作為父母，我們都知道抄作業對孩子來說，是有害無利的。因為這是一種偷懶的行為，不但不能提高孩子的學習效果，孩子的思考能力也會變得越來越差。所以，父母一旦發現孩子有這種行為，一定要想辦法糾正，引導孩子主動去完成作業。

孩子愛抄別人作業怎么辦

一、保持冷靜的頭腦。大多數父母只要遇到孩子抄作業，就會生氣的和孩子吵架，有的父母也會把孩子打一頓。父母覺得“我花了錢給你讀書，你天天弄虛作假欺騙我”，自然會無比生氣。但是這樣的生氣可不能解決問題，反而會使青春期叛逆的子女，選擇和父母對著來，造成家庭不和諧。家長發現孩子抄作業時，應該保持冷靜的頭腦，不要急于沖動的宣泄自己對孩子的不滿。

二、詢問孩子為什么抄作業。當父母學會了冷靜，已經離成功更近了一步。這個時候，父母應該去詢問孩子：為什么選擇把同學的作業帶回家抄，是因為不會還是不想做？可能有的時候，的確是因為孩子的作業太多了，導致孩子擔心做不完會被老師罵。又或者是因為自己的這門課學的太差，沒有什么想法去寫作業，所以孩子只能抄作業，勉強應付一下老師。

家長應該意識到孩子的問題，幫助孩子去解決，找到學習的原因在哪里。

三、讓孩子意識到抄襲的嚴重性。當家長發現孩子抄作業的現象，應該讓他意識到抄襲的嚴重性，使孩子明白：抄襲是一種欺騙別人的行為。這樣才能使孩子意識到自己的錯誤，明白對的道理，及時改正自身的缺點，遠遠比在行為上強迫孩子認錯更加有用。

孩子愛玩不寫作業，家長不要生氣，愛玩是小孩子的天性，不是說愛玩的孩子就學習不好，一般來說會玩的孩子也是能在玩的過程中學習到很多有意義的知識，我們不要阻止孩子去玩，應該尊重孩子的天性，鼓勵孩子去玩，陪伴孩子去玩。

孩子愛玩不寫作業怎么辦

1、提升孩子們在學習上的成就感?？释议L夸贊的小孩子，家長的夸贊往往會讓孩子們更加熱愛學習。不過這里所說的夸贊可不是直接進行口頭上的夸贊，父母們應當在孩子們展示了自己的學習成果之后進行夸贊以及適當的鼓勵，這樣孩子便會獲得在學習上的成就感。

2、家長一定要冷靜，千萬不能發火，用商量的語氣直接跟孩子說今天必須要完成一些作業，量不多，一個小時或者半個小時都能完成。做完之后隨便你怎么玩我都不會管你，你要是不做，我就給你老師說，讓老師來監督你寫。

家長講完之后，孩子如果答應，一定要耐心的在一旁陪伴著他們，讓他們也好有個精神寄托。玩是每一個孩子特有的天性，但也不能讓他們過度的貪玩，在孩子寫作業這件事情上，應該對癥下藥。

3、給孩子的作業增加樂趣。孩子不是覺得作業無聊嗎？寫起來沒有成就感，感受不到快樂。家長們不妨給孩子買一些益智書籍，給孩子出一些益智小游戲，讓孩子忘掉手機游戲。

電視對孩子的吸引力絕對是非常大的，甚至有寫孩子為了看電視，放棄寫作業，家長老師批評也要看電視，面對孩子對電視如此癡迷的程度，很多家長也是沒有辦法了，打又打不得，罵也罵不得，只能任由孩子發展，心里著急也是沒有辦法的。

孩子愛看電視不愛寫作業怎么辦

1、提前給孩子制定好看電視的規則。孩子如果喜歡看電視，家長也不要太過于去苛求孩子，可以讓孩子適當的看電視，但是不可以讓孩子沉迷于其中，家長要尊重孩子的意見和決定，提前和孩子一起制定好規則。同時家長還要樹立孩子的規則意識，當規則制定好了之后，孩子就要執行，不要讓孩子賴皮。

2、家長自己要做好榜樣。很多孩子有不好的看電視的習慣，很可能是跟家長學的，如果家長在平時教育孩子的時候，孩子寫作業，家長看電視，孩子就會受到影響，注意力也會被吸引過來。

或者如果家長整天在家里面看電視，孩子想去看的時候，卻遭到家長的訓斥，孩子逐漸就會不服家長，在孩子這里也會失去威信。所以家長平時一定要為孩子做一個好榜樣，改掉自己不正確的教育方式。

3、家長要及時和孩子溝通交流。家長能看到孩子有不良習慣的時候，不要急著去訓斥孩子，要多去疏導孩子，當孩子不愿意做作業的時候，可能是外界誘惑誘惑，所以家長可以先和孩子達成協議，先寫完作業再看電視。家長在遇到問題的時候和孩子溝通是非常重要的，如果家長總是不分青紅皂白的就去訓斥孩子，孩子也會非常煩躁。

在孩子上學之后，都會面對作業這個問題，孩子的成績幾乎也是和這個東西聯系到一起的，可是有些孩子卻對作業這個東西深惡痛絕，覺得每次老師布置的作業都很難，不會寫，于是孩子就會另辟蹊徑，去抄別人的作業，家長知道之后都非常生氣，不知道怎么辦才好。

發現自己孩子抄別人的作業怎么辦

1、家長要保持冷靜。讓自己先冷靜下來，多問孩子幾個為什么。很多家長一旦發現孩子抄作業，就認為是“洪水猛獸”，非要馬上根除不可，這是不太可能的。有耐心疏導，對癥矯正，才能讓孩子慢慢端正學習態度，改掉抄作業的不良習慣。

2、家長要問清楚孩子的情況。孩子之所以不能按時完成作業的原因只有以上幾種，所以父母在孩子不能完成作業的時候一定要了解清楚他是因為哪種原因才抄作業的。如果是因為孩子的問題開始抄作業那么父母就可以給孩子講清楚為什么要獨立完成作業，讓孩子改掉這種壞毛病。

3、給孩子說明寫作業的重要性。對于不愿意寫作業的孩子，家長要告訴孩子寫作業的重要性。根據艾賓浩斯的遺忘曲線，新學的內容非常容易被遺忘，只有及時復習鞏固這些內容，才能將遺忘率降到最低。

寫作業不僅能及時鞏固當天所學內容，還能及時地對自己學習中存在的問題進行查漏補缺。如果孩子總是抄作業，考試之前就要花雙倍的精力進行復習鞏固，不僅學得非常累，復習效果也會大打折扣。

隨著孩子的年級越升越高，學習的難度也會越來越大，如果孩子沒有掌握一定的學習方法，就很容易跟不上講課的進度，所以就會導致孩子寫作業的時候不會做，總是想著去抄別人的，對于這種情況，家長怎么做呢？

發現孩子抄別人的作業怎么辦

一、家長們可以了解并閱讀老師布置的作業，清楚孩子的作業有什么，也不至于忽略，如忽略背誦、默寫、改錯等類型的作業。

二、摸清孩子上學放學路上需要的時間，推算他們合理到家的時間，盡可能地不給孩子在路上逗留抄作業的機會。

三、完成作業的時候，若無特殊情況，絕不讓孩子使用手機電腦等設備，如若有特殊情況，問清科目及要求，不定時監督孩子的使用情況；家長盡可能陪著孩子“戰斗”，絕不可孩子寫作業，家長在一旁打游戲或者玩微信。孩子完成后，根據每一項的作業要求，逐一核查簽字，并且翻翻昨天老師已經批改的作業，讓孩子時刻感覺到你對他們作業上的關注。

四、溝通，在這里指與孩子溝通，這個溝通不是父母單方面的說教或者指責，孩子可能根本聽不進去，首先你要讓孩子產生一種“你跟我是站在一邊的，是能理解我的”，這樣他才愿意去聽你說什么。

小學階段孩子的教育，家長一定要注意培養孩子的學習習慣和生活習慣，讓孩子為以后的學習打下良好的基礎。尤其要注意培養孩子主動思考的能力，防止孩子出現抄襲情況的出現。那么，三年級孩子抄別人作業怎么辦呢？

三年級孩子抄別人作業怎么辦

1、弄清原因，對癥下藥。當發現孩子有抄襲作業的行為時，要耐心問清楚其原因，然后再和他一起尋找解決的方法；父母自己不會怎么解決時，可以和老師溝通，請老師幫忙一起解決。不要用打、罵等不恰當的方式來對待孩子，否則不僅收不到好的效果，還會引起他的逆反心理，無法達到教育的目的

2、減輕孩子的壓力。有些孩子抄襲的行為是由于壓力過大而產生的，如大人對他說如果考不好就如何如何，孩子為了不受責罰，只好想辦法以抄襲的方式實現；又或者有些老師對成績差的學生態度比較嚴厲，為了避免挨罰，孩子只好抄襲。

所以，父母發現孩子有抄襲行為后，在進行批評教育的同時也要認真反省自己的言行。如果根源來自與老師，就要跟老師溝通。當孩子的壓力得到減輕后，他的抄襲行為自然就會減弱，再進行恰當的教育，孩子就會逐漸戒除掉抄襲的惡習。

3、幫孩子克服虛榮心理。小孩子的自尊心其實很強的，如果作業、試題做錯了而受到老師過于嚴厲的批評，就會產生害怕的心理，也害怕因此在同學中產生不好的名聲，更怕被自己父母知道。在“愛面子”心理的驅使，他就會拿著抄襲而來的作業為自己裝門面，或者在考試時通過?；ㄕ袨樽约杭臃?。

家庭作業所很多孩子來說是一項艱巨的任務，一些孩子在寫作業的過程中，磨磨唧唧，東張西望，半個小時也不寫幾個字，感到睡覺時間，卻總是寫不完，家長們既生氣又無奈，不知該如何引導孩子認真寫作業。

孩子寫不完作業怎么辦

養成良好的學習習慣。這是老生常談，但若不把學習習慣養好，今后孩子學習上還會面臨更多問題。孩子作業拖拉，很多與這方面有關。每天放學回來，可以補充些點心或水果，這個時間大約10一15分鐘。然后，讓孩子先復習今天白天上課知識點，哪怕花5分鐘時間回顧一下，也事半功倍。

孩子寫字臺上盡量少放其他物品。除了簡單學習用品，可放一個鬧鐘或計時沙漏，讓孩子做到心中有數。

孩子做作業過程中，家長切忌別打擾孩子。培養孩子的專注力，專注于做一件事情。哪怕孩子找你說話，立下規矩，有問題，到作業做完后再解決。

允許孩子做完一門課程休息5一10分鐘。也可鼓勵孩子，如果在規定的時間做完，可休息5分鐘，若提早做完，又好又快，那就可休息多出的時間。孩子基本會同意這個建議。