數學對于孩子來講是一門比較重要的學科，它在生活當中給予我們很多的幫助。但是很多孩子數學成績并不是很理想，這也讓家長操碎了心，不知道怎么辦才好。

男孩子腦子笨數學差怎么辦

1、找到孩子成績差的原因。不同的孩子成績差有不同的原因，有的學生因為計算能力差，有的學生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課效率低不會聽課，有的知道基礎知識不會綜合應用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒，建議家長先和學校老師溝通孩子在學校的情況，對原因有一個初步的了解。

2、引導孩子多做題。要想學好數學，大量做題是必可避免的，熟練地掌握各種題型，這樣才能有效的提高數學成績。剛開始做題的時候先以書上習題為主，答好基礎，然后逐漸增加難度，開拓思路，練習各種類型的解題思路，對于容易出現錯誤的題型，應該記錄下來，反復加以聯系。

3、引導孩子尋找數學規律。有很多的數學題都是有一定的規律的，男孩子在做題時要掌握好這些規律。千萬不能忙著做題，先給孩子找到一定的規律和歸類題目，這樣孩子才能有深刻的印象和理解，選擇適合自己孩子的規律，對孩子學習數學有很大的幫助。

4、讓孩子及時應用。在學習數學的概念、公式以及基本解題方法的時候，一定要及時應用，這樣才能將解題方法得到及時的鞏固。否則的話，時間一長，很多孩子對這些靠短時記憶學會的內容就會全部忘記，并且基礎的題型稍加變型就更加不會做了。

女孩子腦子笨數學差，家長要多去鼓勵孩子，同時注意平時不要給孩子貼上腦子笨的標簽，孩子會很相信我們的話，會覺得自己就是笨，就會對學習數學失去自信，我們應該給孩子正向的回應，讓孩子相信自己能學好數學。

女孩子腦子笨數學差怎么辦

不得不承認的是，在這個社會上，我們大多數人的智力水平都處于一個中等水平，所以你說的女孩子腦子笨是不存在的，數學學不好是有許多原因的，首先我們就要幫助孩子分析原因，然后再找出相應的薄弱環節，再去努力的改變，他相信，經過一段時間的努力，孩子的成績一定會有一個顯著的提高。

對于孩子我們要有一個循序漸進的輔導過程，對于低年級的孩子，我們要尊重孩子的一些學習習慣和學習特點，不要過分的拔高，或者是打擊孩子的信心，然后消磨他們的學習興趣，這樣會導致一個非常深遠的惡性循環。

作為家長應該及時關注孩子認知難點，履行起家長教育的職責來。具體問題點在哪里呢？孩子對于數學天生有好奇心，一年級大家同一起點，相差不多。螺旋式課程特點決定了數學學習具有系統性和連續性，數學成績好或者不好都不是一兩天造成的。

數學是邏輯學科，重視思考過程，邏輯思維不好，那就找相應的素材去練習培養，而不是給孩子隨便貼上“腦子笨”的標簽。

很多家長從小就開始抓孩子的成績，數學成績差家長應該有意識的培養孩子的良好的學習習慣和行為習慣，這樣孩子在學習中就能起到示范功能的作用，從而把學習成績提高。

男孩子一年級數學不好怎么辦

1、重視計算。數學的計算學習就像語文的識字學習，都是最基本的。不認識字，語文學不好，計算能力差，數學同樣學不好。而且計算能力強，會給孩子學習數學提供很大的幫助。現在的新教材對計算的重視度不夠高，練習量也比較少，導致現在孩子的計算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長可以嘗試每天讓孩子做2分鐘口算。

2、保持一個平常心，坦然接納孩子的成績，心平氣和地和孩子溝通，保持良好的親子關系，讓孩子不管面對怎樣的成績，依然熱愛學習，才是最重要的。接受孩子的成績放任不管，因為成績背后確實反饋出了一些問題，要和孩子共同面對，讓孩子每天看到自己的進步，逐步克服各種困難，才有后來的厚積薄發。

3、培養獨立學習數學的習慣，家長是孩子的第一個啟蒙老師，當一年級孩子第一次學習時，就要嚴格要求，做到規范。從小學一年級開始，家長就應培養孩子獨立學習，特別是獨立寫作業的習慣。

比如，家長為給孩子創造一個良好的獨立學習環境，孩子在家做作業時家長只看書，孩子做數學作業時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業。檢查作業時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補缺。

大多數男孩子與女孩子相比，邏輯思維能力比較強，這也是為什么男孩子學習理科要比女孩子容易的原因。當然也有一些男孩子數學成績不好，對此家長也不要著急，注意引導孩子就可以了。

男孩子數學不好怎么辦

1、讓孩子重視課堂學習。課堂學習對不少男孩子來說太過簡單、基礎了，這確實是存在的，因為這就是課堂本身的特點，課堂本身就是更加側重于基礎知識的吃透、理解。但是課堂也不僅僅只是如此，老師會通過各種問題的分析講解教會學生一些分析問題、歸納問題以及總結問題的方法，而這些方法都是貫穿于每一節課堂始終的。

2、提高孩子的基礎知識。孩子的數學差一般都需要提高基礎知識。技術知識不扎實，在做數學的時候，就不能夠靈活的運用。這數學題中有很多的公式，孩子一定要背過，背熟。如果背不熟就很容易出現計算出錯的時候。

3、找到孩子數學成績差的原因。不同的孩子成績差有不同的原因，有的學生因為計算能力差，有的學生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課效率低不會聽課，有的知道基礎知識不會綜合應用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒。家長只有找到原因才能幫助到孩子。

4、及時應用。在學習數學的概念、公式以及基本解題方法的時候，一定要及時應用，這樣才能將解題方法得到及時的鞏固。否則的話，時間一長，很多孩子對這些靠短時記憶學會的內容就會全部忘記，并且基礎的題型稍加變型就更加不會做了。

數學的重要性想必已經不用多說了，數學在我們的生活中發揮著不可言喻的重要性。數學無論是在小學還是在高中都是重要的一門課程。有很多家長在面對孩子數學成績時都感到十分焦慮，想不明白已經采取了各種辦法提高數學成績，為什么孩子的數學成績就是一點不見提高。

小孩子數學差不愛動腦怎么辦

1、家長試著和孩子溝通一下，不要以家長的身份去指責孩子，而是以過來人的身份，以朋友的身份本著解決問題的目的去溝通，因為這種狀態下，要想讓孩子有較大改變，就要從根本上找原因。

2、建議家長正確引導掌握對的學習方法，不要著急，跟不要焦慮，提高孩子的自信心，找一些簡單的奧數習題，耐心加以引導，提高思維力，讓孩子體會戰勝數學題的快樂。孩子得到數學上的自我滿足感，就會提高對數學的興趣。

3、平時多觀察學生，如果是孩子在學習上出現消極情緒，我們家長發現后應該多與老師溝通，了解孩子在哪一塊兒學習中出現了問題，并根據老師的建議，幫助孩子補回缺失的這部分課程。

提高數學成績的技巧

很多家長吐槽，孩子的數學成績太差了，數學是初中非常重要的一門學科，學生從初一開始就應該養成良好的學習習慣。

初一孩子數學差怎么辦

1、夯實基礎，從頭開始

千里之行，始于足下。孩子要從初一數學最基礎的知識學起，扎扎實實，踏實向前，一步一個腳印，把數學的基本定義，概念，公式，定理記牢，記得滾瓜爛熟于心。因為在科學的大道上，是無捷徑可走的。只有扎實的掌握基礎知識，才能為靈活運用數學原理分析問題，解決問題奠定良好的基礎。

2、學會及時反思總結

在數學學習過程中，要養成良好的復習習慣。知識都有一個遺忘規律，新學知識過了一段時間，如果不去溫習很容易遺忘，數學復習更需要及時復習、反思。如對所學習的知識、方法有沒有徹底掌握;學了哪些數學思想方法，如何運用這些數學思想;經常復習鞏固典型問題，不要同樣問題一而再再而三的錯。

初二學生是關鍵，初二基礎不好會嚴重影響初三的學習，初三有問題，高中考不上就等于沒大學讀了。我建議一是孩子上課一定要專心聽講，不懂的當天一定學懂，二是數學要多作題，反復作，直到弄通弄懂。

初二孩子數學差怎么辦

首先，分析學生數學差的原因，如果是學習態度差，就需要父母和老師多與學生交流溝通，動之以情，嘵之以理，扭轉局面，端正態度，迎頭趕上。

如果是基礎差，知識點漏洞多，那么要在正常的學業之外開小灶，惡補。最好是有針對性的補差。

如果是外部環境的影響，比如早戀，家庭變故或在學校受欺負等情緒上的變化導致心理變化，影響到學習，那么最好是找學校的心理輔導老師聊聊。

總而言之，初中學習是一個逆水行舟的過程，不進則退，特別是初二，科目增加，難度加大，學生身心的變化都會影響學生成績。