很多家長都發愁孩子的語文成績，平常也沒少幫助孩子補習，可成績就是提上不來。這可讓家長犯了難，其實想提高成績就要從最基礎的知識學習開始，把每課的生字詞字形、字音、含義搞明白，積累夠了，成績自然也就提高了。

初二語文成績不好怎么提高

1、多背多積累

老師要求背誦的文言文、古詩詞，一定要背的滾瓜爛熟。背完默寫一遍，既能鞏固加強記憶，還能發現易錯字。畢竟考試考的是書寫，不能有錯別字。文言文閱讀所占比重很大，想把文言文學懂，除了上課認真聽講以外，還要利用工具書多預習、復習，積累文言知識。平時多記錄一些好詞好句、素材以及答題方法，這都對語文學習很重要。

2、學生需養成良好的學習習慣

有的學生喜歡把學習的問題留到“明天”解決。比如，同學們在學習過程中有時會碰到不認識的字或者不理解的詞句。有些同學就會感覺事不關己，把這些問題留到那里，等待老師來解決，結果問題日積月累，越來越多，最后到了無法解決的地步。

作為同樣家有初二學生的家長，我也經歷如何提高孩子語文成績這個坎，我現在做的就是第一部分，基礎，每天讓練習基礎知識，讀作文，做閱讀理解，練書法，我相信積極應對，成績一定能提高。下面具體來看看初二怎么提高語文成績。

初二怎么提高語文成績

1、不要再報語文系統班了，你已經吃了一年的虧；千萬不要讓孩子每天刷一篇閱讀題，只是做無用功；千萬不要背中考作文選的滿分作文，這樣做很危險；千萬小心這些聽課的陷阱，光聽課是無法提高成績的。

2、閱讀理解是語文考試中最容易提分的板塊，閱讀理解無法突破，其他知識塊提分更難。所以應當把閱讀理解作為突破口。學好閱讀理解有四個流程你要記一下。先寫閱讀題，再聽直播課。寫了題，就能發現問題，再帶著問題聽課，效果才好。

3、課外文言文閱讀已經讓孩子嘗到苦頭了。學習文言文只聽課效果最弱。積累語感是最要緊的事，首先得把七年級學過的文言文都背誦下來，因為考綱有說明，課外文言文的字詞考點來源于課內。光背會課內文言文還不夠。

可以買古詩文練習冊來培養語感，但方法不僅是練題，還要背誦文章，背一篇文言文相當于完成十篇文言文練習題的效果。任何語言的學習，都是以語感為前提，而背誦就是儲備語感的最佳途徑。

語文是孩子學習的基礎學科，也是最重要的學科，一些孩子覺得語文學習非常簡單，于是會忽略對語文的學習，導致成績出現持續下滑，其實語文的學習是不斷積累的過程，家長要引導孩子多閱讀，多寫作，只有掌握好基礎知識，才能持續進步。

語文成績不好怎么提高初中

1、多閱讀有益的書籍。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強化，持之以恒，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

2、基礎知識方面。拼音、語音、字形、字詞、古典文學、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎知識。

3、多背多積累，背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，自己平時看到一些好的詞句也可以也可以背誦積累下來。

4、多寫作練筆，在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當記點日記周記之類，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。這時之前背誦的東西在這里可以用到，平時背過的名言、歌詞、古詩詞等，可以拿來用來用，還可以借鑒之前背誦過的好文章的結構，用來組織自己的文章。

每個孩子都是不一樣的，都是獨一無二的，不可能所有孩子成績都很優秀，都能拿第一名，有優生，肯定就會有差生，初二孩子成績不好很正常，但是，還是需要家長能夠重視起來。

初二的學生怎么樣能快速提高成績

1.首先和孩子進行交談，問清楚孩子成績不好的的原因是什么，是因為態度不端正？還是上課沒聽懂？如果是態度問題，就要想辦法改正不良的學習習慣，比如，學生總是由于馬虎造成的，那做完題可以檢查一遍，也許就能規避。讓孩子生活中做事也要有條理，不能顧前不顧后。解決問題一定需要先找到源頭，才能對癥下藥。

2.然后拿到孩子初中以來的成績單，和孩子一起分析每科的成績狀況，做成折線圖，是時高時低的不穩定，還是一直都平平，不好。如果是時高時低，就要想想為什么會這樣，是不是有些基礎學得還不夠扎實，抓住薄弱的部分，有針對性的進行復習和練習；如果是一直都學習不好，就要讓孩子制定計劃，一個知識點一個知識點過關，這個工程會比較大，需要家長平時能多監督孩子的學習，多鼓勵表揚孩子，給予孩子動力，讓孩子堅持完成任務。

3.再則，針對孩子的學習情況，很多缺點必然會暴露出來，這個時候，家長不要批評孩子，要幫助孩子建立信心，不要灰心，不要喪氣，勇敢面對自己的不足，要讓孩子對自己有必勝的信念，相信自己，就一定能克服學習的問題，家長可以多給孩子舉一些正面相關的例子給學生，讓孩子對學習有追求，有信仰。

4.最后，在孩子學習過程中，家長要重視家庭教育，不能只是按照以前的思路來解決現在孩子面臨的學習問題，要與時俱進，采取正確有效的方法，不能光依靠學校老師的力量，這是遠遠不夠的，孩子的好習慣和身上優秀品質離不開父母的引導，最起碼你要教會孩子什么是對的什么是不該做的，你不能光生不養，這樣是不負責任的表現，給孩子帶來的也是不好的示范。所以，不管家長多忙，都不能少了對孩子的關注和教育，這樣，你才能對自己的孩子有一個立體全面的了解，對他的快速提高成績也會有很大的幫助。

語文是一個需要日積月累的語言，也是孩子的學習生涯中最重要一門科目，但是到初三之后，還是有很多家長反應自己孩子的語文成績不好。

初三語文成績差怎么才能提高

1.詞語、必背古詩文、文言字詞等基礎知識，這是實打實的東西，也是語文基本素養，必須掌握。一方面要看孩子之前的基礎扎不扎實，另一方面也要看他后期的鞏固背誦是否到位。

2.要提高語文成績，還需要讓孩子多記多背。在上完課之后我們要讓孩子把老師布置的需要背誦的詩文背會，而且俗話說得好：“好記性不如爛筆頭。”在記憶的過程中，需要多動動手，這樣既可以加強記憶力，又可以記住其中一些我們不熟悉字的寫法，不至于在默寫過程中出現錯別字的情況。

3.進入了初三的學習，老師會把知識點按模塊兒進行分類，這個就需要家長要求孩子放學回家后進行梳理，把問題積累下來，及時的去詢問老師，回去后，結合復習材料，學會舉一反三。

4.培養“背誦”的習慣。豐子愷先生，是中國現代漫畫事業先驅。他對讀書的理解就比較深刻。當他讀到一篇好文章時，就要讀22遍才要滿意。之所以要讀這么多，他就是想要熟讀成誦，讓書中的知識全部融化在他的靈魂里。也正是由于這樣鍥而不舍的讀書學習，豐子愷先生才能成長為我們耳熟能詳的散文家、翻譯家。他的成長經驗對于我們的孩子來說，有著非常突出的指導意義。

很多孩子覺得初二的數學太難，明明自己很努力的學習了，但是依舊沒有取得好成績，因此孩子就會容易產生放棄的心理，作為家長一定要注意引導孩子。

初二怎么提高數學成績

1.樹立二心。一是樹立信心，相信自己能學好，這是前提。人的潛能很大，逆襲的例子也很多。現在的小孩都很聰明，先天條件都具備，要自信。二是樹立恒心，成績差不可能一下子就完全追趕上去。中間有起伏是很正常的現象，不要懷疑，更不要讓孩子三天打魚兩天曬網。

2.做好預習功課。很多孩子在數學課前沒有養成預習的好習慣，這樣就會造成他課上學的不太懂、課后翻書找不到的這樣的情況。讓孩子根據自己的情況總結不足，有針對性的調整學習方法。總之，只要有了認真的學習態度，有了學習的決心，再加上正確務實的數學學習方法，快速提高數學成績不是問題。

3.注重課本知識要點：要吃透課本，課本上重要的定義，以及想數學公式的由來和演變、知識點的應用。這是較起碼的要求，為下一步做題“回歸課本”打好基礎。基礎差的孩子先記數學的知識點，手邊常備一本小手冊，用零碎時間看一看，只有大腦記住那個知識點，遇到有關這個知識點的題才能解決。

4.多做練習題。在學好數學定理定義的基礎上，多做練習題，練兵就要打仗，學會了不運用很快就會忘記，為了強化記憶，讓孩子每天適當的去做練習題，把沒做出來的，做錯的，對照答案或請老師講解，弄懂以后不要撒手不管，第二天、第三天、第四天回過頭來看一看，是否還會，是否有解題思路，這樣就變成了強化訓練。

成績是非常重要的，如果一個孩子在考試中取得了一個好成績，那他就會感受到在學習中獲得的成就感，從而進一步激發出學習動力。

初二學生怎么提高成績

1.制定學習計劃

首先要讓孩子定好自己的學習目標，畢竟初二是初中學習的關鍵時期。定好自己準備考哪個考中，知道那個高中的分數線，然后再分解成小目標，一步一步的來達到。

2.如何提升外語成績

對于外語方面的學習，可以每天清晨播放外文磁帶，增加聽說能力，購買一些外文課外讀物，豐富孩子的閱讀量，課余時間可以對孩子進行單詞聽寫，以便強化孩子的讀寫能力。但也要注意方式方法，如果強壓過頭，孩子的學習情緒不再高漲也會適得其反。