少拖延的現象。

另外，和孩子一起制訂假期作業計劃。在充足重視孩子意向的前提下，運用假日前的兩天里刻意挑出來一個時長，父母和孩子一起制訂一個孩子贊成的、又能完成目標的假期作業計劃。