家長在培養孩子良好的學習習慣時，千萬不要忘記對孩子閱讀習慣的培養，因為良好的閱讀習慣不僅可以使孩子學到更多，還可以減少孩子的厭學情緒。那么，十歲孩子對讀書不感興趣怎么辦呢？

十歲孩子對讀書不感興趣怎么辦

1、首先父母要學會拿起書。自從我們做了父母之后，每天為了工作生活，已經發下書本很多年后，已經忘記了那個曾經熱愛讀書的樣子。但是孩子就是在走我們走過的那些路程，閱讀對于孩子認知這個世界有很大的推動力。那么想讓孩子主動接觸書本，就需要我們作為家長的自己也必須拿起書，每天讀上半個到一個小時，成為一種習慣。

2、激發孩子對書的好奇，培養孩子內在驅動力。很多孩子不喜歡讀書，就是因為家長目的性功利心太太強，搞得孩子每次看書，都是處在一種被逼無奈的狀態下，甚至把讀書閱讀，當做一種負擔。

這種抱著上刑的心態去閱讀，就算家長強制100次，買上上千本書，孩子也不會有太大的興趣的。想激發孩子內在驅動力，讓孩子真正愛上閱讀，除了家長要告訴孩子閱讀的好處之外呢，幫助孩子挖掘到自己的興趣所在，然后根據孩子的喜好和興趣，跟孩子一起選購孩子感興趣的書，這一步很關鍵。

3、設置全家讀書日。生活中有很多家長，特別舍得花錢買書，書架上的書都堆滿了，但是卻從來不讀，想讓孩子愛上閱讀，氛圍也很重要。我們可以設置全家讀書日，比如，每周六的上午八點到十二點，作為全家的讀書日。

高中孩子對讀書不感興趣，家長不要逼迫孩子，任何學習好的孩子都不是逼來的，興趣是最好的老師，如果孩子沒有興趣，那我們就要努力去培養孩子的好興趣，多去鼓勵孩子的學習，多去肯定孩子的學習進步。

高中孩子對讀書不感興趣怎么辦

1、培養孩子的讀書興趣。孩子對讀書不感興趣，很可能是父母沒有起到對孩子的引導作用。父母應該多引導孩子，培養孩子的閱讀興趣，讓孩子能夠從讀書中體會到樂趣。

2、不要勉強孩子。如果孩子不喜歡讀書，成績不好，家長不要整天勉強孩子讀書，也不要將孩子跟其他孩子作比較，這樣只會讓孩子更叛逆，更加學不好。

3、幫助孩子調整好心態。家長要教導孩子：人不管在什么時候，想干好一件事，會一直處在自我調整和自我激勵的狀態中的。因為你要面對的是，來自外界和自己兩方面的壓力。外界對孩子從事某事的觀望和置疑；自己對自己能否成功的期望和信心。

所以，孩子得一直修正自己的思想，修正自己的路線，以防走偏，甚至會懷疑自己的智力和能力，或者想能不能找到一種短平快的捷徑。但一覺醒來，突然會發現，認認真真的，扎扎實實的學才是正道！

現在越來越多的孩子對學習提不起興趣，很多家長在遇到孩子對讀書不感興趣的時候，都是非常束手無策的，不知道要怎么教育引導孩子，只能眼睜睜看著孩子發展。

孩子對讀書不感興趣怎么辦

1、要學會詢問孩子的感受。在這個興趣轉換的工程中很痛苦的，不喜歡學習，而偏要興趣引導學習上。明知道孩子會有個不適應期，大人可以用關心的口吻詢問孩子的感受，孩子只要愿意說，內心壓力就會減少，就能更進一步培養學習的感受。

2、父母要做好榜樣。如果孩子貪玩，不愛學習，父母應該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說作為父母的你一下班回到家就玩手機，打麻將，看電視，那么孩子也會耳濡目染，慢慢的就不愛學習，光想著玩兒了。如果家長能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書，那孩子也會受到熏陶，慢慢的愛上學習。

3、給孩子一個良好的學習環境。有一些孩子不愛學習，和周圍的環境也有很大的關系，比如說孩子身邊都是一些不愛學習的小伙伴，他們自然也是近墨者黑，變得越來越不愛學習。所以想要讓孩子愛上學習，那么就得給他們創造一個良好的學習環境。

4、設置讀書獎勵。為了鼓勵孩子能夠主動閱讀，家長可以設立一點獎勵的機制。比如說，寶寶堅持每天閱讀，并且達到了一定的時間時，可以獎勵孩子一個小紅花或者是小星星。也可以帶孩子去各種地方游玩。

一年級正是孩子幼小銜接的階段，很多孩子剛從幼兒園步入小學階段的學習，會出現不適應的情況，學習體驗效果不是很好，導致孩子對讀書失去了興趣。

一年級孩子對讀書不感興趣怎么辦

1、家長要尊重孩子。現在很多家長從孩子一入學開始，就千方百計想孩子學得好，懂得多，所以家長把孩子的雙休日、節假日都安排得滿滿的。事實，孩子多學點東西是好的，家長這個出發點也是好的。但自己的孩子是否喜歡學呢？家長就不理，不顧及孩子的感受，使孩子學得非常辛苦、吃力，不想學。

2、給孩子營造氛圍。孩子看書的時候，家長盡量給孩子制造一個安靜的環境。我們大人打個電話，還會把電視聲音關小點，孩子同樣如此。安靜的環境，更容易讓孩子投入進去。外界聲音很吵鬧，孩子心就會變得浮躁，看不了多久就想放下出去玩。

3、培養孩子的興趣。孩子不喜歡看書，一定程度上，孩子認為那些書與課本一樣比較枯燥無味。因此，家長可以找一些插畫比較多，色彩比較鮮明的書籍。孩子都是喜歡新鮮事物的，成功吸引到他，也是引導孩子閱讀的一種辦法。

4、家長不要過于急功近利。一些家長讓孩子看書，單純的就是想孩子多學習，因此書籍內容也多偏向于學術型的。但是我們不能忽視的是，孩子還小，天性是愛玩的。那么多科普性質的書籍，除非是真的感興趣，不然是很難看進去的。

隨著時間的不斷流逝，家長逐漸的發現自己的孩子慢慢產生了自我意識和強烈的厭學心態，然而家長對于三年級的孩子不愛讀書甚至不感興趣束手無策，作為家長應該如何引導孩子重新愛上讀書。

三年級孩子對讀書不感興趣怎么辦

1、引導孩子建立學習自信，可以說三年級孩子對學習沒興趣通常與學習自信心不足有關，因為三年級的學習難度有所提升，孩子在學習新知識和做題的過程中必然會遇到一些困難，有的孩子還沒有掌握合適的學習方法和解題方法，就會感覺學起來特別費勁。

進而對自己的智商和學習能力產生質疑，也就喪失了學習興趣，所以，家長要幫助孩子建立學習自信心，這樣做才能重新激發孩子的學習興趣。

2、鼓勵孩子嘗試不同的方法，直到發現興趣所在學習興趣的培養首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發現自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學習，一旦發現他們的興趣所在，他們就會加速前進。

3、走出去，刺激孩子的好奇心，從多方面、多渠道培養孩子的學習興趣，使學習過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認識事物、研究事物的興趣，讓他對周圍事物和現象產生興趣和熱愛，渴望獲得知識。同時，采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識。

初中孩子正處于學習知識的關鍵階段，這一時期的學習對孩子以后的人生發展至關重要。但是由于初中生的學習壓力比較大，容易被外界不良誘惑所吸引，孩子很容易產生厭學情緒，對學習失去興趣。對于這樣的孩子，家長該怎么教育呢？

初中孩子對上學不感興趣怎么辦

1、讓孩子知道自己的學習目標。孩子們在中學開始有自己的想法，但有些想法有時會顯得幼稚和不成熟。如果父母能把握學生的心理活動，耐心細致地教育和啟迪，幫助他們樹立遠大的理想，指明前進的方向，設定短期目標，往往會讓孩子知道自己的角色和任務，幫助他們他們更積極地學習。

2、重建孩子的自信心。與您的孩子交談，打開他們的心扉。家長要有耐心幫助孩子重建自信心，與孩子真誠溝通，用真誠、關心、包容、體諒表達對孩子處境的理解，喚起孩子對學習中遇到的困難和挫折的同理心，讓孩子說出內心的想法和困難或挫折，并幫助孩子擺脫心理困境。

3、家長適當降低對孩子的期望。不可否認，每個孩子的學習能力是不同的，所以家長應該滿足孩子的期望，不要對他們提出過高的要求。同時，家長要了解孩子的難點在哪里，幫助他們制定切實可行的計劃，朝著這個方向努力。

4、合理安排，勞逸結合。很多家長為了培養專注力，會讓孩子長時間坐在課桌前學習，而家長在旁邊看著，孩子的緊張感肯定會很大。為孩子提供一個安靜舒適的學習環境確實很重要，但家長卻忘記了孩子天生就喜歡玩耍。因此，最好給孩子正確的工作和娛樂組合。比如學習了一段時間后，可以放松一段時間，這樣孩子的學習就會更有效率。

有些孩子從小就對閱讀提不起興趣，更不要說看書了，很多家長為了培養孩子閱讀的興趣，可謂是用盡了各種辦法，但是效果都不是很好，孩子還是不喜歡閱讀。

孩子對閱讀不感興趣怎么辦

1、作為父母，應該要幫助孩子培養良好的學習習慣，并且找到正確的學習方法。如果說學習方法不正確，那么孩子不僅不愛學習，成績也會越來越差，甚至對學習產生厭惡的情緒。

家長們可以多和老師進行溝通，找到孩子不愛學習的原因，然后有針對性的找到適合他們的學習方法，讓孩子能夠愛上學習。

2、一個人如果總是失敗，享受不到成功的喜悅，慢慢的就會失去斗志，孩子學習也是一樣。作為家長，應該要多多的鼓勵孩子，哪怕只有一丟丟的進步也要毫不吝嗇的夸他們，進步大的話可以考慮給他們一些實質性的獎勵，讓孩子有成就感，體會到學習帶來的無窮樂趣。

3、可以激發學習興趣：家長可以在看書之時哈哈大笑，孩子想看的時候，不他急著看，自己先看一會兒，就會引起孩子強烈的好奇心，形成搶看書的效果。這就是創造機會讓孩子愛讀書了，此時最好家長裝作不知道，讓孩子自己想讀書。