孩子厭學，上課注意力不集中，不想去學校，家長為此很操心。孩子厭學往往與父母的教育方式息息相關，父母要與孩子多多溝通，發現孩子身上的閃光點，幫助孩子尋找學習的樂趣。

孩子厭學怎樣給孩子溝通

1.要和孩子平行交談，所謂平行交談，就是讓暫時擯棄父輩子輩的輩分差距，平等的，以人的身份對話，可以是日常的交談也可以是曾經的家庭活動，讓雙方都感到輕松自在，對子女來說尤為重要。

2.給孩子一片自由的天地，孩子總是要離開父母的家，去成立自己的家的，很多家長都知道這個亙古不變的事實，卻總是忽略了這也是需要一個循序漸進的過程，不是考上大學，或者參加工作了再直接徹底放手。

3.家長可以嘗試采用一些有趣的方式來增加孩子的學習興趣。比如，可以給孩子提供多種學習渠道，如看電影、聽音樂、閱讀故事書等形式，從而將學習融入到生活中。在學習過程中，讓孩子感受到學習的樂趣，從而激發他的學習熱情。

4.家長可以給孩子提供有益的學習環境。為孩子創造一個安靜、明亮、舒適的學習空間，以提高他的學習效率和注意力。同時，家長應該鼓勵孩子參加一些有趣的課外活動，如文藝活動、體育運動等，在活動中培養孩子的興趣和愛好。

現在影響孩子學業的因素也越來越多，比如過大的學習壓力，各種各樣的電子產品，豐富多彩的游戲世界等等。從而導致孩子受這些因素的影響，漸漸產生出了不想上學的想法。

初三孩子叛逆厭學難溝通如何引導

不要帶著情緒去教育他。孩子處于叛逆期的時候，往往是自我意識和獨立意識很強的時候，如果家長動不動就對他們進行一番說教，孩子不但不會聽，反而會往家長所希望的反方向走。家長當然可以對孩子進行教育，但是，教育也要選對方式，選對時間，家長不要帶著惡劣的情緒去批評他們，家長要冷靜，語氣溫和地和孩子交流，才能達到好的效果。

培養孩子抗壓能力。適應能力差，在學習生活中遇到一點挫折就無法承受，產生厭學心理，家長應該從小培養孩子獨立生活、人際交往等方面的能力，孩子在學習中遇到挫折時，就不至于輕言放棄學習。

初三叛逆學生的表現，具體有哪些方面

1、奇裝異服。讓春叛逆期的孩子最興奮的事，就是凸顯自己的個性，所以在著裝打扮上會選擇比較另類的方式，他們感覺自己是與眾不同的，但是在父母眼中，卻是不倫不類。所以當孩子對奇裝異服非常感興趣時，說明他們已經進入到叛逆期，家長要引起注意。

孩子在上學的過程中，可能會出現被留校的現象，留校的原因可能有作業沒寫完、不遵守紀律，不認真聽講等，留校對一些孩子來說是一件很丟臉的事，他們會出現厭學、不愿意去學校的情況，面對這種情況，家長要及時開導孩子的內心，引導孩子改正自己的錯誤行為。

孩子被留校家長怎樣和孩子溝通

保持冷靜和耐心：留校是一個不愉快的經歷，但是家長需要保持冷靜和耐心。試著不要讓自己的情緒影響到孩子。盡可能地與孩子進行開放和坦誠的對話，幫助他們理解留校的原因和重要性。

鼓勵孩子表達感受：留校可能會讓孩子感到困惑、害怕或沮喪。作為家長，鼓勵孩子表達自己的感受是非常重要的。與孩子一起探討這些問題，并幫助他們找到解決問題的方法。

幫助孩子理解學校的規定和程序：留校可能是因為孩子沒有遵守學校的規定或程序。作為家長，可以幫助孩子理解這些規定和程序，并鼓勵他們遵守這些規定。

關心和照顧：雖然孩子留校，但是家長仍然要關心和照顧孩子的生活和成長。可以定期電話或視頻與孩子交流，詢問他們的學習和生活情況，了解他們的需要和困惑，及時給予幫助和支持。

孩子考不好是正常的現象，家長不能發怒、發脾氣，本來學習上就是有進有退，這很正常，只要孩子自己不放棄努力好好學習，都要努力去支持孩子，給孩子提供好的學習環境，沒有什么困難是解決不了的，不要給孩子增加壓力。

高一孩子考的不好怎樣和孩子溝通

關于考試的話題少說。高中的孩子哪個不知道考試，哪個不知道高考的重要性，哪個人不想考好，哪個人不知道這次考試是進步了還是退步了。但是考試后你遲遲不問孩子考試的情況，又顯得矯情。

所以考試的話題要說，但要講究方法，成績出來后，父母要大大方方的問孩子的考試情況（不是只成績）。這次考試是哪門考得比較好？考得好是什么原因？是知識點都掌握了？考試狀態怎么樣？哪門沒有考好，是什么原因沒有考好？是卷子題目出的比較偏還是你這門的哪個知識點沒有學好？你可以去問問老師，這門下一步該怎么辦？談透了明確了下一步努力的方向，就要鼓勵孩子去做。一次考試后談了一次或二次就不要再談了，哪怕父母很想談，也要忍著。

孩子關心的話題多說。能上高中的孩子哪個都不差，都有自己的思想，有自己的愛好。家長在孩子有空閑的時候，可以和孩子聊聊孩子感興趣的事情。如我家兒子對軍事內容很感興趣，我和我老公把他看了的軍事類的書都看了，哪怕我看得不是很懂，問兒子有關軍事方面的問題，他都很樂意為我解答。

孩子考試考的不好，家長不恰當的3種回應

大多數的家長都有望子成龍、望女成鳳的心態，這是可以理解的，但是千萬不要給孩子過大的壓力，逼著孩子去達成實現不了的目標，孩子學習是為了他自己，而不是為了父母。

高三孩子厭學怎樣疏導

一、學會調整以及放松心態

對于家長來說，可以根據孩子的情況，找到適合的放松方式，比如聽音樂、運動等，通過這些方式能夠有效改善緊張的情緒。另外家長可以多去努力一下自己的孩子，時刻保持積極的心態，把壓力轉變成為動力，相信能夠帶來很好的效果。

二、理解以及接受壓力

相信每位高三學生都應該知道，高考是非常重要的轉折點，壓力大是很常見的一種情況，因此對于高考生和家長來說，都應該理解以及接受這種壓力，并且家長還應該多去幫助孩子建立起正確的心理預期，了解認識到高考是人生之中必須要經歷的一部分，不管成功或者失敗不能對一個人的全部進行定義。另外家長也要保持良好的情緒，避免太過于焦慮，以免孩子受到影響。

高中階段的孩子學習任務重、作業繁多，壓力很大，再加上此時的孩子正處于青春期，此時的孩子難免會出現厭學情緒，這是很正常的情況。作為家長，發現孩子有厭學情緒后，不要再過度增加孩子的壓力，一定要及時和孩子溝通，心平氣和的勸導孩子，鼓勵孩子勇敢克服困難，幫助孩子重新找回學習的興趣和動力。

高中生厭學家長怎么和孩子溝通

1、建立良好的溝通渠道：與孩子保持良好的溝通，傾聽他們的想法和感受，尊重他們的意見。為了促進更好的溝通，可以選擇適當的時機和地點進行談話，例如在家庭聚餐時或者進行戶外活動時。

2、理解孩子的需求和動機：試著理解孩子為什么會叛逆和厭學，是否有其他問題或壓力困擾他們。家長可以與孩子一起找出問題所在，并尋找解決方法。給孩子適當的支持和鼓勵，幫助他們找回學習的動力。

3、讓孩子得到放松：高中家長可以減緩一些孩子學習上的壓力，讓孩子一個輕松愉快地心情去上學，暫時不要給孩子太多的學習上的相關要求，讓孩子對上學上不會感覺到壓迫性，適當地給孩子放松一下心情。

4、創造積極的學習環境：為孩子創造一個積極、愉快的學習環境。可以為孩子提供一個安靜的學習空間，鼓勵他們參與有趣的學習活動，為他們提供適當的學習資源和工具。

學習本來就不是一件容易的事，一旦孩子不想學了，那么家長就會比較頭疼，尤其是當孩子有了一些厭學期有的表現時。家長也許都不知道該如何與孩子進行溝通了。

孩子厭學了怎么和孩子溝通

1、父母要知道，孩子出現厭學，一定是遇到了問題，孩子的情緒也很低落。這個時候如果父母再訓斥或責罵，只會造成孩子厭學情緒的加重。此時父母一定要耐住性子，和孩子心平氣和地交流。讓孩子把心里話說出來。了解孩子厭學的真正原因。

2、家長需要了解孩子厭學的原因，了解一下是因為自身的原因，還是外部環境的原因，又或者是來自老師、同學的壓力等等。

3、鼓勵孩子嘗試不同的學習方式。不同的孩子有不同的學習方式和學習習慣。家長可以嘗試鼓勵孩子嘗試不同的學習方式，找到最適合的學習方法和學習習慣。

4、家長可以利用正反饋包括物質獎勵、表揚鼓勵等，這是引發孩子學習的外在動機。在這方面，要注意獎勵要適度，千萬不能毀了內在動機。這是因為，如果孩子的行為、活動主要靠外部獎勵的推動，那么以后孩子對獎勵水平不滿的時候，活動的內在積極性就會大大降低。