孩子成績不好一般都是基礎知識沒打好，可以利用課余時間自學相關知識，例如閱讀相關書籍、觀看相關紀錄片等，以加深對地理和歷史的理解和掌握。

孩子地理歷史成績差怎么辦

1、多分享知識。可以跟同學討論分析歷史人物和一些歷史題以及跟同學分享自己知道的野史，在分享的過程也是自己增添學習動力的過程。

2、多看一些人文歷史的書籍和節目，增強興趣和豐富自己知識。推薦的節目主要是百家講壇和歷史檔案解密，很分享這兩個節目。

3、學習地理，記筆記是進行整理的一個比較好的方法，學習地理，最好能夠整理出自己的筆記，整合課本、資料和習題上的知識和問題。記筆記可以采用書本和筆記本結合的方式，在閱讀課本知識時要做各種標記，把重要的問題和知識勾畫出來。

4、標記不宜過多，要抓住重點，在通讀課本的基礎上，找出關鍵點。整理筆記，需要自己獨立整理，參考老師和資料的整理，筆記不宜過于復雜，要盡量簡明扼要。

孩子成績差肯定是基礎沒有打好，這個時候家長要多陪伴孩子學習，多進行題目練習。還可以讓孩子參加相關的學科興趣班或學習小組，與同學互相討論、交流，提高自己的學科知識水平。

孩子初一地理生物成績差怎么辦

1、系統學習地理知識。了解地理學科的基礎知識，如自然環境、人文環境、地理信息等。

2、多看地理書籍。通過閱讀地理書籍可以了解更多的地理知識，并且可以加深對地理概念的理解和記憶。

3、觀察生物現象。在實際生活中，可以觀察一些生物現象，如動物遷徙、植物生長、生態系統等，并將其與地理知識聯系起來，加深對地理與生物的關系的理解。

4、參加地理實地考察。通過實地考察可以更加深入地了解地理知識，同時也可以觀察到一些生物現象，對于生物與地理之間的關系有更深刻的認識。

孩子在上學期間，家長和老師最關心的便是孩子的成績，學習成績直接決定了孩子未來將要就讀的學校。生活中，會有一部分老師，因為孩子學習成績差，引導孩子退學或進入職業院校學習，面對這種情況，家長要及時與老師溝通，訴說自己及孩子的想法，請求老師的幫助，一起將孩子的學習成績提上來。

孩子成績差老師勸退怎么辦

冷靜分析原因：深入分析成績不佳的原因，是學習方法不當、時間管理問題、還是其他個人原因？了解學校勸退的具體原因和依據，以便有針對性地進行改進。

積極溝通：與學校老師、班主任或輔導員進行溝通，說明自己的情況，表達自己愿意改進的決心。詢問學校是否有補考、重修或留級的機會，以及具體的要求和流程。

制定改進計劃：根據分析的原因，制定一個切實可行的學習改進計劃。可以包括時間管理、學習方法、心理調適等方面的改進。

加強家庭教育：雖然學校的教育很重要，但是家庭教育在孩子的成長過程中同樣不可忽視。家長可以給孩子提供更多的資源和機會，在家里嘗試采用一些有創意的教育方法和工具，激發孩子的學習興趣和內在動力。

要了解孩子成績差的根本原因是什么，和孩子一起努力。多跟孩子以及老師溝通，解決問題。多閱讀課外書籍，提高孩子的學習能力。領著孩子經常參加社會實踐，激發孩子的想象力。培養孩子的社會責任感，還能幫助孩子讀透書中真正的含義。

孩子成績差怎么辦

1.多多鼓勵，激發自信：在教育心理學中，有一種現象叫做“習得性無助感”，指的是孩子經歷多次失敗后，便將失敗的原因歸結于自身，主觀認為是自己沒有“學習好”的能力，他們自己無法避免失敗也沒有動力去追求成功，開始產生失落感、無力感。這個時候家長們不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵、表揚孩子的長處，當孩子取得哪怕一小點進步也要告訴他你們看到了他的努力和成績。要知道，在孩子學習的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長和老師的認可，他們會充滿了動力，伴隨著學習成績的提高，他們的成就感和自信心也會不斷增強。

2.不要一味責備：很多家長一看見孩子成績書，還沒等孩子說明就開罵和責備了，這樣的后果只會讓孩子對這門學科產生厭學情緒，這是要不得的，教育孩子一定要跟他講道理，用語言嚇跑和責罰都是權宜之計的。

3.培養孩子自學興趣：興趣是順利的前提，所以讓孩子對自學產生興趣非常關鍵，孩子只有對自學產生了濃烈的興趣，才會用心去學，成績好那是必然的。

4.制定合理的目標：讓孩子對自學產生興趣之后，接下來就是給孩子自定義考試目標了，主要是分數目標，如果目標制訂合理，孩子只要通過一定的希望就能構建的話，又會從另一方面讓孩子對自學產生興趣，這非常關鍵，所以在制訂下一次考試目標時，要融合孩子的現狀，下次的目標定的比上一次稍微高一點點就行了，不要下一子定的太高，定的太高有時會有反效果的。

物理對于很多孩子來講都是比較難學的一門學科，很多孩子都是因為物理成績才拉低整體成績，初中物理學習的知識比高中稍微簡單一點，但是初二對于孩子來講是一個比較重要的時期，對于學習更不能掉以輕心。

孩子初中物理成績差怎么辦

1、養成將知識與實際生活相聯系的習慣

培養孩子看到物理知識就能聯想到實物的習慣，看到實物也能聯想到物理知識。這個習慣說起來簡單，但是做起來比較難。比如學習浮力，就想象哪些東西涉及到浮力？學到漂浮、懸浮的區別的時候，我們就可以想象潛艇是怎么懸浮在水中，是怎么下沉的。如果見到一個物理題目、知識點就能聯系到實際，并且把這個物理現象又能聯系到所學的物理知識上，并嘗試從物理原理的角度去解答，這樣孩子就漸漸的具備了物理的思維方式，從而為學好物理打下良好的基礎。

2、注重基礎

很多同學認為物理學不好，其中一個非常重要的原因，平時學習一知半解，積累了很多似是而非可的問題。等到步入考場，這些問題集中爆發了。物理知識前后聯系非常緊密，前面所學總是后面的基礎。前面的內容學的不扎實，肯定會影響到后面知識的學習。所以，越有漏洞就越難跟上，學起來越吃力。所以，一定要及時鞏固前面所學的知識。

很多人認為語文數學是主科，史地生就是副科，最早被稱為小三門。后來，又把副科的范圍擴大到物理、化學、政治、生物、歷史、地理等六門學科。大家都學過中文，當然知道主副是有區別的，很多學生覺得副科無所謂的，不用花費太多的時間學習，考試之前背背就好了，結果考試的時候成績很差。

孩子初中副科成績差怎么辦

1、和孩子進行有效溝通

家長就要安排專門的時間和孩子推心置腹的進行一次深入的交談，幫孩子分析他目前的現狀，以及他學習中主要存在的問題，這些問題該如何去克服，幫助孩子打消內心的顧慮和畏難情緒，樹立迎頭趕上提高成績的基本信念。教育引導孩子，以前認為自己做不到的，現在就要大膽積極的去嘗試，要相信自己，相信努力。以前從來都不該想的問題，現在不但敢想，而且還要大膽的去實踐。

2、要掌握正確的學習方法

每個學科特點不同，政治歷史我們那時開卷考，不需要成段背書，但需要記住很多專有名詞，并且熟悉它在什么題目里用，以及在課本中的位置。地理生物要考到分就得背，初中可以簡單粗暴地背小冊子。初中物理沒有復雜的公式，但每個知識點都得了解它是怎么來的。初中化學，最快學透的辦法就是搭建知識框架，零散的知識在大腦里長成一棵大樹，用起來才靈活。

并非所有的孩子都能學習很好，成績差的孩子也有很多，學習成績是很多家長都擔憂的問題。對于孩子成績差的狀況，家長要幫助孩子找到原因，看孩子在學習上是不是存在什么問題，采取不同的方案，激發孩子的學習興趣，幫助孩子提高學習能力。

成績差的孩子以后該怎么辦

成績差的孩子長大后可以通過其他途徑獲得成功。

成績并不是衡量一個人成功的唯一標準，還有其他的能力和潛力可以發展。孩子可以通過培養其他方面的興趣和才能來實現自己的成功。例如，他們可以發展藝術、體育、領導力或創造力等方面的能力，這些能力在未來的職業發展中也是非常重要的。

另外，成績差可能是因為孩子在學習方面遇到了困難或者缺乏適當的學習方法，導致成績不佳，這樣的孩子可以通過努力和堅持來提高孩子的學習能力。

最重要的是，家長和教育者應該給予成績差的孩子更多的支持和鼓勵，幫助他們發現自己的潛力和興趣，并為他們提供適當的資源和機會來實現自己的目標。