現在智能手機越來越普及，游戲也是五花八門的，導致現在有很多孩子都沉迷游戲無法自拔，甚至因為游戲放棄了自己的學習，嚴重的甚至連學校都不愿意去，無論家長怎么說教，孩子就是不聽。

孩子沉迷游戲不愿意學怎么辦

1、耐心和孩子溝通，找到孩子厭學的原因。比如說是因為不喜歡老師呢，還是學習跟不上，還是壓力過大，還是因為適應新的環(huán)境而困擾，根據具體原因想解決辦法。

2、培養(yǎng)孩子自覺學習的習慣。要使孩子的學習由父母的督促轉化為自覺的行動，其有效的辦法是每天在固定的時間讓孩子去學習，屆時孩子還不去學，應多用啟發(fā)、提示的口氣，少用訓斥的口吻，這樣天長日久，習慣自然形成。

3、要去培養(yǎng)更加親密的親子關系。面對為了玩游戲作業(yè)都不寫的孩子，家長們第一反應就是發(fā)怒訓斥，然后就開始吵孩子，我是強行關掉孩子的電腦，中斷游戲。

漸漸地，家長和孩子就因為打游戲這件事情站在了對立的兩端，孩子也越來越不聽家長的話。所以，越是這個時候，家長越應該注意和孩子建立好良好親密的親子關系，盡量不要因為游戲采用一些非常手段。

手機在我們實際的生活中，成為了不了取代的必需品，大人的工作、生活、社交都離不開手機，孩子也跟著有樣學樣，想要抱著手機尋找樂子，并且因此不想上學。孩子經常上網，已經成了很多家長擔心且頭疼的事情。長時間玩手機影響著孩子的生活和學習，家長需要引導孩子脫離手機的控制，正確使用手機。

孩子沉迷手機不愿意上學怎么辦

1、家長要做好模范，給孩子做個榜樣：在孩子的成長期間，其行為舉止方面，基本都是家長教育孩子，孩子總是通過模仿家長來了解外界和認識世界。完全可以確定的說，大人什么樣，孩子就是什么樣。家長的一舉一動都在眏入孩子的眼睛里，寫入孩子的思想里。

2、多培養(yǎng)孩子的廣泛興趣：讓孩子有事可忙，提升孩子應對新學期的學習機會，能讓孩子超越同班同學的一段重要經歷。培養(yǎng)孩子的興趣愛好，支持他做的喜歡的事，讓興趣動力超越手機游戲上的動力。

3、父母的的陪伴非常重要：現在的孩子比較愛玩游戲，很大一部分責任是來自于父母，父母如果放下手機，給予孩子足夠的陪伴，孩子一般也不會抱著手機玩的。

4、孩子第一，多出去看看：到周末的時候帶孩子出去轉轉，對孩子寫作都有好處，見識面廣，這樣孩子有了足夠得陪伴。大人要想玩手機，等到孩子上學不在家，或者晚上睡覺在玩，避開孩子的視線。

孩子進入高一，學習壓力大大增加，一些孩子長時間不能適應高中緊張的學習氛圍，出現厭學、逃學、不愿意去學校的現象，這是很常見的，家長要理解孩子的情緒，了解孩子遇到的困難，與孩子一起尋找解決方法。

高一孩子厭學不愿意去學校怎么辦

理解并接納孩子的厭學情緒，我們要理解并接納孩子的厭學情緒。這并不意味著縱容他們逃避學習，而是要理解他們面臨的壓力和困擾。我們可以通過與孩子的溝通，了解他們的學習狀況，找出問題的根源。同時，我們也要讓孩子知道，他們的感受是被理解和接納的。

找準孩子厭學的原因。與班主任和任課老師聯絡，了解孩子在學校的情況，盡力找出孩子呈現不想上學情況的原因。留意這么做一定不要讓孩子知道，否則會加重孩子的逆反心理。

建立積極的學習環(huán)境，我們需要為孩子建立一個積極的學習環(huán)境。這包括提供舒適的學習空間，制定合理的學習計劃，以及鼓勵孩子參與他們感興趣的活動。我們應該讓孩子知道，學習不僅僅是為了考試和升學，更是為了他們的個人成長和發(fā)展。

激發(fā)孩子的學習興趣。我們要努力激發(fā)孩子的學習興趣。我們可以通過引導孩子發(fā)現他們的興趣所在，或者讓他們參與到一些實踐活動中來，從而讓他們感受到學習的樂趣。同時，我們也可以通過獎勵機制，來激勵孩子積極參與學習。

孩子進入初高中階段，學習時間越來越緊，便會增加早晚自習，延長孩子的學習時間，但是有些孩子出現早上起床困難，不愿意去學校的現象，家長們很頭疼，面對這種情況，家長要幫助孩子建立良好的作息習慣，激發(fā)孩子的學習興趣，給孩子營造良好的學習環(huán)境。

孩子早上不愿意上學怎么辦

減輕孩子的厭學情緒。有許多小孩早上不想去上學，其實好多都是厭學的情緒在作怪，所以家長在平時的生活中要多關注小孩，減輕他們的厭學情緒。

家長多陪伴孩子。出現早上起不來不想上學，最好這時家長需要陪著，這樣會減少孩子的抵觸情緒，養(yǎng)成好的習慣。

尋找老師了解情況。有時候小孩突然不想上學，有可能是在學校發(fā)生了不愉快的事情了，或者給老師批評了，都會讓小孩產生不想去上學的想法，你可以先找老師了解情況。然后等小孩回來時候跟小孩聊聊，開導孩子的厭學情緒。

了解孩子的真實意圖。接受孩子的情緒和想法，接下來是要試圖去了解孩子內心真實的原因。這個原因有可能是想去踢球、爬山、去公園，更嚴重一點的是在學校遇到了什么困難或者是在學習上碰了壁等等。

高中學習壓力大，的確會有部分同學在某一個時間段會產生厭學的心理，短期的厭學還好，可一旦形成習慣，那會對孩子產生很大的影響。

上高中的孩子不愿意上學怎么辦

1、合理與孩子交流，疏導不良心情。其實，大多數孩子在高中的時候都會有或多或少的焦慮。厭學倒是不可怕，可怕的是鉆牛角尖和妄自菲薄。所以家長要和孩子交流，這就顯得十分重要了。不良心情應該得到疏導和發(fā)泄，否則在這種心情下，孩子是沒辦法好好學習的，天然也談不上好好迎接高考。

2、稍稍放慢一下節(jié)奏，豐富一下生活內容。人都有心理疲乏期，這十分正常。盡管臨近高考，累了也要放松放松，稍作調整。家長這時候千萬別講什么大道理，尤其是高考怎么這么重要啊，你一放松，人家他人就可能把你超越去了等等。你這樣只能平添焦慮、煩躁，沒任何積極的作用。

3、家長對孩子要注意鼓舞的方式方法。學會贊許和鼓舞，家長有必要懂得，語言贊許會對孩子的學習起到很大的鼓舞作用，對孩子的前進要及時給予肯定。在批判孩子的時候要注意場合和適度。平常要以表彰為主，少用批判、責怪，批判過多，會使孩子心情低落，學習時更易犯錯誤。

高中孩子不想讀書是怎么回事

孩子進入高中，意味著進入了一個新的階段，高中的學習是需要一定毅力和方法的，一些孩子進入高中后，遲遲找不到正確的學習方法，出現成績下滑，自信心受損，進而不愿意去上學的現象，面對這種現象，家長要及時開解孩子的情緒，引導孩子尋找正確的學習方法。

孩子高中不愿意上學怎么辦

建立正面的學習氛圍。創(chuàng)造一個積極、有趣、安全和支持性的環(huán)境，鼓勵孩子學習和探索自己的興趣愛好。

提供支持和鼓勵。孩子需要知道他們的家人和老師都在支持他們，并且相信他們能夠成功，因此，提供積極的反饋和鼓勵非常重要。

接受孩子的需求。尊重孩子的個性和需求，給予他們必要的空間和時間去解決他們面臨的問題。同時，也需要讓孩子了解自己的責任和義務。

多欣賞和贊揚孩子自立、自主的行為。這樣的稱贊和鼓勵可以使孩子將學習與自我成長結合在一起，形成青春期孩子的學習動力，并有助于培養(yǎng)孩子主動學習、自我管理的行為習慣。

現在大多數的家長還是喂分數論的心態(tài)，成績好的孩子就是好孩子，這種想法需要扭轉了。有一句話叫：孩子只是成績差，又不是人品差，孩子才剛上初一如果壓力過大，超過了孩子的承受能力，就會導致孩子厭惡學習。

初一孩子不愿意上學家長應該怎么辦

1、家庭環(huán)境的調整：父母應做好家庭教育，加強家庭凝聚力，尊重孩子的獨立性，營造和諧的家庭氛圍，充分尊重孩子的個性，及時給予孩子安全感和溫暖；

2、學校環(huán)境的優(yōu)化：學校應改進教學管理，提高教學水平，改善學習環(huán)境，改進課程設置，提高學習效率；

3、孩子本身的調整：要培養(yǎng)孩子的學習動力，提高孩子的自尊心，培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，培養(yǎng)孩子的自信心；

初一小孩不想上學，具體有哪些表現