孩子在做作業的時候，總是有各種各樣的毛病，尤其是初中生，不是寫作業的時候磨磨蹭蹭，敷衍不認真，就是喜歡東摸摸西碰碰，這讓家長很是著急，而且有些孩子在寫作業的時候，總是喜歡聽著音樂，這讓很多家長不能理解，也不是這種行為好不好。

初中生聽音樂做作業好嗎

初中生聽音樂的時候做作業是有一定的影響的。在寫作業的時候需要注意力高度集中，畢竟中學生的作業需要動腦的，很多時候并不是單純的機械化的抄寫，而是需要動腦子來考慮題，還有來記錄來背誦，如果一邊聽著音樂，一邊寫著作業，注意力很明顯不會集中。

寫作業聽歌既有好處也有壞處。其中，寫作業聽歌能夠有效地避免來自外界的干擾，讓我們更好地沉浸在寫作業的氛圍中。但如果在寫作業的時候沒能夠恰當地使用耳機，則有可能會讓我們的耳朵感到不舒服。

眾所周知，一些輕音樂的播放能夠幫助我們放松身心。所以，在寫作業時聽一些優質的輕音樂可能會讓我們保持心情愉悅，以積極的狀態對待自己作業任務。

一般說來，一心不能二用。其實如果你寫作業的時候足夠認真，就算聽著歌，也聽不見在唱什么，一般人的大腦同一時間只能做好一件事情，如果同時做多件事情，那這些事情的完成效率都會大打折扣。

初中各學科的內容都以學科基礎為主，理解能力很重要。當你自己覺得有進步了，基礎題也做得很順手了，再進行難度比較大的習題進軍，學習在于積累，更注重技巧，找到適合自己的學習技巧就是最好的學習方法。

初中生不肯做作業怎么辦

有所目標，提前制訂好學習計劃

學習的事，大多是靠孩子自覺完成的一個行為，但如果孩子不能夠做到自覺，這時候就需要家長的督促。這個時候，家長可以代孩子制定出一個學習計劃。

制定好學習計劃以后，家長就可以根據這一學習計劃去安排孩子每天、每周的學習任務了，并也可以有效地檢查孩子的完成度，看看孩子是否在某些方面有所缺漏。

計劃要堅定執行

初中時期，孩子的學習時間已經有點緊張了，學習壓力也增大了，老師布置的家庭作業越來越多，一些孩子寫作業到深夜，依舊寫不完，家長們十分擔心孩子第二天的學習狀態，其實孩子作業寫不完跟孩子的寫作業效率，和時間安排有很大關系，家長一定要引導孩子制作合適的學習計劃。

初中生做作業的最佳時間段

初中生相對小學生的作業要多了，作息時間要根據根據不同的孩子制定一個適合自己的學習計劃表，做好合理安排。

孩子上初中后，一般下午放學都六點左右了。回家吃吃飯，稍作休息，一般七點半左右就開始寫作業了。

初中的作業量比較多些。語文，數學，英語三科是每日必留作業的，有的歷史，政治，地理等也會留作業。這樣來看，孩子如果認真寫作業的話，也得差不多寫到10點左右。這個時間，是對于認真寫作業的孩子來說。如果不好好寫作業、貪玩、磨蹭等等，作業會寫到更晚。

有的家長抱怨，初中作業真多，孩子寫作業能到12點。殊不知，有的時候不是作業多，是孩子的拖拉，造就了他半夜寫不完作業。7點到10點，還是學習的黃金時間，一過10點，孩子就開始出現困意，就不想寫了，但又不能不完成作業。于是乎，他們就開始搜答案，抄答案，把作業應付完事。

初中生不想做作業，做父母的要問問孩子原因是什么，是不是遇到了什么難題，還是沒學好，沒學好的話那就重新學一下，不用擔心做不出來，做不出來題也很正常，我們要能正視困難，端正良好的學習態度。

初中生不想做作業做父母怎么辦

1、“嚴師出高徒”，如果孩子總是不做作業的話，家長可以選擇通過批評教育的方法，適當的打一下，對孩子嚴厲一些，讓孩子做作業。但是其實這種辦法我個人不太建議，因為打罵孩子雖然有效的讓孩子學習，但是孩子會有心理陰影。

2、鼓勵式教育，比如答應孩子如果做2個小時的作業，就可以看半個小時的電視或者玩半個小時的游戲。用這個方法可以有效的讓孩子們主動的快樂的學習，讓孩子們體會到學習的快樂。我個人更建議家長用這種方法。

3、作業是用來檢測孩子對當天學的知識是否正確理解，當初發明作業的人是為了約束孩子，結果發現作業還能提高孩子成績，就被一些人曲解了作業的意思，大量留作業，意在通過做題來提高孩子的成績，作業是把雙刃劍，用好了的確能提高孩子成績，用不好對孩子自信心影響很大。

如果孩子做作業，孩子能為了檢測對當天的知識是否正確理解，這樣的方式對孩子是好事，但是很多孩子把他當成是一種負擔，為了應付老師寫完就可以，也不認真對待，不如不寫！

隨著手機的不斷普及，手機成為人們生活的重要組成部分，一些老師利用手機的便利，在網上布置家庭作業，孩子寫作業也越來越依賴手機，家長們很矛盾，孩子寫作業的時候要不要給孩子手機。

初中生做作業到底需不需要手機

初中作業偶爾還是要手機的。

現在手機上的學習資料很多，可以彌補孩子上課漏聽的知識點。特別是數學，物理和歷史，這三科如果沒有補習班的話，單聽老師講課，很多知識點孩子下課后會記不住，晚上寫作業就會遇到難題，這時看看手機上的課程講解還是挺不錯的。

不過孩子最好是先獨立完成，然后再查手機。否則容易對手機形成依賴，不愿獨立思考了。

為什么初中孩子做作業特別依賴手機

孩子寫作業磨蹭是非常常見的問題，一些家長為了讓孩子好好寫作業，打、罵、哄的招數都用了，可是收效甚微，面對孩子不愿寫作業，家長要讓孩子明白時間意識，用鬧鐘督促孩子做作業，也可以設置獎懲制度，培養孩子自主寫作業的習慣。

初中生做作業慢的孩子有什么方法

1.把每天老師布置的作業做一個大概的估計，將孩子需要完成的任務進行一個時間預計。一定要給孩子留下休息的時間（自由支配的時間）。養成這樣的習慣后，孩子會抓緊時間完成作業，因為早寫完就有很多時間玩了。

2.用鬧鐘督促孩子做作業，有利于孩子快速有效的完成作業。同時，孩子在自己定鬧鐘學習的過程中，也不斷體驗到了成功感，不再把作業當作幫父母完成任務，學習更加自覺。

3.設置獎懲制度，面對孩子寫作業太磨蹭的情況，有一些家長就想出了獎懲制度。比如說每天給孩子規定一個作業完成的時間，如果孩子寫作業總是跑神，到規定時間沒有完成，那么就懲罰孩子打掃衛生或者是減少看電視和玩耍的時間。

4.營造氛圍，孩子寫作業時，家長不能邊輔導邊看電視、玩手機，這樣會給孩子樹立一個壞習慣。正確的做法應該是，孩子做作業，家長在一旁安靜的讀書、看報。孩子處在一個濃厚的學習氛圍中，學習能力自然會上升。

很多孩子在面對作業的時候都是非常磨蹭的，尤其是初中孩子，這個時候家長要注意引導孩子，幫助孩子找到合適的方法，千萬不要任由孩子發展，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

初中生做作業磨蹭的孩子怎么教育

1、初二的孩子說小不小了，但是也不懂事，所以家長其實是需要引導孩子一起安排好時間的，比如媽媽在做飯的時候，就讓孩子寫作業，吃飯的時候就要保證作業已經寫完了，如果沒有寫完的話，吃完飯就不可以去做其他事情，還是繼續寫作業，時間長了就能夠讓孩子養成習慣。

2、其實家長在教育孩子的時候，最好的辦法就是讓孩子“主動吃虧”，例如孩子總是需要催促才起床上學，或者不催百八十遍不肯寫作業的話，家長偶爾一次可以直接選擇放手，讓孩子不寫作業、故意讓他遲到，到了學校自然有老師當著全班同學的面懲罰他，很多孩子都是自己摔跤了就知道疼了，這樣做也會事半功倍。

3、家長們面對孩子不聽話時候，第一時間不是去反駁或者直接大罵，而是學會去冷靜，也算是修心的一種行為吧。越是在箭弩拔張的時候，越要放松來笑一笑，這樣可以緩解僵硬的氣氛，也會給孩子一個驚喜。

之后你也會慢慢接受孩子這樣的情緒，甚至可以站在他的角度去理解。只有當你接受孩子情緒，你才可以做出讓他接受的行為。