初三孩子聽音樂寫作業，肯定是有影響的，這樣的孩子學習的時候不專心，一心二用，對孩子的學習沒有好的幫助，會浪費孩子的學習時間，本來初三的時間就很緊張，就不要讓孩子在學習的時候做些不相關的事情，應該要全身心投入，該玩時玩，該學時認真學。

初三孩子聽音樂寫作業會不會有影響

邊聽音樂邊做作業，這是一心二用的行為。

聽音樂會擾亂孩子的注意力，會導致他不能專心學習。我覺得我們在學習的時候就應該一心一意。我們要全神貫注的學習，這樣才能夠更好地集中精神，才能夠提高效率。

而如果孩子一邊聽歌一邊寫作業，這就會轉移孩子的注意力，當他的注意力被轉移的時候，他的學習效率也會很低下，所以我覺得學習的時候就不要聽歌。

如果我們要做娛樂項目，我們可以等學習完了以后再去做。這樣才能夠更合理的分配自己的時間，也才能提高效率。

初三的學習壓力是比較大的，是成倍的增加，過重的學習壓力會讓孩子產生一些反感和厭學的情緒，如果孩子不想寫作業，家長一定要重視起來，了解清楚孩子的內心真實想法，幫助孩子克服厭學情緒，讓孩子自愿寫作業。

初三孩子不寫作業怎么辦

1、給予孩子必要的關心

這個關心，不是每天問孩子：作業做完了嗎？考試考了多少名？這樣的“關心，在孩子看來根本不是關心，而是啰嗦，會反感。學會多關心學生的生活，而不是只關心她的學習。

2、學習不可操之過急

學習本來就是一種有過程了，不可以操之過急，我們在此之間要享受這個過程，再這個過程中會有艱辛，也會有開心，遇到問題我們會煩，會思考，但是解決問題之后，我們也會很開心，很明朗。所以我們要享受學習這個過程，不可以操之過急。

初三的孩子面臨著升入高中的壓力，很多孩子由于厭學、反抗父母。學習壓力大等原因，不愿意寫作業，進而導致成績持續下滑，家長們擔心不已，面對孩子的這種情況，家長要積極引導孩子建立正確的學習態度，同時不要給孩子太多壓力，讓孩子在輕松健康的環境正學習。

初三孩子不寫作業是什么心理

1、家里的環境不利于孩子寫作業。有的家庭沒有給孩子準備專門用來學習和寫作業的空間，孩子有時候在餐桌上；有時候在茶幾上；有時候在凳子上；有時候孩子寫作業的光線也不好，這些很容易讓孩子感覺不舒服，堅持不了太長時間。

2、反抗父母的一種表現。家長覺得孩子的心智發展還不夠成熟，所以對他們的學習成績尤為關注，他們害怕自己孩子成績下降，從而各方面都對他們嚴格要求。但是，有些家長不能控制好管孩子的度，給初三孩子帶來了巨大的壓力，所以他們就會用不寫作業來反抗父母，這種情況也是比較常見的。

3、缺乏自信心。初三學生是叛逆期的孩子，他們開始對自己的潛能和能力產生懷疑。如果孩子在學習上遇到了困難，覺得自己“做什么都不對”，那么寫作業時自然就會缺乏自信心，進而不想做作業。

4、學習壓力大。初三孩子進入中考復習，緊張的復習狀態將持續一段時間，作業量大、考試次數多、來自父母、老師的語言壓力。如此種種，都會給孩子學習帶來巨大的壓力，如果不及時疏導與排解，很有可能會崩潰，孩子就會想要逃離學習，不寫作業。

中學生不愛寫作業是常見現象，特別是對于初三的孩子，他們的學習壓力大，作業繁多，很容易出現厭學、排斥學習的現象，面對這些情況，家長要多與孩子溝通，了解孩子的思想動向，及時對孩子進行正確引導。

孩子初三了變得不寫作業了怎么辦

1、家長要冷靜，千萬不能訓斥孩子，更不能打罵，要分析孩子不寫作業的原因，并能及時與班主任老師溝通，了解孩子在校情況。

2、要積極的與孩子溝通交流，用合理的方式引導孩子，讓其明白只有認真寫作業，多練習，才能掌握學習要點，鞏固學習成果，只有多練習才能熟能生巧，考試才能取得好成績。

3、針對時間觀念差的孩子，建議家長最好給孩子定一個最后完成時間，如果孩子沒有完成，讓孩子正常睡覺，到了第二天，老師自會對孩子進行批評，只不過這個方法要少用，要視情況而定。

4、針對學習基礎差的孩子。父母可以給孩子提個小建議，例如：孩子，你可以先把會做的題先做了，不會做的我們先放到一邊，等你做完了會做的，我們再一起研究。

孩子寫作業的時候依賴手機搜題，會影響到孩子的思維發展，不利于培養孩子思考問題的習慣和能力，并且會導致孩子的注意力分散，使孩子對手機產生依賴性。長期以往，會對孩子造成很多不良的影響。遇到孩子寫作業搜題的習慣，家長一定要及時制止。

孩子寫作業不會就查手機怎么辦

1.引導孩子先學會自己去思考動腦筋

當孩子寫作業的時候總說不會，就說明把不會當成了一種學習習慣了。小學生在遇到學習問題時，是找不到解決的渠道的。家長打開了這個口子，引導孩子在不會的時候求助家長，孩子就得到了默許。

在遇到困難的時候，有人幫助，很快得到了解決，有可能家長還會贊許這個行為，認為孩子是好學的。所以碰到學習問題，就逃避，依賴家長，這是家長對孩子過度的學習保護。

2.適當啟發思路

音樂可以放松人的心情，有些孩子寫作業的時候習慣聽歌，家長很看不慣，老覺得聽歌容易分散注意力，這其實是很有道理的，面對孩子寫作業聽歌，家長要及時講明聽歌的影響，改變孩子的聽歌時間，培養孩子注意力。

孩子邊寫作業邊聽歌會影響嗎

孩子邊寫作業邊聽歌是把雙刃劍。

利：

音樂對于開發兒童的智力有很大的作用。孩子做作業時放一些優美舒緩的樂曲，如果音量適中，不但不會影響他做作業，而且還會促進孩子的思維。

弊：

孩子寫作業的時候喜歡一邊聽歌一邊寫，家長會擔心孩子注意力不集中，如何寫好作業。其實每個孩子的情況不一樣，家長要先欣賞孩子的這個習慣，循序善誘引導孩子高效率完成作業，留出更多時間聽音樂。

孩子寫作業聽歌有影響嗎

一心不可二用，寫作業的時候聽歌，肯定會干擾做題的思路，這樣不但降低了做題的效率，而且做題的正確率更是無法保證。甚至會聽著聽著連自己該做什么題都忘記了。做作業等于是把老師講過的課程再溫習一遍如果不能專心致志，那做作業的質量就可想而知了。

想聽歌可以在寫作業前或者寫完作業聽一會，而不能在寫作業的同時去聽歌。不管做什么事都要專心的去做，盡力去做好，而不是做的時候三心二意，等結果出來了再去后悔當初為什么沒有認真對待。

特別是學習知識，更是來不得半點馬虎，你不專心對待，回報你的肯定是不好的成績。所以不管站在任何角度，首先要考慮的就是正確率和效率，只有心無旁篤，才會有更好的收獲。

聽歌寫作業會分心嗎