都說，興趣是最好的老師，那該如何培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣呢？

如何培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣

1、快樂學(xué)習(xí)

我們都知道興趣是最好的老師，但是如何提升興趣呢，第一點就是要認(rèn)識到數(shù)學(xué)的樂趣，只有數(shù)學(xué)給你帶來了快樂，這樣你才能心甘情愿的接觸它，就像交朋友一樣。小學(xué)初中的數(shù)學(xué)更多的是鍛煉學(xué)生的分析和觀察能力，從身邊的事物發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的優(yōu)點。高中以后更多的就是和其他學(xué)科有關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)了，更多的是空間抽象型的問題，需要提升想象力。

2、多多練習(xí)

就算提升了興趣，可能也只是一時的興趣，如何一直保持下去呢。這就需要多多練習(xí)了，這樣才能長期的保持一個探索精神，知識海洋無窮盡的，所以還是可以一直激勵到你的。

都說，興趣是最好的老師，如果孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不夠好，不喜歡數(shù)學(xué)，那家長完全可以先從培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣入手，那么，如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣呢？

如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣

1.我們知道，小孩子的思維都是比較直接的，所以，我們讓他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)興趣的方法就是讓他們進(jìn)行操作，然后告訴他具體的步驟，讓他進(jìn)行操作，在操作過程中，他們是有興趣的，而且在潛移默化中就可以記住一些知識點，再加上一些具體形象的實物，他們就會更理解。

2.小學(xué)數(shù)學(xué)以計算為主，初中數(shù)學(xué)增加難度，除了學(xué)會計算之外，數(shù)學(xué)開始變得復(fù)雜與體系化，初中要求學(xué)生理解熟記基本知識和基礎(chǔ)概念，如果你的孩子正在上初中，必須告訴孩子，初中數(shù)學(xué)不再是記記背背就可以考高分了，需要拋棄小學(xué)階段一味刷題的理念，一定要會預(yù)習(xí)和歸納總結(jié)，還要具備初級的推導(dǎo)能力，這樣，才能慢慢的掌握熟練每一個知識點，從而在考試中獲得優(yōu)異的成績，在孩子心里慢慢建立起對數(shù)學(xué)的興趣。

3.人的大腦，先天各有側(cè)重，有的對文字語言敏感，有的對數(shù)字圖形喜歡。但是，人主要是靠后天的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，經(jīng)過家庭和學(xué)校教育啟蒙，經(jīng)過小學(xué)中學(xué)按部就班地學(xué)習(xí)，只要方法得當(dāng)，努力用功，都可以達(dá)到較全面的發(fā)展。數(shù)學(xué)也是這樣，關(guān)鍵是要讓孩子學(xué)會思考，多動腦筋。通過聽講、看書、練習(xí)，會做簡單的題目，逐漸由淺入深，慢慢提高，隨著信心的增強(qiáng)，興趣就來了。

4.日常生活中，需要用的數(shù)學(xué)知識，能啟發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，將數(shù)學(xué)與他的日常聯(lián)系起來，聯(lián)系實際，讓孩子去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，引導(dǎo)孩子理解抽象的數(shù)學(xué)，教孩子理解數(shù)學(xué)的實際意義，并學(xué)會運用數(shù)學(xué)。把數(shù)學(xué)知識生活化、游戲化、兒童化，最重要的是趣味化，培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維，讓孩子愛上數(shù)學(xué)。用孩子聽得懂的語言，感興趣的主題和游戲，從具體到抽象，真正培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維。

很多孩子對數(shù)學(xué)都比較有興趣，家長要讓孩子養(yǎng)成邏輯思維習(xí)慣，數(shù)學(xué)是講究邏輯思維能力的，要學(xué)會解題思路，分析歸納。勤思考，多總結(jié)。日積月累，數(shù)學(xué)能力一定會越來越強(qiáng)的。

孩子對數(shù)學(xué)感興趣怎么培養(yǎng)

1、提供數(shù)學(xué)游戲和挑戰(zhàn)：給孩子們提供有趣的數(shù)學(xué)游戲、謎題和挑戰(zhàn)，這可以幫助他們提高數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。

2、鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)：讓孩子們自己探索數(shù)學(xué)，激發(fā)他們的好奇心和自主學(xué)習(xí)的興趣。可以提供一些數(shù)學(xué)書籍或者在線學(xué)習(xí)資源。

3、利用現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)：將數(shù)學(xué)融入到日常生活中，例如數(shù)數(shù)食物、測量房間面積等，讓孩子們能夠看到數(shù)學(xué)在生活中的實際應(yīng)用。

4、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維：鼓勵孩子們使用邏輯思維和推理能力來解決問題，例如搭建拼圖、玩數(shù)獨等。

孩子一直對數(shù)學(xué)不開竅，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有興趣，所以成績也是平平無奇，作為家長，我們應(yīng)該想些辦法來，幫助孩子提升興趣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動性，不要對孩子要求太高，要讓孩子開心地去探索和學(xué)習(xí)，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣？下面是我總結(jié)的方法。

如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

1、多鼓勵孩子學(xué)習(xí)

應(yīng)試教育下的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，本身就是痛苦的。不斷地學(xué)習(xí)新的知識點，不斷地重復(fù)訓(xùn)練以便讓孩子熟練，以期達(dá)到不出錯的目的。這種重復(fù)訓(xùn)練，會損傷孩子的學(xué)習(xí)熱情，會讓學(xué)習(xí)變得枯燥，因此注定很多學(xué)生會本能地厭倦數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。要想讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)非常難，但是也不是沒有辦法，家長平時要多鼓勵孩子。

2、讓孩子多一些成就感

數(shù)學(xué)需要的智力水平以及學(xué)習(xí)態(tài)度都是很高的，因為難，所以容易讓人逃避。大部分喜歡數(shù)學(xué)的孩子，是天生喜歡這樣的挑戰(zhàn)。我們能做的，就是多給孩子感受到數(shù)學(xué)的美，能夠讓孩子多一些成就感。堅持練習(xí)是必要的，如何鼓勵孩子能夠堅持，是老師和家長都需要參與其中的。成人應(yīng)該避免的一點是：既不能逼迫孩子出成績，但是又不能放任孩子。這是兩難的，如何做到這種平衡，需要慢慢探索。

孩子數(shù)學(xué)不好，不愛學(xué)數(shù)學(xué)，這肯定是不行的，有的家長比較焦急，就會逼迫孩子去做練習(xí)，覺得習(xí)題做得多了，熟能生巧，孩子考試的時候成績就不會差，卻忽略了孩子的內(nèi)心感受，孩子被動的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，只會讓孩子越來越討厭這門學(xué)科，我們該如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣呢？下面就來講一講。

如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

1、家長要嚴(yán)慈相濟(jì)

數(shù)學(xué)需要的智力水平以及學(xué)習(xí)態(tài)度都是很高的，因為難，所以容易讓人逃避。大部分喜歡數(shù)學(xué)的孩子，是天生喜歡這樣的挑戰(zhàn)。我們能做的，就是多讓孩子感受到數(shù)學(xué)的美，能夠讓孩子多一些成就感。堅持練習(xí)是必要的，如何鼓勵孩子能夠堅持，是老師和家長都需要參與其中的。成人應(yīng)該避免的一點是：既不能逼迫孩子出成績，但是又不能放任孩子。這是兩難的，如何做到這種平衡，需要慢慢探索。

2、幫助孩子增強(qiáng)自信

要幫助孩子找到自信，重塑信心，先做容易的，簡單的，慢慢的找回自己，再有點成就感就好了。找到自信，慢慢地再做些難度大些的題，一步一步地向前推進(jìn)，孩子就會慢慢的喜歡上數(shù)學(xué)，因為題會做了，當(dāng)孩子費盡心思地做出一個題目，而別人卻不會做，孩子難道不感到自豪嗎？數(shù)學(xué)就是在不知不覺中學(xué)好的。

很多家長都說，孩子的數(shù)學(xué)很差，我想說的是，興趣是最好的老師，那該如何讓孩子對數(shù)學(xué)感興趣呢？

如何讓孩子對數(shù)學(xué)感興趣

要想培養(yǎng)興趣，家長要做好以下幾個方面：

1、讓孩子感受成功的快樂

這里的成功，并不表示在學(xué)習(xí)上要取得多好成績，是孩子相比之前有何變化和進(jìn)步，比如，習(xí)慣變好了，計算能力進(jìn)步了等等，我們要適時的表揚和鼓勵，一定要抓住時機(jī)，及時的表揚，對于這類的孩子，需要父母給他們動力和表揚，而且效果一般非常好。

2、抓好習(xí)慣和方法

隨著社會的進(jìn)步，孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容也越來越復(fù)雜，數(shù)學(xué)也越來越理解，漸漸的就讓孩子喪失了對數(shù)學(xué)的興趣，那么為此我們該如何提高小學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣呢？

如何提高小學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣

1.與孩子一起“做”數(shù)學(xué)

“做”數(shù)學(xué)是指家長陪孩子一起玩數(shù)學(xué)小游戲、做數(shù)學(xué)材料等，從游戲與制作中激發(fā)孩子的興趣。比如，和孩子一起玩七巧板、搭積木、堆建筑玩具等。又比如，學(xué)做筆筒、糊火柴盒等。這些都能培養(yǎng)孩子的空間觀念，幫助孩子在玩中探索數(shù)學(xué)知識。還可以玩簡單棋盤游戲，這需要孩子去數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)字，而且隨著年齡的增長，還能夠體會到概率問題。

2.拓寬數(shù)學(xué)的界限

不要讓孩子把數(shù)學(xué)局限在數(shù)學(xué)和算術(shù)里，要讓孩子了解數(shù)學(xué)這門學(xué)科，還包括幾何、推理、邏輯等等內(nèi)容。比如帆船上有幾個三角形，有幾個圓形，關(guān)于物體的形狀都讓孩子慢慢去感受，去接觸不一樣的數(shù)學(xué)，有利于孩子對大腦的開發(fā)，重新認(rèn)識數(shù)學(xué)。