初中也是學習緊張的時候，但是孩子對學習沒有興趣，一心只想著玩手機，不管家長怎么說教就是不聽，有的孩子甚至為了玩手機放棄了自己的學業，這個階段正處于叛逆期，家長在管教孩子的時候，一定要注意方式方法。

初中孩子不寫作業老玩手機怎么辦

能夠與孩子平等對話。家長不要發現孩子只顧玩手機后而破口大罵，使用一些暴力手段解決問題，要注意先平穩自己的情緒，考慮到孩子自身也處于一個青春期發展階段，要有耐心的與他們進行對話，了解他們的想法，循序漸進地告訴他們玩手機的危害性。

經常改變孩子的學習環境。如果經常待在一個環境中工作學習，人們難免會產生厭倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，經常讓他們在家里做作業，他們便會覺得這很無聊，這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業，比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方，如此孩子就會產生新鮮感，學習效率則會更高。

生活中不把電子產品作為獎勵。這是很多家長會犯的錯誤，只要孩子不聽話、不吃飯時，就把電子產品給孩子玩，作為吃飯或聽話的交換條件。經常這樣，一旦孩子想玩了，就會鬧，不吃飯，做什么都不愿意，跟你撒潑，這時候，估計很多家長都沒折了，一旦習慣養成是很難改變的。所以，建議把握好開始的這個關，不要讓孩子養成這種不良習慣。

父母不能從內心盲目地排斥手機。孩子之所以愛玩手機，不是孩子離不開手機，而是手機對孩子有用，有了這樣的認識之后，我們就能客觀、冷靜地對待手機了。當孩子知道父母是愿意讓他玩手機時，孩子玩手機的行為就會有所節制；反之，當孩子知道父母不愿意讓他玩手機時，孩子玩手機的行為就會變本加厲。

喜歡玩手機的孩子大概有以下三種類型

1、游戲依賴型。孩子手機里面的游戲特別多，尤其在假期期間，游戲廠商會推出各式各樣的活動，來吸引孩子玩耍。與此同時，孩子們在游戲打擊與戰斗中可以獲得現實生活中體驗不到的快感和成就感。

2、社交依賴型。步入假期，孩子的自我時間相較于平日上學的時間大大增長。平日在校園里溝通的朋友很難見到一面，由此產生的孤獨感，使得孩子們在手機溝通上會大大加長。讓孩子們QQ，微信等社交軟件的使用時長逐漸加長。

3、娛樂依賴型。一些同學不愛玩游戲，也不愛社交，更愿意沉浸在自己的空間里進行娛樂，所關注的全部都是電影、綜藝、電視劇、微博，孩子的心思不在作業上，只是關注劇有無更新或者微博又出現什么樣的熱點事情。

孩子不愿意上學出門怎么引導

1、找到孩子不想上學的原因，并且表達理解，父母要清楚十天半月沒有去上學的孩子，還是比較容易去改變的，了解不上學的原因是什么，是孩子害怕與父母分離嗎？還是不適應上學的規矩，只有找到了具體的原因。

我們才能知道怎么去幫助孩子，所以這個時候，我們家長先要去理解，接納孩子的情緒，拉近與孩子的關系，才能傾聽到孩子的心聲。

2、讓孩子與外界產生聯系，不想上學我們可以和孩子約定一段時間來調整心態，因為對未知的焦慮，人的本能就是會逃避他，所以我們要尋找機會，讓孩子多外出，多適應。