回想一下自家孩子的學習成績是怎樣的，是不是一二三年級名列前茅，但到了四五年級成績就開始不理想了？這一時期是孩子叛逆的突發期，孩子厭學情緒的高發期，學習成績定型的關鍵期，以及學習習慣的定型期。這個時期如果沒有把握住，成績很可能會一蹶不振，家長一定重視起來！

四年級成績下滑如何應對

1、家長樹立正確的教育觀

每個父母都有"望子成龍","望女成鳳"的心，可是這些一旦落實到孩子具體的教育上，未必就那么重視了。家長不重視孩子的教育，孩子怎么可能優秀。寒門出貴子的例子，以前有，現在卻少得可憐。家長的松懈、不求上進或者對孩子的教育的輕視，直接作用或者影響到孩子身上。要想孩子優秀，家長一定要有正確的教育觀。

2、興趣是父母之外的老師

學習某樣東西都先要有愉悅感，方能喜歡，進而產生學習的興趣。仔細想想在學習這件事兒上，家長是不是早早就破壞了孩子心中的那份愉悅？孩子是否曾獲得過學習帶來的愉悅感或者成就感？如果孩子學習的愉悅感遠遠小于由此帶來的挫敗感，那么他還會喜歡學習這件事嗎？一定先要培養孩子學習的樂趣，進而培養孩子的興趣，這點絕對沒有捷徑可走。

孩子上四年級了，學習成績出現了下滑，考試成績越來越差，家長在一旁干著急，這個年級是非常關鍵的一個階段，如果孩子學習一直跟不上，基礎打不好，是會影響后面的學習的，會影響孩子學習的自信心。

四年級學生成績越來越差要如何補救

1、家長首先放平心態

四年級是小學階段轉折期，出現成績波動很正常。家有小學生的家長都知道，一至三年級孩子學習比較輕松，學習內容相對比較簡單，大部分孩子能很快接受，學習任務也不算重，大部分孩子能輕松應對。所以孩子之間的差距相對較小，家長大都比較放心。進入四年級后，學習難度明顯提升，學習任務也顯著加大，并且伴隨著孩子學習能力的不同，孩子之間的競爭意識逐步凸顯，孩子之間的差距一下子變得明顯起來，使得部分學習較為被動、基礎不太牢固的孩子，逐漸跟不上班級的步伐，成績自然就下滑了。我認為，您完全不必過于憂心，幫助孩子找準成績下滑的原因，再幫助孩子查漏補缺，迎頭趕上，也是完全可以實現的。

2、和孩子一起分析學習上的得失

家長要積極觀察孩子在家的學習情況，看看孩子的學習態度、學習方法、學習習慣等等。綜合三方認識，對孩子做出一個比較全方位的綜合評定。有些家長過于心急，看到孩子成績下滑，要么實行打罵，好讓孩子長記性；要么實行嘲諷，打擊孩子的心靈。這兩種做法都不是聰明的父母應該采取的方法，負責的父母都會靜下心來，陪伴孩子一起分析得與失。

四年級孩子成績下滑，家長不僅要了解孩子的學習狀態，而且要反思自身對孩子學習的教育方式，重視孩子學習過程，當孩子遇到了學習上的困難，要多輔導多激勵，不能不管不問，完全交由學校管理，這樣也是不負責任的表現。

四年級孩子成績下滑家長怎么幫助

1、增強孩子的閱讀能力。孩子在四年級的時候已經有閱讀這方面的題目了，而且這方面的題目大部分的同學都非常容易丟分。四年級的閱讀題一般都不會太難，大多數都能夠在文中找答案，而且還有一些會考孩子平時的積累量，所以家長平時要多讓孩子閱讀，并且要教會孩子一些在閱讀方面解題的技巧，讓孩子養成認真閱讀的好習慣。

2、培養孩子的學習興趣。想要孩子學習走上正軌，或者在這件事上親子關系融洽，首先要培養孩子的學習樂趣，再培養孩子的興趣，絕對沒有捷徑。當孩子對學習產生興趣時，他就會去學校主動學習，使學習更容易。

3、關注孩子的學習，幫助孩子解決問題。家長要重視孩子的學習，不要想著孩子學不好。如果他們抱著這種心態，他們的孩子是不可能取得好成績的。孩子越有問題，父母越不要放棄，幫助孩子走出困境，父母對孩子教育的松懈、缺乏動力或輕視，都會直接影響或影響到孩子。要想孩子好，父母必須要有正確的教育觀念。

4、孩子考試成績下降，家長不要一味地批評。孩子考試成績不理想，家長著急是可以理解的，但不能說出一些言語過激的話，那樣會刺激孩子，批評會使孩子喪失自信心。這樣做的結果就是沒有分清楚事情的主次，反而將一家人的情緒弄得很糟糕，批評不能解決問題。

有很多家長反映，孩子之前的成績都是很不錯的，但是進入四年級之后，成績開始直線下滑，并漸漸地產生了厭學的情緒。孩子厭學的真相其實是無法完成的挫敗感，無法面對自己的失敗，無法面對家長和老師的批評指責，此時家長要盡快調整教育方式，才能改變孩子的學習狀態。

四年級孩子成績下滑怎么辦

1、學會閉嘴。請停止你對孩子一切負面的評價。無論他做什么，你都需要管住自己的嘴，不批評不反駁。

2、做減法。停掉所有的課外班，只學習課本的知識，并且讓孩子做自己會做的題。不會做的中檔題可以查資料，難題直接放棄。這樣可以讓孩子在學習上開始有成就感，慢慢建立自信心。信心是一切問題的根本。

3、設置通過努力就可以達成的小目標。一旦成功達成目標，就給孩子來個慶祝儀式，讓他體會到達成目標之后的成就感。這是鼓勵他前行的動力。

4、周末管控手機。玩手機千萬不要一刀切，但必須要定時、定次和定量。這個過程是非常辛苦的，孩子的抵觸情緒也會很大。但是，我們要通過提前設計好的方案，和孩子約定好，再鬧也不行。約定好的事情必須做到，堅決不妥協。

眾所周知，小學三四年級的時候是孩子的一個“分水嶺”，在這一階段孩子的成績是非常容易被拉開的。尤其是在數學上，有的孩子學習起來就有了一定的困難，所以，這個時候的孩子學習一定要穩住，不要波動太大，不然會增加后面的學習難度。

小學四年級成績多少算好

四年級的總分是300分，在260分以上，算是好成績。

四年級有三門主科分別是語文，數學，英語。

四年級等級制分數劃分是90至100分等級為優秀，80至90分等級為良好，70至80分等級為中等，60至70分等級為一般，60分以下等級為不合格。所以優良成績為80分至100分。

小學四年級成績不好如何提高成績

四年級的孩子正是一個學習關鍵期中的一個過渡 階段，這個階段各科成績不好的話會影響五年級關鍵期的學習。小學有兩個學習關鍵期，一個是三年級，一個是五年級，而四年級在這兩個關鍵期的中間；還處于一個可塑性很高的階段。

四年級成績不好還能趕上嗎

肯定有救。畢竟孩子才上小學四年級，成績差是正常的。在四年級的時候，孩子的理解能力不是很強，所以學習成績差也是很正常的，只要家長多培養一下小孩對學習的興趣，就會把學習成績提高了，這事不用擔心的還是可以補救的。家長要幫助孩子樹立信心和目標，關心孩子的學習情況，正確指導孩子的作業，要有耐心，要堅持下去。

四年級成績差怎么提升

1、制定計劃

家長要從思想上重視起來，幫助孩子制定具體的補習規劃。孩子才四年級，年齡較小，基礎又差，不能單純依靠孩子來完成這個追趕的任務，需要家長做全權布局，起主導作用。具體怎樣學，學什么，哪段時間完成哪些內容等等，都要有一個明確的規劃。

在這個階段，孩子們的成績出現起伏是很正常的事情，這個時候家長們不要太過心急，靜下心來尋找解決方法才是較好的。一方面，確實是學習內容變得更加難了，另一方面，可能是孩子的學習方法出現了問題。家長們可以陪伴孩子，一起找到孩子的問題是什么。

孩子四年級了成績越來越差怎么辦

1.做榜樣

發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段時間，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。

2.給孩子樹立自信心和正確的學習態度

四年級學生已經懂得一定的羞恥感和自卑感，如果成績不好家長過多的指責，效果反而不好。因此，家長要給孩子樹立自信心，激勵他樹立積極的學習態度，教會他相應的學習方法，只有這樣才能改變越來越差的現象。