高一的孩子成績跟不上，家長要多多去鼓勵孩子，此時孩子心理肯定很脆弱敏感，我們應該及時注意到孩子的不好情緒，及時給孩子送上安慰，孩子內心被安撫過后，就會重新樹立起信心，然后努力用功學習的。

高一的孩子成績跟不上怎么辦

1、放寬心態。伴隨過分緊張的情緒之后的，就是過分焦慮。每個孩子的成績，是有“天花板”的，有些孩子哪怕再努力，也可能無法突破某一個極限，而是在那個極限允許的范圍內徘徊。家長可以望子成龍，可以望女成鳳，不要讓孩子有太大的心理壓力。

2、講究方法。孩子到了高中，或多或少會明一些事理，有一些擔當。在孩子放假期間，家長可以陪孩子定下學習方面的階段目標，和高考時的長遠目標，讓目標牽引著孩子在學業進步的道路上不跑偏，不撞邊。

在定階段目標的時候，可以讓孩子拿現在的自己與一段時間后的自己作比較，也可以拿身邊的學霸當作學習的榜樣，當作孩子學習上追逐的目標。

3、孩子應該養成勞逸結合的學習習慣，盡量調節內心郁悶的情緒。部分高一學生無法適應快節奏的生活狀態，這就有可能導致孩子產生學習方面的問題。事實上，每一個高一階段的孩子處于同一個起跑線上，孩子更應該學習勞逸結合的方案，適當的緩解內心郁悶的情緒，孩子們才能夠享受良好的高中生活。

有些學生在小學階段沒有牢牢掌握住，導致孩子的基礎不是很好，等到學習初中知識的時候，會出現跟不上的情況，對此家長要根據孩子的情況，及時采取措施，幫助孩子提高成績。

孩子讀初中成績跟不上怎么辦

1、初中是孩子學習的關鍵期。如果孩子的學習態度不端正，學習不好，可以從孩子感興趣的課程入手，從簡單到難，循序漸進。最重要的是讓孩子看到自己的進步，樹立信心。如果孩子自己努力過，也就是成績跟不上，那我們就要找出原因，是方法不對，還是時間安排不合理。

2、孩子成績提不上去，更普遍的原因是孩子對知識的理解能力欠佳，父母應幫助孩子找對路子，不同學科有不同的鉆研方法，這需要家長和孩子都積極探索。讓孩子提升成績，不宜急于求成，父母要充分考慮孩子這個年齡段在理解能力、邏輯思維能力方面的欠缺，父母要有充分的耐心。

3、積極尋找原因。剛上初一學習跟不上的話也是正常現象，不要太著急給孩子太大的壓力，初中的學習方法、學習難度以及學習氛圍和小學都有很大的不同，孩子學習跟不上你要先分析孩子跟不上的原因是什么，是難以適應環境的變化呢，還是聽不懂老師上課講的內容，家長應該花點時間和孩子溝通一下。

4、幫助孩子尋找合適的學習方法。每個人學習都有自己的亮點，尤其學霸型的同學，一定要多向他們請教，多觀察他們的學習方法，調整自己的不足，方法用對就能事半功倍，方法用錯只能努力白費。初一最重要的不是分數，而是習慣，前期就算再痛苦再沒有結果，也要幫助孩子建立良好的學習習慣。

有些家長反映孩子上初中的時候，成績名類前茅，可以取得不錯的分數。可是到了高中之后，竟然會跟不上。孩子成績跟不上，不僅影響孩子的學習心情，也會讓家長變得非常焦慮，影響家庭關系的和諧。那么，孩子上高中之后，成績跟不上該怎么辦呢？

孩子高中成績跟不上怎么辦

1、制作任務清單。如果孩子總是不知道學習什么，每天在“學習什么”上浪費時間。建議同學們制作任務清單。制作任務清單的時候，同學們要結合學習進度跟每天的課表進行。每天晚上的時候，把第二天要學習的內容列出來，具體到每節課、每分鐘。晚上的時候，看看任務清單的完成情況，根據完成情況適時調整計劃。

2、做完題之后再看答案。很多學生喜歡邊做題，邊看答案。當遇到難題的時候，更是直接看答案，這其實是思維惰化的表現。看答案表面上看是加快了做題的速度，但實際上收獲甚微。沒有哪個學生不思考就能進步，思考是進步的源泉。在做題的時候，同學們要學會思考，思考解題思路，思考每個步驟是怎樣來的。

3、準備錯題本、筆記本。仔細觀察班級當中的學霸，我們會發現，他們通常會給自己準備很多本子。在這些本子當中，有兩個本子非常重要。這兩個字是錯題本跟筆記本。筆記本是記錄老師課堂上重點知識的本子，老師補充的知識點，同學們要記在錯題本上。錯題本是收錄錯題的本子，錯題是蘊含薄弱知識點的題目，同學們要重視錯題，及時攻克。

4、做到今日事、今日畢，在學習中，同學們要做到“今日事、今日畢”。每天學習的知識點要做到當天復習，每天遇到的學習問題，要在當天處理完成。如果學生自己解決不了，就請求老師或者同學的幫助。除了當天復習當天的知識點，做到日日清以外，同學們還要復習本周學習的知識點，做到周周清、單元清。

孩子在升入高中之后，不僅學習內容增加不少，學習難度也增加很多，很多高一學生由于不適應新的學習環境，導致跟不上老師講的課，面對這種情況，家長一定要及時采取措施引導孩子。

高一孩子跟不上課怎么辦

1、成年人的安全感是自己給自己的，如果是孩子，要由大人來給，要給孩子一個幸福溫暖的家庭。平時要給孩子灌輸一些正確的價值觀，可以告訴孩子，學習不好也沒有關系，父母也不會怪罪，孩子就會心安理得一些。

2、孩子養成良好的學習習慣，比如勞逸結合。如果長時間沉浸在學習中，有可能導致孩子對學習產生不一樣的想法。與此同時，郁悶的情緒也會讓孩子無法獲得知識。調節和引導十分重要，鞏固基礎知識，讓孩子完成學習任務。

3、我們應該了解這些學生成績跟不上的原因。可能是因為學習習慣不好，缺乏自律性，或者是學習方法不對等等。我們應該通過與學生溝通，了解他們的情況和問題，找出問題所在，然后針對性地幫助他們。

4、我們可以幫助學生制定一個學習計劃，并且督促他們按照計劃學習。這樣可以幫助他們養成良好的學習習慣，提高學習效率，從而提高成績。同時，我們也應該鼓勵他們多參加課外活動，拓寬自己的視野，增強自信心。

孩子反應慢成績跟不上，家長不要批評孩子，應該多去鼓勵孩子，孩子的學習并不是一成不變的，所以我們沒必要對孩子失望，孩子的學習還是可以趕上來的，所以家長要能和老師一起糾正孩子，幫助孩子把成績提上去。

孩子反應慢成績跟不上怎么辦

1、教導孩子，幫助孩子養成好習慣。小學一年級孩子本身對學習就沒有太重要的概念，在幼兒園教師關于孩子沒有更多的壓力，主要是讓孩子先觸摸學習。

而小學一年級就不相同了，教師現已開端常識教授了，以前怎么樣教師不論，現在天公地道，其他孩子能做到的，你的孩子也有必要要做到，做不到就只能越來越差，現在仍是順班走的準則，想留級讓孩子再學一年也不會給你時機，所以家長要協助孩子進入學習。

2、孩子年紀小學習不專心。孩子上了小學一年級現已不再是幼兒園了，教師會不斷的糾正孩子，小學一年級的孩子孩子現已6歲了，明顯現已不是幼兒教師上課，也不會專門去糾正孩子是不是注意力不會集中，是不是學習不專心。

孩子自己沒有學習概念，上課不專心不學習，就會跟不上教師的節奏，家長要根據孩子的狀況看孩子有什么問題，然后和教師交流，一起糾正孩子。

孩子上一年級了，但是成績并不是很好，家長也采取過措施幫助孩子，但是成績還是提升不上去，對此家長是非常著急的，面對孩子成績差的原因，家長不要過于糾結跟不上，孩子剛剛從幼兒園升入小學，很多行為習慣還沒養成，家長不要擔心。

一年級的孩子成績一直跟不上去怎么辦

1、要因材施教，查漏補缺，積極配合教師開展協同教育。如果發現自己的孩子存在學習缺陷，不感興趣或者是語言感受力差，或者是學習習慣不好等等，要采取針對性的措施，以表揚和鼓勵為主，揚長避短，防微杜漸。不要急于求成，造成學生學習壓力就得不償失了。

2、要放平心態，客觀地認識現實，尊重現實。孩子的發展基礎是不一樣的。一年級的孩子學習基礎在哪里，又差在哪里呢？有的家長認為孩子考試不如人家的孩子就是基礎差，這個理解是錯誤的，必須盡快糾正。

一般來講，如果孩子沒有先天性的智商障礙，及時考試成績不高，也不能說是學習基礎差。因為一年級學習才剛剛開始，一切都從零開始，哪有什么學習基礎可言呢？因此不必驚慌，要認真觀察孩子的表現，放平心態，這個很重要。

3、家長需要積極與老師溝通，聽取老師對孩子學習的建議和指導。老師在教學中比較清楚每個孩子的學習情況，家長可以及時了解孩子在學校表現如何，與老師共同探討孩子的學習問題及解決方案。

孩子已經上三年級，但是學習成績一直跟不上，這讓家長簡直操碎了心，當孩子學習成績跟不上的時候，家長一定要引起重視，及時采取措施，防止孩子因為成績跟不上產生厭學的情緒。

三年級孩子成績跟不上怎么辦

1、最關鍵的是一二年級，幫助孩子學會思考。一二年級的學習知識很簡單，誠然，僅僅靠記憶就可以學會，但要給孩子打好學習基礎，關鍵的是利用數學問題，讓孩子學會思考，學會怎么把未知知識變成已知。比如用具體的事例演示加減法，讓孩子自己總結出加減法的概念以及原理。

2、多鼓勵和肯定孩子，低年齡的孩子自信心很脆弱，我們要多肯定孩子的想法，并多鼓勵孩子去探索，少一些打擊孩子自信心的行為，比如拿別的孩子優秀之處和自己的孩子對比，給孩子打“笨”、“死板”等標簽。

3、多與孩子溝通，這個非常重要，家長要給孩子建立一個公平的環境，讓孩子能夠大膽的表達自己的想法，哪怕錯了也不要緊，可以和孩子一起辯論，鍛煉孩子思維的嚴謹性和語言表達能力，同時能及時發現孩子的不足，并進行針對性的引導。

4、要激發孩子學習的內驅力。我們常聽有的人說：男孩子小學成績不好不要緊，等初中知道學習后就會提升上去。這其實就講得是學習內驅力的問題。