很多孩子小學數學成績很好，但到了初中數學成績就會出現下滑現象，其實初中數學與小學數學相比，知識的深度、廣度、能力要求都有不小的提高。如果孩子沒有養成好的學習方法或方法不當，久而久之容易形成思維惰性，學不好數學。

初一數學差怎么提高

1、找出數學成績差的原因

不同的孩子成績差有不同的原因，有的孩子因為計算能力差，有的孩子讀題審題差，有的題目理解能力差，有的孩子公式定理不熟悉，有的孩子聽課效率低不會聽課，有的孩子知道基礎知識不會綜合應用，有的孩子不喜歡老師，有的孩子是存在畏難情緒等。建議家長首先和學校老師溝通孩子在學校的情況，對原因有一個初步的了解。

2、培養良好的學習習慣

孩子要想學好數學，首先孩子一定要形成良好的學習習慣，這不僅是孩子成功的基礎還是關鍵。學習初中數學有個非常重要的習慣就是課前預習和課后復習。如果做好課前預習的話，那么老師上課講的知識孩子不僅能聽懂，還能舉一反三，對于遇到陌生題目也能信手拈來，輕松地應對。所以孩子課前預習是非常重要的。而課后復習也是孩子在理解的過程。

學習數學的樂趣源自于學習的過程，或是解題成功的成就感，讓孩子在無壓力、開放的心情下，快樂學數學，從中細細品味數學的奧妙，進而成功解題，孩子會因此愛上數學，家長也會更愛喜歡數學的孩子。

五年級數學差怎么提高

五年級數學確實很重要，不管是課內知識，還是課外知識，最典型的特點是，知識點結構體系化，不但內容增多，而且也復雜了很多，考試不但考察以前的基礎是否打牢，還逐步強化思維的嚴謹性和拓展性，及一定的知識總結能力，很明顯不同的一點就是，陷阱題開始增多，不是看一眼就能做出準確判斷的了，需要仔細思考作答。那么，怎么才能提高五年級的數學呢？

1.課前預習，上課認真聽講，尤其是老師講課的前20分鐘，課堂前半部分，一定要認真聽講，保證不跑神，集中注意力，才能保證課堂效率，然后課后及時復習，獨立完成課后作業，每次規定時間，像考試一樣，認真嚴格的對待老師布置的每次作業，遇到不會的題自己先思考，實在不行先放過，整個作業完成后，再回頭想想，如果還是不行，再向家長求助。

2.小學階段主要鍛煉計算能力，計算容易出錯的孩子，家長要另外給孩子買一本口算題卡，每天安排他定量練習，時間久了，孩子的計算能力一定能夠慢慢提升上去，考試的時候，就能自如應對那些計算題了，所以，如果孩子計算能力差，家長一定要幫助孩子多練習，熟能生巧，是有一定的道理的。

3.孩子學完一章要讓他及時總結，查漏補缺，把這一章易錯的題或平時練習中出錯的題，寫在自己的總結本上，平時沒事的時候翻出來多看看，加深印象，下次就不會出錯了。

很多家長吐槽，孩子的數學成績太差了，數學是初中非常重要的一門學科，學生從初一開始就應該養成良好的學習習慣。

初一孩子數學差怎么辦

1、夯實基礎，從頭開始

千里之行，始于足下。孩子要從初一數學最基礎的知識學起，扎扎實實，踏實向前，一步一個腳印，把數學的基本定義，概念，公式，定理記牢，記得滾瓜爛熟于心。因為在科學的大道上，是無捷徑可走的。只有扎實的掌握基礎知識，才能為靈活運用數學原理分析問題，解決問題奠定良好的基礎。

2、學會及時反思總結

在數學學習過程中，要養成良好的復習習慣。知識都有一個遺忘規律，新學知識過了一段時間，如果不去溫習很容易遺忘，數學復習更需要及時復習、反思。如對所學習的知識、方法有沒有徹底掌握;學了哪些數學思想方法，如何運用這些數學思想;經常復習鞏固典型問題，不要同樣問題一而再再而三的錯。

孩子進入初一后，數學成績差必然會對孩子產生很大的心理壓力。一旦產生學習畏難情緒就會對數學失去學習興趣，結果造成課堂上聽課專注力越來越差，思想容易開小差。很多新知識點不能掌握時間長了便會跟不上學習進度。

初一數學差怎么辦

1、培養學習數學的興趣

在學習任何東西的時候只要是你對它感興趣，那學起來就會變得容易許多。家長在要求孩子學習的同時也要培養孩子的興趣。在平時的學習過程中可以去做一些有趣的數學小游戲，這是培養興趣的好方式。有效的學習方式能更好的提高孩子的學習興趣和學習成績。

2、增強理解能力

學習數學這門學科邏輯思維特別強，它是其它理科學習的基礎。若是數學學的很差那理科同樣也學不好，理解能力是可以通過訓練得到提高的，可以讓孩子從基礎入手多練習各種類型的數學題一定要勤于思考。老師講課的時候讓孩子不要只關心解題的過程，要理解下具體解題的思路是怎樣的，想一想還有沒有其它解題的方法，這可以鍛煉孩子的數學思維。

初一數學是一個基礎性的學科，學好初一數學會讓孩子在以后的數學學習中奠定基礎。家長在面對孩子數學成績上不去的時候，就要考慮一下是什么原因造成的，是因為孩子上課沒有認真聽講，還是因為對數學的基礎不扎實，再或者是孩子在學習過程中沒有找到正確的學習方法。

初一怎么提高數學成績

1、夯實基礎

該背的該記憶的一定要讓孩子記清楚、記明白，很多孩子都有這么樣的誤區，以為學習初中數學是不需要記憶，實際上這是非常大的誤區。數學也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點的馬虎和出錯。孩子在小學的時候都要記憶的十以內的加法和減法以及乘法口訣，可能大體知道意思就行了，但是數學作為嚴謹性的學科，必須要記得清清楚楚。

2、數學計算的重要性

從孩子面臨的客觀因素講，初一階段孩子剛開學就會學到有理數、絕對值、倒數，相反數等基本的計算問題，每一個知識點都脫離不了計算的考察。以孩子初一面臨最常見的考試題型每一步都有失誤的可能性，所以計算題目有一些常用的高端方法能夠簡化計算的過程，并且提高計算的精準度。例如計算等比數列求和的問題上，死記結果公式是沒有意義的，一旦提醒變換不再單純是等比數列，孩子可能就會丟分。

初一數學提高成績可采取的辦法：1、要充分了解初中數學的特點，知己知彼，才能贏得好成績；2、幫助孩子轉變學習方法，提高學習效率；3、分析孩子數學成績不好的原因，根據實際情況采取具體的措施；4、強化孩子的基礎知識，讓孩子養成注意細節的好習慣。

初一數學怎么提高成績

1、充分了解初中數學的特點

提升成績之前， 就得了解初中數學的特點，主要與小學階段進行對比。首先，知識量和難度都大幅度增加了，一個知識點相關的題型是非常多的，作業量會大大增加，這對同學們明顯是一個挑戰；再者，知識的理解有難度了，上課聽懂了，下課就不會做了的現象非常普遍的。主要體現在概念增多，例如整式相關的概念很多同學就學了很久才弄明白。只有了解清楚特點，才能采取具體的措施幫助孩子。

2、幫助孩子轉變學習方法

在實際接觸過程中，我發現很多同學學習的方法有一些誤區。例如追求做很多題目，而對知識本身理解不到位；對做錯的題目不重視，得過且過。結果是看上去非常努力，做了很多題目，成績卻不理想。正確的做法是做好學習的整個過程，預習、聽課、完成作業、糾正錯題、反思。預習是為更好的理解知識本身，而糾正錯題，是為了提高學習效率。

孩子進入初一后，數學成績差必然會對孩子產生很大的心理壓力，一旦產生學習畏難情緒，就會對數學失去學習興趣，結果造成課堂上聽課專注力越來越差，思想容易開小差，很多新知識點不能掌握，時間長了便會跟不上學習進度。

孩子初一數學差怎么補救

1、課內重視聽講，課后及時復習

接受一種新的知識，主要實在課堂上進行的，所以要重視課堂上的學習效率，找到適合的學習方法，上課時要跟住老師的思路，積極思考。下課之后要及時復習，遇到不懂的地方要及時去問，在做作業的時候，先把老師課堂上講解的內容回想一遍，還要牢牢的掌握公式及推理過程，盡量不要去翻書。學生要盡量自己思考，不要急于翻看答案。還要經常性的總結和復習，把知識點結合起來，變成自己的知識體系。

2、多做題，養成良好的解題習慣

要想學好數學，大量做題是必可避免的，熟練地掌握各種題型，這樣才能有效的提高數學成績。剛開始做題的時候先以書上習題為主，答好基礎，然后逐漸增加難度，開拓思路，練習各種類型的解題思路，對于容易出現錯誤的題型，應該記錄下來，反復加以聯系。在做題的時候應該養成良好的解題習慣，集中注意力，這樣才能進入最佳的狀態，形成習慣，這樣在考試的時候才能運用自如。