女孩子腦子笨數學差，家長要多去鼓勵孩子，同時注意平時不要給孩子貼上腦子笨的標簽，孩子會很相信我們的話，會覺得自己就是笨，就會對學習數學失去自信，我們應該給孩子正向的回應，讓孩子相信自己能學好數學。

女孩子腦子笨數學差怎么辦

不得不承認的是，在這個社會上，我們大多數人的智力水平都處于一個中等水平，所以你說的女孩子腦子笨是不存在的，數學學不好是有許多原因的，首先我們就要幫助孩子分析原因，然后再找出相應的薄弱環節，再去努力的改變，他相信，經過一段時間的努力，孩子的成績一定會有一個顯著的提高。

對于孩子我們要有一個循序漸進的輔導過程，對于低年級的孩子，我們要尊重孩子的一些學習習慣和學習特點，不要過分的拔高，或者是打擊孩子的信心，然后消磨他們的學習興趣，這樣會導致一個非常深遠的惡性循環。

作為家長應該及時關注孩子認知難點，履行起家長教育的職責來。具體問題點在哪里呢？孩子對于數學天生有好奇心，一年級大家同一起點，相差不多。螺旋式課程特點決定了數學學習具有系統性和連續性，數學成績好或者不好都不是一兩天造成的。

數學是邏輯學科，重視思考過程，邏輯思維不好，那就找相應的素材去練習培養，而不是給孩子隨便貼上“腦子笨”的標簽。

所以建議家長拿具體問題點來分析，如果你真正關注孩子數學學習問題，請拿作業和平時試卷和孩子一起分析。問題點一下子就出來了，針對性查漏補缺并制定計劃是唯一的提升之路，每個孩子問題點不同，所以行動起來！

怎么引導孩子的數學興趣

1、家長有義務激發孩子學習數學的好奇心。好奇心是興趣培養的第一步，數學無所不在，學習的素材也無時不有。伴隨孩子成長的家長，這方面也是要學習的。

2、數學是好玩的，有趣的，具有挑戰性的。數學思維培養不只是單調的計算，從觀察力，空間想象力，邏輯推理能力，動手操作能力綜合去數學思維啟智，讓孩子通過數學知識認識世界，思考解決問題的過程中，思維方法在融合，應用，思考的過程才是啟智的關鍵。

多數孩子對數學學科失去信心，是因為沒有自主學習的動力，學習興趣的培養是全社會的責任，大家都有義務。

3、科學的學習以及輔導方法。在學習認知的過程中，不要以大人的角度去評判孩子理解難度。要充分理解孩子認知難點，結合孩子成長階段認知特點采用科學的方法輔導。

方法對路，內化吸收才能高效，才能夠重拾學習信心，這必然是一個良性循環。提升計劃要考慮實際情況，在學習區學習才是最有效的，這取決于你對于孩子的了解。

女孩子討厭學數學怎么辦

1、我覺得首先應該要提高女孩子對數學的一個自信心，這樣才會增加她對數學的興趣。比如，讓她做一些比較簡單的數學題目，爭取掌握這個知識點，然后慢慢的由淺入深，當然，這是個循序漸進的過程，并不是一下子就能有效果，所以需要堅持。

2、多鼓勵、少責備。當孩子考好了的時候，我們要鼓勵；當孩子考的不理想的時候，我們更要鼓勵。孩子考的不理想，自己心里肯定不好受，如果家長再去責備，心里就更難受了，難免會產生厭惡情緒！

3、對孩子減壓。學習數學，學生本身就會有一定的壓力，家長不要再給孩子太大壓力，壓力太大會適得其反，會讓孩子產生反感情緒，要讓孩子在快樂中學習！